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教材內(nèi)容 1、韻律體操和舞蹈（6） 2、籃球（3） 課的 部分 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 練習(xí)量 組 織 教 法 練習(xí)量 開始與準備部分 5分 10分 一、體委整隊集合、報告人數(shù) 二、師生問好 三、宣布本課教學(xué)內(nèi)容及要求 四、安排見習(xí)生，強調(diào)安全。 準備活動： 一、 慢跑： 2x 250米 二、柔韌練習(xí)： 1、橫杠壓腿 左右腿正壓 左右腿側(cè)壓 2、踢擺腿練習(xí) 正、側(cè)踢腿 三、徒手操： 1、頸部運動 2、上肢運動 3、體側(cè)運動 4、體轉(zhuǎn)運動 5、踢腿運動 6、俯背下蹲運動 7、跳躍運動 8、整理運動 專門活動： 1、 聽口令移動練習(xí) 4 x 8次 2、 徒手練習(xí)船接球的模仿動作 4 x 8次 4 x 8 拍 ○○○○○○○○ △ 要求： 列隊整齊、集體完成 沿田徑場跑道慢跑 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 要求： 體操隊行整齊 動作正確一致 動作有力充分 動作節(jié)奏感強 -1- 課的 部分 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 練習(xí)量 組 織 教 法 練習(xí)量 基本部分 25分 一、韻律體操和舞蹈—現(xiàn)代舞蹈 任務(wù)與要求： 學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞蹈組合動作，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)青春的活力。要求全身協(xié)調(diào)用力。 教學(xué)重點： 動作間的連接。 教學(xué)方法： 1、在音樂伴奏下復(fù)習(xí)基本動作； 2、講解示范組合動作； 3、口令指揮分段練習(xí)組合動作； 4、在音樂伴奏下 A 老師領(lǐng)做， B 用口令提示動作； 5、聽音樂獨立完成動作； 6、可用其他課準備活動時間復(fù)習(xí)； 7、用機動課的時間抽樣檢查（每組抽3—4人檢查評分，平均值為該組每個成員的分數(shù)）。 二、籃球 任務(wù)與要求： 要教學(xué)比賽中能運用已學(xué)過的技術(shù) 重點難點： 能運用頭上投籃、伸臂、翻腕（手法正確動作連貫協(xié)調(diào)） 教學(xué)方法： 1持球模仿投籃練習(xí) 。練習(xí)數(shù)次后，在隊形中間拉一根繩子，體會要領(lǐng)和拋物線要高。 2、原地持球模仿投籃：兩列橫隊成梯形，相距4—5米。 3、原地持球投籃。分成兩隊，每隊分兩組，練習(xí)開始，有球組投籃，然后跑到另一組隊尾，不持球組接籃板球，交有球組前面同學(xué)，然后到有球組隊尾。（準點在籃板的小方塊中央，并提高投籃拋物線）。 4、半場五對五。如用兩手頭上投籃，投中一球算4分。（ 結(jié)合簡單規(guī)則進行） ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 組織隊形如上圖 組織教法： 1、 提示技術(shù)要點。 2、 教師邊講解邊示范，學(xué)生邊模仿。 3、 學(xué)生練習(xí) 4、 教師巡回指導(dǎo) 5、 組織技術(shù)分析與觀摩 糾正錯誤動作 要求： 1、 按規(guī)定完成動作要求 2、 針對個人情況改進不足 3、 加強本體感覺 ○ ○ ○ ○ △ ○ ○ ○ ○ 組織隊形如上圖 組織教法： 1、 示范講解技術(shù)要領(lǐng)要求。 2、 學(xué)生練習(xí)體會。 3、 區(qū)別對待指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。 4、 教師巡回指導(dǎo) 5、 組織技術(shù)分析與觀摩 糾正錯誤動作。 -2- 課的 部分 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 練習(xí)量 組 織 教 法 練習(xí)量 結(jié)束部分 5 分 一、放松整理活動 二、小結(jié)本課學(xué)習(xí)情況 三、課外作業(yè)：復(fù)習(xí)韻律體操和舞蹈--現(xiàn)代舞蹈 四、整理場地器材、歸還器材 五、宣布下課 要求： 一、 規(guī)定完成動作要求 二、 點解決個體主要問題 三、 完善動作結(jié)構(gòu) 要求： 1、認真完成練習(xí)。 2、動作正確、充分。 ○○○○○○○○ △ 集合小結(jié)隊形 需用 場地 器材 本課小結(jié)