初中學(xué)《知識(shí)就是力量》勵(lì)志演講稿.doc
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演講稿/勵(lì)志演講稿 初中學(xué)《知識(shí)就是力量》勵(lì)志演講稿 老師們,同學(xué)們: 大家上午好! 我們是xx。今天我們演講的題目是“知識(shí)就是力量”。 一個(gè)民族何以為“強(qiáng)”?莫過于是科技的騰飛,社會(huì)的昌盛,知識(shí)乃振興民族之本。 浩浩之中華,悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡,不是以知識(shí)為社會(huì)變化的根本;哪一個(gè)革新者,不是以知識(shí)為依托,站到歷史的高度,審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆:“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”,無一不是對(duì)此的佐證,對(duì)此最具權(quán)威的詮釋。 今回首,歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn)。清朝的閉關(guān)自守,知識(shí)的匱乏令我拉承受百年恥辱;動(dòng)亂的十年,知識(shí)的踐踏令我們的國(guó)家變得一窮二白。文盲的年代是中國(guó)的灰暗時(shí)期,無知的社會(huì)是人類倒退象征。今天,改革的春風(fēng)吹拂而來,吹開了科技之花,吹綠了社會(huì)發(fā)展的青山。知識(shí)的繁榮帶來了祖國(guó)的強(qiáng)盛,令國(guó)人振奮,令世界矚目。 然而,知識(shí)的獲取并非信手拈來。李時(shí)珍查閱百余部醫(yī)藥之書,歷經(jīng)三十多年之久,著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世;宋濂嘗趨百里外,為求學(xué)而負(fù)篋曳屣,行于深山巨谷,成就了大業(yè);華羅庚曾閱萬部書,潛心鉆研,不辭勞苦,終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 再看今朝,知識(shí)早已融入世界,一如不滅的火把永遠(yuǎn)燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量,使人奮發(fā),使人向上。 身為西區(qū)學(xué)子,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。學(xué)好知識(shí),學(xué)好文化,才有能力肩負(fù)時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九云霄。 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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