2011年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷一、積累和運(yùn)用（共6小題，計(jì)17分）1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（ ）（2分） A.踴躍（yn） 逞能（chn） 燈盞（zn） 憨態(tài)可掬（j）B.稚嫩（nn） 附和（h） 篤信（w） 見(jiàn)風(fēng)使舵（du）C.寬宥（yu） 雋永（jun） 稽首（q） 束手無(wú)策（sh）D.蟬蛻（tu） 鏤空（lu） 蜷伏（qun） 自怨自艾（i）2.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（ ）（2分） A.暈眩 玲瓏 隱天蔽日 眾說(shuō)紛云B.潦草 委縮 見(jiàn)異思遷 輕飛漫舞C.傾刻 裝潢 指手畫(huà)腳 鋒芒必露D.褪色 迅疾 含辛茹苦 千錘百煉3.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。（2分）（1）笑對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來(lái)的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅， （領(lǐng)悟 領(lǐng)略 領(lǐng)受）到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。 （2）2011年世界園藝博覽會(huì)在西安舉行。開(kāi)園以來(lái)參觀者非常多，可謂游人如織， （紛至沓來(lái) 眼花繚亂 接踵摩肩），熱鬧非凡。4.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)（第（1）-（6）題，任選五題；第（7）-（10）題，任選一題）。（6分） （1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飛來(lái)峰） （2）無(wú)可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙） （3）夕陽(yáng)西下， 。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思） （4）何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？ 。（蘇軾記承天寺夜游） （5）土地平曠，屋舍儼然， 。（陶淵明桃花源記） （6）春蠶到死絲方盡， 。（李商隱無(wú)題） （7） ，定能夠騎著牛兒來(lái)往。（郭沫若天上的街市） （8） ，和你一同地大聲咆哮?。。ü衾纂婍灒?（9） ，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。（毛澤東沁園春雪） （10） ，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝。（茅盾白楊禮贊）5.按照要求，完成下面的題目。（3分） 正義是社會(huì)進(jìn)步的基石，是社會(huì)的核心價(jià)值所在。正義不是一個(gè)擺在我們面前就可以平均享用的物品，但是要經(jīng)過(guò)我們共同努力才能達(dá)成的社會(huì)目標(biāo)。捍衛(wèi)正義不僅需要法律約束，更需要每一個(gè)社會(huì)個(gè)體。正義應(yīng)融入道德之中、也應(yīng)存在于信仰之中，最終成為一種“本能”的生活方式。（1）第句中的關(guān)聯(lián)詞使用有誤，請(qǐng)將修改后的一組關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)在下面的橫線上。（1分） （2）第句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（1分） （3）第句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（1分） 6.閱讀下面的文字，按要求完成題目。（2分）朱赫來(lái)一邊想事情，一邊把短煙斗從嘴里抽出來(lái)，小心地用手指按一按里面的煙灰。煙斗滅了。省黨委的會(huì)議已經(jīng)開(kāi)了將近兩個(gè)鐘頭。那禿頭的家伙是鐵路林木委員會(huì)的主席。他用敏捷的手指頭翻弄著一疊文件，高談闊論地說(shuō)：“大家看，就是這些客觀原因使得省委和鐵路管理局的決議不可能實(shí)現(xiàn)。我再說(shuō)一遍，甚至再過(guò)一個(gè)月，我們也還是不能供應(yīng)比四百立方米更多的木材” 本段文字節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō) 的第二部第2章。此章節(jié)寫(xiě)的是叛亂平息后，朱赫來(lái)等人此時(shí)不得不面對(duì)的另一種艱難處境： 。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）7.我們每個(gè)人都有自己的姓氏。姓氏是代表一個(gè)人及其家族的一種符號(hào)，是構(gòu)成中華民族文化的重要內(nèi)容。人是文化的人，繼承了一個(gè)姓，也就成為了龍的傳人，成為了悠久文化的載體。走近姓氏文化，了解姓氏文化，有助于增強(qiáng)炎黃子孫的民族自尊心、自豪感以及民族的認(rèn)同感和凝聚力。請(qǐng)參加以“走近姓氏文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（7分）【活動(dòng)一：讀經(jīng)典】百家姓采用四言體例，句句押韻，瑯瑯上口，易學(xué)好記，是我國(guó)古代重要的蒙學(xué)教材。請(qǐng)根據(jù)音韻特點(diǎn)，在歌謠中補(bǔ)上一個(gè)姓氏，工整、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在右邊的田字格中。（1分）百家姓歌謠（節(jié)選）趙錢(qián)孫李，周吳鄭王。馮陳諸衛(wèi)，蔣沈韓楊。 朱秦尤許，何呂施張?？撞?chē)?yán)華，金魏陶 。 【活動(dòng)二：補(bǔ)家訓(xùn)】下面是歷史上某個(gè)名門(mén)望族家譜中記載的家訓(xùn)。A則是這個(gè)家族持家的基本準(zhǔn)則；B則是對(duì)后世子孫處世的根本要求。請(qǐng)從A、B兩則中任選一則，根據(jù)上句句式特點(diǎn)補(bǔ)寫(xiě)下句。（2分） 【活動(dòng)三：寫(xiě)傳文】下面是三位曹姓名人。請(qǐng)連綴你所知道的三個(gè)人的資料，擬寫(xiě)成一則曹姓小傳。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫，100字左右。（2分）曹劌 曹操 曹雪芹 【活動(dòng)四：話相逢】在參加清明節(jié)黃帝陵祭祖時(shí)，李明遇見(jiàn)一位來(lái)自海外的華裔少年。當(dāng)?shù)弥麄兺諘r(shí)，李明與那位少年有說(shuō)不完的話。你認(rèn)為李明會(huì)說(shuō)些什么？要求：語(yǔ)言得體、連貫。（2分） 三、閱讀（共15小題，計(jì)46分） 【現(xiàn)代文閱讀】（共9小題，計(jì)30分） （一）閱讀下面的文字，完成8-11題。（12分）古蜀棧道劉小方打開(kāi)古舊地圖，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，關(guān)中通往漢中的陳倉(cāng)道、褒斜道、儻駱道、子午道以及由漢中通往四川的金牛道、米倉(cāng)道和荔枝道，如同一張精致斜織在秦嶺山脈和大巴山脈中的大網(wǎng)，連接著八百里秦川與四川盆地這兩個(gè)古代的天府之國(guó)。秦中自古帝王之都。長(zhǎng)期作為國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化中心的關(guān)中地區(qū)，面臨著人口劇增與生產(chǎn)生活資料短缺的矛盾，而四川盆地物產(chǎn)豐富，兩地的溝通勢(shì)在必然。史記貨殖列傳記載：“（秦）昭治咸陽(yáng)，因以漢都，長(zhǎng)安諸陵，四方輻湊并至而會(huì)，地小人眾，故其民益玩巧而事末也。南則巴蜀。巴蜀亦沃野，地饒卮、姜、丹沙、石、銅、鐵、竹、木之器。然四塞?！睂?duì)于古蜀先民而言，閉塞成為其發(fā)展的最大障礙，關(guān)中地區(qū)是經(jīng)濟(jì)文化最發(fā)達(dá)的地區(qū)，來(lái)自北邊的吸引力巨大。而北面呈東西向的米倉(cāng)山和大巴山脈成為南北相通的第一道天然屏障，漢中以北的秦嶺成為第二道屏障。因此，必須穿越米倉(cāng)山、大巴山，再穿越秦嶺，巴蜀先民才有可能與關(guān)中地區(qū)溝通聯(lián)系。所以，打通北邊的交通線是蜀道的關(guān)鍵。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)為打通陜西到四川的道路，于公元前267年開(kāi)始修筑褒斜棧道。這條起自秦嶺北麓眉縣西南15千米的斜水谷，到達(dá)秦嶺南麓褒城縣北5千米的褒水河谷，全長(zhǎng)200多千米的棧道，是在峭崖陡壁上開(kāi)山破石，鉆孔架木并在其上鋪板而成。當(dāng)時(shí)火藥還沒(méi)有發(fā)明，在上為絕壁、下為激流的自然條件下，先民們先是采用“火焚水激”的方法開(kāi)山破石，然后再巖壁上鑿成30厘米見(jiàn)方、50厘米深的孔洞，分上、中、下三排，均插上木樁，接著在上排木樁上搭遮雨棚，中排木樁上鋪板成路，下排木樁上支木為架，最終于公元前259年完成，歷時(shí)八年之久。修筑者因地制宜，創(chuàng)造了標(biāo)準(zhǔn)式、石積式、千梁無(wú)柱式、依坡搭架式、凹槽式和多層立柱平梁式等多種棧道形制。這些都反映了古人在修建古蜀棧道過(guò)程中付出的智慧和汗水。蜀道的通行，使得大批錢(qián)糧賦稅源源不斷由四川運(yùn)往長(zhǎng)安，使先后在長(zhǎng)安建都的周秦漢唐獲得殷實(shí)富足的統(tǒng)治管理基礎(chǔ)?！皣?guó)家富有巴蜀，是天府之藏。自隴右及河西諸州，軍國(guó)所資，郵驛所給，商旅莫不取給于蜀?！蓖瑫r(shí)，關(guān)中地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)方式、社會(huì)文明、管理體制也不斷進(jìn)入四川，并進(jìn)而由四川延伸到更西部的貴州、云南、青海、西藏等地，為古中國(guó)西部的發(fā)展提供了巨大的智力支持。古往今來(lái)，在蜀道上來(lái)來(lái)往往的人，留下了數(shù)不清的故事，沉淀為難以統(tǒng)計(jì)的文化遺產(chǎn)，凝結(jié)成燦若星河的文化景觀。這些故事、遺產(chǎn)和景觀，無(wú)時(shí)不在溫暖著我們的精神家園，無(wú)時(shí)不在滋養(yǎng)著我們的文化。（選文有刪改） 8.本文主要是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹古蜀棧道的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分） 9.第二段引用史記貨殖列傳中的文字有什么作用？（2分） 10.第三段最后一句中的“這些”具體指代哪些內(nèi)容？（4分） 11.下列表述與原文內(nèi)容相符的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.古蜀棧道由連接關(guān)中與漢中的米倉(cāng)道、褒斜道、儻駱道、子午道以及連接漢中與四川的金牛道、陳倉(cāng)道和荔枝道組成。B.對(duì)于古代先民來(lái)說(shuō)，如果從巴蜀來(lái)關(guān)中，或由關(guān)中入四川，都必須先穿越米倉(cāng)山、大巴山脈，然后穿越秦嶺這道屏障。C.古蜀棧道中的褒斜道，其南北起點(diǎn)分別為秦嶺南麓褒城縣西南15千米的斜水谷和秦嶺北麓眉縣北5千米的褒水河谷。D.由于古蜀棧道的通行，關(guān)中地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)方式、社會(huì)文明、管理體制為古中國(guó)西部的發(fā)展提供了巨大的智力支持。（二）閱讀下面的文字，完成12-16題。（18分）紫陽(yáng)腰方英文周末無(wú)事，車(chē)游紫陽(yáng)。小時(shí)候就喝紫陽(yáng)茶，年至半百竟未去過(guò)紫陽(yáng)，不夠意思啊。紫陽(yáng)在漢江邊上，猜想是很通達(dá)很便捷的。沒(méi)想到實(shí)在難走！坡陡彎急，一山爬過(guò)又一山，好在翠色染目白云親頰，別有一番俗外之雅呢。翻過(guò)三座山，眼底終于浮出一個(gè)城，火車(chē)的鬧，船笛的叫，頓時(shí)沒(méi)了清凈。細(xì)看紫陽(yáng)縣城，果然是重慶的濃縮，看不見(jiàn)碟子大的平地。怎么辦？山腰上鑿一個(gè)凹，凹處凸起一棟樓。就這么錛石鑿凹，就這么起房凸樓，硬是在夾江的山腰上，錛鑿疊壘了一個(gè)城。所謂的碼頭城市，壓根不在乎有無(wú)平地，但求兩河交匯，能把舟楫勾留纏綿住就好。浩浩任河，正是在此融入漢江的。想不出如此一個(gè)城怎么生活，大概吵架也拉不開(kāi)距離吵著吵著就勾肩搭背了，干活時(shí)則又需要捆上安全繩吧。待到進(jìn)得城里，但見(jiàn)街道逼仄車(chē)輛單行，卻也店鋪比鄰，色彩炫耀嗅覺(jué)繽紛。及至日落西江夜色襲來(lái)，忽見(jiàn)城燈嘩然綻放。時(shí)值秋老虎季節(jié)，人們簡(jiǎn)上衣而短下褲，為的是讓胳膊腿兒盡可能地吐熱納涼。尾隨人流浪進(jìn)商場(chǎng)，再踏梯而上，發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)頂部竟是一個(gè)很大的廣場(chǎng)。如此疊屋架床式的建造格局，簡(jiǎn)直一個(gè)香港袖珍版！順音樂(lè)聲溜達(dá)過(guò)去，見(jiàn)人們圍一個(gè)圈子。圈外踮腳看圈里，呵呵，一群女子練健美操哩。她們拋甩著纖媚的臂腕，扭動(dòng)著柔細(xì)的腰肢，展示著風(fēng)致的身段；腳一跺，腰一側(cè)扭，臂一斜揚(yáng)，頭發(fā)就拋上月亮了。夜里看一個(gè)資料，上面說(shuō)：“紫陽(yáng)腰，漢陰腳，安康女子愛(ài)做作，要看水色下白河?！弊详?yáng)、漢陰、安康、白河，是安康所轄的四個(gè)縣名。當(dāng)然安康如今叫市了。人生之美，十之八九由女性呈現(xiàn)，所以每一個(gè)地方，都把當(dāng)?shù)嘏悦赖奶攸c(diǎn)，以歌謠的形式提煉出來(lái)四處傳播。而女性美的具體表現(xiàn)，當(dāng)然是以身段最為緊要。身材之標(biāo)致婉約，則絕對(duì)依賴(lài)腰肢的拿捏烘托，如此才叫一個(gè)動(dòng)人。何以動(dòng)人呢？細(xì)柔也。紫陽(yáng)娘們何以生出如此之腰呢？次日早起遛街，似乎得了答案?？偸怯鲆?jiàn)一些女子挑著扁擔(dān)，忽忽閃閃地來(lái)了，忽忽閃閃地去了。兩個(gè)擔(dān)籠里，是白嫩的豆腐，是帶露的青椒，是拖泥的新藕，是出江的鮮魚(yú)。忽閃忽閃而來(lái)，營(yíng)養(yǎng)于客官；忽閃忽閃而去，生計(jì)于家庭終于忽閃出一腰的風(fēng)情與柔韌。返回時(shí)選了一條新路，更覺(jué)得這個(gè)漢字“腰”，似乎是專(zhuān)為紫陽(yáng)所造。路是依舊忙著拓，車(chē)是依舊不住地停。好在村村通了水泥路，繞道便是。實(shí)際上無(wú)村可言，因?yàn)樽详?yáng)人家，一概散布于山之腰嶺之凹。那些粉墻青瓦或者石板房，如一棟棟達(dá)官名流的別墅，落座于青坡，半隱于綠巒，恰如次第展開(kāi)的山水長(zhǎng)卷，新意頻出卻也可四字概括山腰人家??！坡是這么陡，勞動(dòng)的間歇，估計(jì)站著就能睡著，反正躺著跟站著沒(méi)啥兩樣。如此之地，竟不時(shí)見(jiàn)到三五塊石頭攔一巴掌小塘，居然就荷葉田田蜂蝶頻訪了呢。至于竹子，此等俊逸靈秀之物，更是家門(mén)掩映垂瓦叩窗。所以這里的狗不咬人只搖尾，充分體現(xiàn)了淡泊無(wú)爭(zhēng)的“竹下之風(fēng)”。然而有些卻是要爭(zhēng)一爭(zhēng)的！于是，山腰上長(zhǎng)大的女子和漢子們，就人人成了好歌手。紫陽(yáng)一名，出自道家。道家是中國(guó)唯一固有的宗教，漢江是漢文化最核心的源泉之一。道家以水為善，以茶為慧，以山為美，以歌為雅。落日嶺上，漁火江中，朝暉夕陰大自在，不知功名利祿為何物。紫陽(yáng)和紫陽(yáng)人有如此懷柔萬(wàn)物和諧自然的情致，真是難得?。。ㄟx文有改動(dòng)）12.請(qǐng)從文中找出對(duì)紫陽(yáng)獨(dú)特的人文風(fēng)貌、人情人性最有概括力的四個(gè)字，寫(xiě)在下面的方格中。（4分） 13.文中畫(huà)線部分表現(xiàn)了紫陽(yáng)女子身姿、動(dòng)作、性格上的什么特點(diǎn)？請(qǐng)分別回答。（3分） 14.作者說(shuō)，似乎得到了“紫陽(yáng)女子何以生出如此之腰”的答案。他得到了怎樣的答案？（2分） 15.第一二段中兩處加點(diǎn)的文字，寫(xiě)出了紫陽(yáng)城怎樣的特點(diǎn)？（3分） 16.作者為什么覺(jué)得“漢字腰，似乎是專(zhuān)為紫陽(yáng)所造”？請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要回答。（6分） 【古詩(shī)文閱讀】（共6小題，計(jì)16分） （三）閱讀下面的文字，完成17-20題。（12分）諸葛亮之為相國(guó)也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開(kāi)誠(chéng)心，布公道；盡忠益時(shí)者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情者雖重必釋?zhuān)无o巧飾者雖輕必戮；善無(wú)微而不賞，惡無(wú)纖而不貶；庶事精煉，物理其本，循名責(zé)實(shí)，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛(ài)之，刑政雖峻而無(wú)怨者，以其用心平而勸戒明也?？芍^識(shí)治之良才，管、蕭之亞匹矣。然連年動(dòng)眾，未能成功，蓋應(yīng)變將略，非其所長(zhǎng)歟！”（節(jié)選自陳壽三國(guó)志諸葛亮傳）【注釋】?jī)x軌：禮儀法度。約：省減，簡(jiǎn)約。權(quán)制：合乎時(shí)宜的制度。服罪輸情：認(rèn)罪并表示悔改。物：指人，百姓。亞匹：同一流人物。亞：同類(lèi)。 17.判斷下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋是否正確。（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”）（4分） （1）撫百姓，示儀軌 撫：安撫，撫慰 （ ） （2）盡忠益時(shí)者雖仇必賞 益：利益 （ ） （3）犯法怠慢者雖親必罰 親：親人 （ ） （4）終于邦城之內(nèi)，咸畏而愛(ài)之 愛(ài)：愛(ài)戴，擁戴 （ ）18.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法不同的一組是（ ）（2分） A.諸葛亮之為相國(guó)也 B.服罪輸情者雖重必釋 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 雖我之死，有子存焉C.以其用心平而勸戒明也 D.刑政雖峻而無(wú)怨者 以昭陛下平明之理 鳴之而不能通其意 19.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分） 善無(wú)微而不賞，惡無(wú)纖而不貶。 20.作者稱(chēng)贊諸葛亮是“識(shí)治之良才”，請(qǐng)結(jié)合課文出師表加以說(shuō)明。（2分） （四）閱讀下面的詩(shī)歌，完成21-22題。（4分）西歸絕句唐元稹五年江上損容顏，今日春風(fēng)到武關(guān)。兩紙京書(shū)臨水讀，小桃花樹(shù)滿商山。 【注釋】本詩(shī)作于元和十年春元稹從被貶地奉召還京途中。書(shū)：信。這里指元稹的好友李復(fù)言和白居易的書(shū)信。 21.詩(shī)歌前兩句都是通過(guò)敘事來(lái)抒情，其中第一句對(duì)第二句起到了 作用。（2分） 22.景語(yǔ)皆情語(yǔ)，第四句以景語(yǔ)收住全篇。請(qǐng)用自己的話，對(duì)此句加以描述。（2分） 四、作文（50分） 23.按要求作文。（50分） 題目：想看見(jiàn)你的笑 要求：文體自選；不少于600字；不要套作，不得抄襲；不得透露真實(shí)的人名、校名等。