碩考網(wǎng)系列圖書2014暨南大學(xué)語言文學(xué)基礎(chǔ)與理論考研復(fù)習(xí)精編編寫說明復(fù)習(xí)精編是文成暨大精品考研專業(yè)課系列輔導(dǎo)材料中的核心產(chǎn)品。本書嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校官方最新指定參考書目，并結(jié)合考研的精華筆記、題庫和內(nèi)部考研資訊進(jìn)行編寫，是文成暨大老師的傾力之作。通過本書，考生可以更好地把握復(fù)習(xí)的深度廣度，核心考點的聯(lián)系區(qū)分，知識體系的重點難點，解題技巧的要點運用，從而高效復(fù)習(xí)、奪取高分。主要內(nèi)容考試分析解析考題難度、考試題型、章節(jié)考點分布以及最新試題，做出考試展望等；復(fù)習(xí)之初即可對專業(yè)課有深度把握和宏觀了解。復(fù)習(xí)提示揭示各章節(jié)復(fù)習(xí)要點、總結(jié)各章節(jié)常見考查題型、提示各章節(jié)復(fù)習(xí)重難點與方法。知識框架圖構(gòu)建章節(jié)主要考點框架、梳理全章主體內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，可達(dá)到高屋建瓴和提綱挈領(lǐng)的作用。核心考點解析去繁取精、高度濃縮初試參考書目各章節(jié)核心考點要點并進(jìn)行詳細(xì)展開解析、以星級多寡標(biāo)注知識點重次要程度便于高效復(fù)習(xí)歷年真題與答案解析反復(fù)研究近年真題，洞悉考試出題難度和題型；了解?？颊鹿?jié)與重次要章節(jié)，有效指明復(fù)習(xí)方向。主要特色復(fù)習(xí)精編具有以下特點：（1）立足教材，夯實基礎(chǔ)。以指定教材為依據(jù)，全面梳理知識，注意知識結(jié)構(gòu)的重組與概括。讓考生對基本概念、基本定理等學(xué)科基礎(chǔ)知識有全面、扎實、系統(tǒng)的理解、把握。（2）注重聯(lián)系，強化記憶。復(fù)習(xí)指南分析各章節(jié)在考試中的地位和作用，并將各章節(jié)的知識體系框架化、網(wǎng)絡(luò)化，幫助考生構(gòu)建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)，串聯(lián)零散的知識點，更好地實現(xiàn)對知識的存儲,提取和應(yīng)用。（3）深入研究，洞悉規(guī)律。深入考研專業(yè)課考試命題思路，破解考研密碼，為考生點撥答題技巧。使用說明1、全面了解，宏觀把握。備考初期，考生需要對復(fù)習(xí)精編中的考前必知列出的院校介紹、師資力量、就業(yè)情況、歷年報錄情況等考研信息進(jìn)行全面了解，合理估量自身水平，結(jié)合自身研究興趣，科學(xué)選擇適合自己的研究方向，為考研增加勝算。2、穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實基礎(chǔ)。基礎(chǔ)階段，考生應(yīng)借助復(fù)習(xí)精編中的考試分析初步了解考試難度、考試題型、考點分布，并通過最新年份的試題分析以及考試展望初步明確考研命題變化的趨勢；通過認(rèn)真研讀復(fù)習(xí)指南、核心考點解析等初步形成基礎(chǔ)知識體系，并通過做習(xí)題來進(jìn)一步熟悉和鞏固知識點，達(dá)到夯實基礎(chǔ)的目的。做好充分的知識準(zhǔn)備，過好基礎(chǔ)關(guān)。3、強化復(fù)習(xí)，抓住重點。強化階段，考生應(yīng)重點利用復(fù)習(xí)精編中的復(fù)習(xí)指南（復(fù)習(xí)提示和知識點框架圖）來梳理章節(jié)框架體系，強化背誦記憶；研讀各章節(jié)的核心考點解析，既要縱向把握知識點，更應(yīng)橫向?qū)Ρ戎R點，做到靈活運用、高效準(zhǔn)確。4、查缺補漏，以防萬一。沖刺階段，考生要通過鞏固復(fù)習(xí)精編中的核心考點解析，并參閱備考方略，有效把握專業(yè)課歷年出題方向、?？颊鹿?jié)和重點章節(jié)，做到主次分明、有所側(cè)重地復(fù)習(xí)，并加強應(yīng)試技巧。5、臨考前夕，加深記憶。臨考前夕，應(yīng)重點記憶核心考點解析中的五星級考點、瀏覽知識點框架圖，避免考試時因緊張等心理問題而出現(xiàn)遺忘的現(xiàn)象，做到胸有成竹走向考場?？忌w悟考生A：文成版復(fù)習(xí)精編對知識點的歸納講解很不錯，配合著教材復(fù)習(xí)，少了幾分盲目。另外書中還收錄了歷年考研真題和詳細(xì)的答案，對我了解暨大的命題風(fēng)格和后期自我訓(xùn)練有很大幫助?？忌鶥：雖然我是本專業(yè)考研，但是本科學(xué)校的教材與暨南大學(xué)的參考書不同，面對這么多本參考書確實無從下手，文成版復(fù)習(xí)精編對暨大的指定教材分析得透徹，對我是很有指導(dǎo)和幫助作用的?？忌鶦：本科院校和所學(xué)專業(yè)都不是我理想的，所以我信誓旦旦準(zhǔn)備考研，跨考的壓力很大，我又是不大善于總結(jié)歸納和分析的人，文成出品的教輔給我吃了一顆小小的定心丸，有對教材的講解，更有對真題的詳細(xì)解析，以及對出題規(guī)律的把握，相信我一定能考好！目 錄序言考前必知一、學(xué)校簡介二、學(xué)院概況三、專業(yè)介紹四、師資力量五、就業(yè)情況六、歷年報錄情況七、學(xué)費與獎學(xué)金八、住宿條件九、其他常見問題考試分析一、考試難度二、考試題型三、考點分布四、試題分析五、考試展望復(fù)習(xí)指南文學(xué)理論教程古代漢語現(xiàn)代漢語通論核心考點解析文學(xué)理論教程第一編導(dǎo)論第一章文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài)第二章馬克思主義文學(xué)理論與中國當(dāng)代文學(xué)理論建設(shè)第二編文學(xué)活動第三章文學(xué)作為活動第四章文學(xué)活動的審美意識形態(tài)屬性第五章社會主義時期的文學(xué)活動第三編文學(xué)創(chuàng)造第六章文學(xué)創(chuàng)造作為特殊的精神生產(chǎn)第七章文學(xué)創(chuàng)造過程第八章文學(xué)創(chuàng)造的價值追求第四編文學(xué)作品第九章文學(xué)作品的類型和體裁第十章文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài)第十一章敘事性作品第十二章抒情性作品第十三章文學(xué)風(fēng)格第五編文學(xué)消費與接受第十四章文學(xué)消費與接受的性質(zhì)第十五章文學(xué)接受過程第十六章文學(xué)批評古代漢語第一單元第二單元第三單元第四單元第五單元第六單元第七單元第八單元第九單元第十單元第十一單元第十二單元第十三單元第十四單元現(xiàn)代漢語通論導(dǎo)論第一章語音第二章漢字第三章詞匯第四章語法歷年真題試卷與答案解析暨南大學(xué)2010年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題與答案解析暨南大學(xué)2011年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題與答案解析暨南大學(xué)2012年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題與答案解析備考方略一、高分備考方略（一）考研英語（二）考研政治（三）考研專業(yè)課二、輔導(dǎo)班推介（一）公共課（二）專業(yè)課三、教材與輔導(dǎo)書推介（一）公共課（二）專業(yè)課四、?？急赜每佳芯W(wǎng)站推薦資料推介碩考網(wǎng)祝您2014暨南大學(xué)考研金榜題名，加油！ 復(fù)習(xí)指南文學(xué)理論教程第五章 社會主義時期的文學(xué)活動一、本章復(fù)習(xí)提示本章主要闡述社會主義時期文學(xué)活動，首先講述了社會主義時期文學(xué)活動的基本屬性；然后介紹了社會主義時期文學(xué)活動的價值取向；最后闡述了科學(xué)發(fā)展觀與社會主義文藝的發(fā)展和繁榮。在歷年的考題中，本章考題多是以填空題、名詞解釋、簡答題、論述題的形式出現(xiàn)，考生對本章一定要加以重視，把握好本章重要考點。復(fù)習(xí)上，建議考生首先要掌握重要的名詞概念，如百花齊放、百家爭鳴等，這是傳統(tǒng)題型名詞解釋的?？贾R點；同時，要重點掌握社會主義時期文學(xué)活動的基本屬性等知識點，這些常以簡答題和論述題的形式出現(xiàn)，且分值較高，因此一定要重點掌握；最后，考生要掌握的填空題知識點，主要是著名的理論家及其學(xué)說，填空題分值較低，難度不大，復(fù)習(xí)時以記憶為主。二、本章知識框架圖社會主義時期文學(xué)社會主義的意識形態(tài)性活動的基本屬性社會主義時期文學(xué)活動的主導(dǎo)性、層次性、多樣性文學(xué)為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)雅與俗：“陽春白雪”與“下里巴人”的統(tǒng)一社會主義時期文學(xué)弘揚社會主義核心價值活動的主要價值取向譜寫真、善、美的時代華章社會主義時期貼近實際、貼近生活、貼近群眾的文學(xué)活動密切同人民群眾的血肉聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀：時代精神的精華，社會主義文藝大發(fā)展、大繁榮的指南繼承與創(chuàng)新：弘揚本民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)科學(xué)發(fā)展觀與社會主借鑒與創(chuàng)造：在對話與交流中義文藝的發(fā)展和繁榮實現(xiàn)民族文學(xué)與世界文學(xué)的溝通百花齊放、百家爭鳴，推陳出新發(fā)展和繁榮社會主義民族新文學(xué) 核心考點解析文學(xué)理論教程第五章 社會主義時期的文學(xué)活動一、社會主義時期文學(xué)活動的基本屬性1.社會主義的意識形態(tài)性（1）社會主義時期的文學(xué)活動：建立在社會社會主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的上層建筑，社會主義的意識形態(tài)性是它的最一般的社會屬性。（2）簡述社會主義時期文學(xué)活動的基本屬性。社會主義社會本身的性質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，直接或間接地影響文學(xué)活動的發(fā)展，決定著文學(xué)活動在這個歷史階段中必將出現(xiàn)一些新的屬性，近一個世紀(jì)的文學(xué)實際表明，社會主義時期文學(xué)活動的基本屬性，概括起來主要有兩點。第一，社會主義的意識形態(tài)性。社會主義初級階段的歷史條件和文化環(huán)境，決定了我國社會主義時期文學(xué)活動的基本性質(zhì)和主要特征。首先，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是我們社會主義時期文學(xué)活動的指導(dǎo)思想，這是區(qū)別社會主義意識形態(tài)性的非社會主義意識形態(tài)性的首要標(biāo)志。其次，工人階級及其先鋒隊共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。這是社會主義時期一切文學(xué)活動能否得到發(fā)展的根本保證。黨的正確領(lǐng)導(dǎo)決定著社會主義時期文學(xué)活動的性質(zhì)、任務(wù)和方向。當(dāng)然，黨對文藝事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不是單純用行政方式發(fā)號施令，不是隨意干預(yù)作家的創(chuàng)作，而是要根據(jù)文學(xué)的特征和規(guī)律，幫助文藝工作者不斷在實踐中提高思想和藝術(shù)水平。最后，維護(hù)和鞏固社會主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。這是社會主義時期的文學(xué)活動的社會功能，它以藝術(shù)的審美方式，肯定真善美，批判假惡丑，促使社會制度過一步完善、鞏固和發(fā)展。第二，社會主義時期文學(xué)活動的主導(dǎo)性、層次性、多樣性。由于社會生活本身具有主導(dǎo)性和層次性，因此作為社會意識形態(tài)的文學(xué)活動，在我國社會主義初級階段，其具體的社會屬性可以而且應(yīng)該是多層次的。在社會主義時期各種不同層次的文學(xué)活動中，社會主義的文學(xué)活動居于主導(dǎo)地位，其主導(dǎo)部分和主導(dǎo)方面是指具有鮮明的社會主義意識形態(tài)性，它以無產(chǎn)階級的階級性、黨性與人民性、民族性、人性的高度統(tǒng)一，共產(chǎn)主義的理想性與藝術(shù)的真實性、典型性、獨創(chuàng)性的統(tǒng)一，革命的思想內(nèi)容與民族形式的統(tǒng)一，深刻的哲理性與強烈的藝術(shù)感染性的統(tǒng)一為其主要特征。社會主義文學(xué)活動的主導(dǎo)地位并不排斥其他有益無害的文學(xué)活動，對于有某種進(jìn)步意義和審美價值的文學(xué)活動，要采取包容態(tài)度，允許其存在和發(fā)展。我們要提倡有益的，容許無害的，反對和禁止一切有害的文學(xué)活動。另外，在社會主義時代，文學(xué)創(chuàng)作的題材、思想、人物、形式、風(fēng)格和藝術(shù)方法與表現(xiàn)手法等都應(yīng)該而且多樣化，不能搞模式化、概念化、公式化，這樣才能充分調(diào)動作家的積極性和創(chuàng)造性，滿足人民群眾日益增長的多樣化的審美需要。因此只有堅持主導(dǎo)性、層次性和多樣性三者統(tǒng)一才能促進(jìn)社會主義文藝事業(yè)走向新的繁榮。2.社會主義時期文學(xué)活動的主導(dǎo)性、層次性、多樣性（1）主導(dǎo)性：社會主義時期文學(xué)活動的主導(dǎo)部分和主導(dǎo)方面，應(yīng)該具有鮮明的社會主義意識形態(tài)性，它以無產(chǎn)階級的階級性、黨性與人民性、民族性、人性的高度統(tǒng)一，共產(chǎn)主義的理想性與藝術(shù)的真實性、典型性、獨創(chuàng)性的統(tǒng)一，革命的思想內(nèi)容與民族形式的統(tǒng)一，深刻的哲理性與強烈的藝術(shù)感染性的統(tǒng)一為其主要特征。（2）層次性：社會主義時期的文學(xué)活動可以而且應(yīng)該是多層次的，對于有某種進(jìn)步意義和審美價值的文學(xué)活動，要采取包容態(tài)度，允許其存在和發(fā)展。我們要提倡有益的，容許無害的，反對和禁止一切有害的文學(xué)活動?？偟膩碚f，需從美學(xué)的和歷史的、思想內(nèi)容和藝術(shù)形式相統(tǒng)一的觀點來看社會主義時期文學(xué)活動的層次性。（3）多樣性：社會主義時期的文學(xué)活動不應(yīng)單調(diào)劃一，不能搞模式化、概念化、公式化，而應(yīng)是主導(dǎo)性、層次性和多樣性的統(tǒng)一。在社會主義時代，文學(xué)創(chuàng)作的題材、思想、人物、形式、風(fēng)格和藝術(shù)方法與表現(xiàn)手法等都應(yīng)該而且多樣化，這樣才能充分調(diào)動起作家的積極性和創(chuàng)造性，滿足人民群眾日益增長的多樣化的審美需要。（4）如何認(rèn)識社會主義時期文學(xué)活動的層次性？對于社會主義時期文學(xué)活動的層次性，可以從不同的視角和側(cè)面去認(rèn)識。從文學(xué)活動與社會主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系看，有基本相適應(yīng)的社會主義的文學(xué)活動，有有益無害的文學(xué)活動，有有害的文學(xué)活動。對于有害的文學(xué)活動，理所當(dāng)然應(yīng)該加以排斥。從政治思想性質(zhì)看，有鮮明的無產(chǎn)階級黨性的文學(xué)活動，有某種民主性和革命性的文學(xué)活動，有不同色調(diào)的愛國主義、人道主義的文學(xué)活動，有并無明顯政治傾向性的、以寫山水花鳥為主的文學(xué)活動，有時也可能有政治反動的文學(xué)活動，對后者我們要毫不動搖地加以反對、批判和禁止。從審美價值和藝術(shù)性看，自然也有高低、粗細(xì)、文野的不同層次?？偟膩碚f，我們主張從美學(xué)的和歷史的、思想內(nèi)容和藝術(shù)形式相統(tǒng)一的觀點來看社會主義時期文學(xué)活動的層次性。二、社會主義時期文學(xué)活動的價值取向1.文學(xué)為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)：社會主義時期文學(xué)活動的主要價值取向：社會主義時期文學(xué)活動的主要價值取向：滿足最廣泛人民群眾日益增長的審美需要，提高人民的鑒賞能力和審美水平，豐富人民的精神生活，為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，這是社會主義時期一切文學(xué)活動發(fā)展的根本方向和根本目的，也是社會主義時期一切文學(xué)活動的價值觀的核心。2.雅與俗：“陽春白雪”與“下里巴人”的統(tǒng)一：（1）雅與俗、“陽春白雪”與 “下里巴人”：雅與俗從字面上講，一個是指高雅美好，一個是指平凡通俗。在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，同毛澤東提出的“陽春白雪”與“下里巴人”，提高文藝與普通文藝，具有同一層面的含義。具體而言，是指在大力民展高雅的、嚴(yán)肅的藝術(shù)的同時，又要重視引導(dǎo)通俗文藝的健康發(fā)展。（2）怎么認(rèn)識社會主義時期文學(xué)活動中的雅與俗問題？社會主義時期的文學(xué)活動要最大限度地滿足人民群眾日益增長的審美需要，自然要有一個發(fā)展過程。這是一個雅與俗、高雅藝術(shù)與通俗藝術(shù)雙向運動的發(fā)展過程。雅與俗，即高雅美好與平凡通俗，文藝作品也有層次之分，其雅與俗的界限僅是相對的，往往是俗中有雅，雅中有俗，并且隨著時間的流變和接受者的不同而有所變化。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，盡管通俗文藝往往趨新追奇，具有一定的廣泛性、較強的商業(yè)性和娛樂性，有的也不免摻雜一些低級、庸俗、色情等不健康的成分，但從文學(xué)史上講，雅俗并不是絕對的，有時會互相轉(zhuǎn)化。例如詩經(jīng)中當(dāng)時稱為“雅”的“廟堂”文學(xué)，在如今看來，其藝術(shù)水平卻遠(yuǎn)不如當(dāng)時流行于民間的“國風(fēng)”；宋詞與詩相比可謂 “詩莊詞俗”，到了現(xiàn)代，許多優(yōu)秀的詞作已登大雅之堂；明初出現(xiàn)的優(yōu)秀小說三國演義、水滸傳、西游記，也是在通俗文學(xué)的基礎(chǔ)上加工創(chuàng)作而成的經(jīng)典作品。雅與俗在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域被使用，同毛澤東提出的“陽春白雪”與“下里巴人”，提高文藝與普通文藝，具有同一層面的含義。對于文學(xué)活動中的雅與俗的問題，要正確對待，積極引導(dǎo)，從滿足人民群眾日益增長的審美需要出發(fā)，在大力民展高雅的、嚴(yán)肅的藝術(shù)的同時，又要重視引導(dǎo)通俗文藝的健康發(fā)展，在普及提高普及、俗雅俗雅以至無限循環(huán)的發(fā)展過程中，將我國社會主義文藝推向一個更高的水平。3.弘揚社會主義核心價值，譜寫真、善、美的時代華章：社會主義時期文學(xué)活動中的“歌頌與暴露”問題：社會主義時期的文學(xué)作品既要表現(xiàn)社會生活的光明面，把生活中的那些高尚的、美好的東西發(fā)掘出來，贊美它、歌頌它，振奮人民的精神，培養(yǎng)和提高人民的審美情操；同時又要以藝術(shù)家的真誠和勇氣，面對現(xiàn)實生活的矛盾，敢于暴露那些違反人民利益的丑惡和黑暗面，敢于抵制一切落后、腐朽和有害的東西，無情地嘲諷和鞭撻假、惡、丑。社會主義時期的文學(xué)活動的歌頌與暴露、肯定與否定，并不是對立不相容的，它是一個問題的兩個方面。關(guān)鍵在于作者站在什么立場，歌頌、肯定什么，暴露、批判什么。我們暴露、批判社會主義制度下假惡丑的東西，正是為了保護(hù)、歌頌、肯定和發(fā)展真善美的東西。【更多精彩內(nèi)容，詳見2014暨南大學(xué)語言文學(xué)基礎(chǔ)與理論考研復(fù)習(xí)精編】 歷年真題試卷與答案解析歷年考研真題試卷暨南大學(xué)2010年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題學(xué)科、專業(yè)名稱：文學(xué)院文藝學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古代文學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)，華文學(xué)院語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、海外華語及華文教學(xué)專業(yè)考試科目名稱：705語言文學(xué)基礎(chǔ)與理論考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、填空題（每空 1 分，共 10 分）1. 四愁詩的作者是_。2. “桃李春風(fēng)一杯酒”的下句是_。3. 小說金光大道的作者是_。4. “三王”是阿城三部作品的合稱，即棋王、_、孩子王。5. 呼嘯山莊的作者是_6. 簡愛的作者是_7. 古希臘哲學(xué)家柏拉圖視 為“_”，認(rèn)為它是個體之精神與理念世界相交流的一種心靈狀態(tài)。8. 廣東三大方言是粵方言、閩方言和_方言。9. 就詞匯特點而言，現(xiàn)代漢語是_音節(jié)占優(yōu)勢的語言。10. 語言符號的最大特點是它的音與義的結(jié)合是_的。二、名詞解釋（每小題 5 分，共 25 分）1. 歸園田居2. 新月社3. “拜倫式英雄”4. 詩言志5. 偏義復(fù)詞三、簡答題（5 小題選作 3 題，每題 15 分，共 45 分，多選不給分）1. 西廂記的戲劇矛盾沖突表現(xiàn)在哪些方面？2. 簡要說明女神在新詩發(fā)展上的主要貢獻(xiàn)。3. 舉例說明 19 世紀(jì)歐美現(xiàn)實主義文學(xué)的基本特點。4. 為什么說文學(xué)具有社會意識形態(tài)性質(zhì)？5. 舉例說明什么是外來詞。四、論述題（4 小題選作 2 題，每題 35 分，共 70 分，多選不給分）1. 如何理解“盛唐氣象”？2. 試述堂吉訶德形象的意義。3. 請談?wù)勎膶W(xué)與生活的關(guān)系。4. 請說出你學(xué)習(xí)普通話過程中覺得最困難的一種語音現(xiàn)象，并運用所學(xué)的現(xiàn)代漢語知識說明應(yīng)該如何糾正發(fā)音。歷年考研真題試卷答案解析暨南大學(xué)2010年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題答案解析學(xué)科、專業(yè)名稱：文學(xué)院文藝學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古代文學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)，華文學(xué)院語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、海外華語及華文教學(xué)專業(yè)考試科目名稱：705語言文學(xué)基礎(chǔ)與理論考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、填空題（每空 1 分，共 10 分）1. 四愁詩的作者是_。2. “桃李春風(fēng)一杯酒”的下句是_。3. 小說金光大道的作者是_。4. “三王”是阿城三部作品的合稱，即棋王、_、孩子王。5. 呼嘯山莊的作者是_6. 簡愛的作者是_7. 古希臘哲學(xué)家柏拉圖視 為“_”，認(rèn)為它是個體之精神與理念世界相交流的一種心靈狀態(tài)。8. 廣東三大方言是粵方言、閩方言和_方言。9. 就詞匯特點而言，現(xiàn)代漢語是_音節(jié)占優(yōu)勢的語言。10. 語言符號的最大特點是它的音與義的結(jié)合是_的?！究疾橹攸c】：這十道填空題是對參考教材基本內(nèi)容的考查，大部分是耳熟能詳?shù)某ＷR?！敬鸢附馕觥浚?. 張衡2. 江湖夜雨十年燈3. 浩然4. 樹王5.埃米麗勃朗特6. 夏洛蒂勃朗特7. 靈感8. 客家9. 雙10. 任意二、名詞解釋（每小題 5 分，共 25 分）1. 歸園田居：【考查重點】：此題考查對文學(xué)作品的說明，首先介紹作品的年代、作者，然后介紹作品的內(nèi)容、藝術(shù)特色、歷史地位等等。【答案解析】：歸園田居為東晉詩人陶淵明所作，一共5首詩歌描寫了詩人重歸田園時的新鮮感受和由衷喜悅。在詩人的筆下，田園是與濁流縱橫的官場相對立的理想洞天，尋常的農(nóng)家景象無不是現(xiàn)出迷人的詩情書意。詩人在用白描的手法描繪田園風(fēng)光的同時，也巧妙地在其間融入自己的生活理想、人格情操。2. 新月社：【考查重點】：此題考查文學(xué)團(tuán)體新月社，這類題目需介紹該團(tuán)體成立的時間、代表人物、文學(xué)主張、發(fā)展過程、在文學(xué)史上的影響、代表作品等等?！敬鸢附馕觥浚?923年由胡適、陳源、徐志摩、聞一多、梁實秋等人在北京發(fā)起，原是一個文化社交團(tuán)體，成員大多數(shù)曾是旅英美留學(xué)生。其內(nèi)部逐漸形成一個詩人群，由此產(chǎn)生新月詩派，以1926年4月徐志摩在晨報副刊上開辟的詩鐫作為他們代表性的刊物，思想上比較傾向自由主義。前期新月派（指1928年徐志摩在上海創(chuàng)辦新月月刊之前）提倡新格律詩，因此又被稱為“新格律詩派”。他們致力于新詩藝術(shù)形式的探索，促使新詩藝術(shù)上走向成熟。在詩歌創(chuàng)作上卓有建筑的這一派詩人有聞一多、徐志摩、朱湘、饒孟侃、孫大雨等人。【余下答案詳解，請看2014暨南大學(xué)語言文學(xué)基礎(chǔ)與理論考研復(fù)習(xí)精編】精品推薦一、考研專業(yè)課高端輔導(dǎo)班專業(yè)課視頻班 報錄分析+章節(jié)框架+重難點解析+考點串講+真題精講+高分技巧點撥一對一精英計劃一對一專屬老師全程輔導(dǎo)+個性化全程復(fù)習(xí)方案+網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)+現(xiàn)場授課+視頻授課+內(nèi)部資料無憂通關(guān)計劃量身定制保過復(fù)習(xí)方案+簽署保過協(xié)議+四大老師全程保過護(hù)航+加強版一對一全程輔導(dǎo)班+七大專享雛鷹計劃適用大一大二考生+個性化全景規(guī)劃+專屬老師全程陪護(hù)輔導(dǎo)+階段性作業(yè)、測驗、答疑、課程回訪 VIP高輔計劃全科課程內(nèi)容+高端輔導(dǎo)體系+簽署保錄協(xié)議+全科權(quán)威師資力量+復(fù)試人脈與必過支持+內(nèi)部資料二、考研公共課權(quán)威輔導(dǎo)班英語全程輔導(dǎo)班 （基礎(chǔ)班+強化班+沖刺班+押題班+配套講義）政治全程輔導(dǎo)班 （基礎(chǔ)班+強化班+沖刺班+點睛班+配套講義）三、教材與輔導(dǎo)書推介（一）公共課1.英語張劍：歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路（即黃皮書） 世界圖書出版公司2014十年考研英語真題全析全解 外語教育出版公司 2014考研英語詞匯星火式巧記速記 外語教學(xué)與研究出版社考研英語高分作文黃金模板 外語教育出版公司教育部考試中心的大綱解析 高等教育出版社 教育部考試中心的考試分析 高等教育出版社 2.政治 教育部考試中心：2014大綱解析 高等教育出版社 教育部考試中心：2014考試分析 高等教育出版社 紅寶書：大綱解析 配套1600題 高等教育出版社任汝芬： 序列二 模擬試題 西安交通大學(xué)出版社（二）專業(yè)課1.參考書705語言文學(xué)基礎(chǔ)與理論、807閱讀與寫作科目考研指定參考書目：文學(xué)理論教程（修訂二版），童慶炳主編，高等教育出版社，2003年。語言學(xué)綱要，徐通鏘，北大出版社。古代漢語，王彥坤、朱承平、熊焰編著，暨南大學(xué)出版社，2000年?，F(xiàn)代漢語通論，邵敬敏主編，上海教育出版社，2007年。 中國文學(xué)史，袁行霈主編或游國恩主編。中國古代文學(xué)作品選，朱東潤主編，六冊本。外國文學(xué)史，鄭克魯主編，高等教育出版社，2005年。中國當(dāng)代文學(xué)史教程，陳思和主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，1999年版。中國現(xiàn)代文學(xué)三十年（修訂本），錢理群等著，北京大學(xué)出版社，1998年。2.內(nèi)部權(quán)威資料：2014暨南大學(xué)語言文學(xué)基礎(chǔ)與理論考研復(fù)習(xí)精編碩考官方、暨大考研研究中心 編2014暨南大學(xué)閱讀與寫作考研復(fù)習(xí)精編 碩考官方、暨大考研研究中心 編2014暨南大學(xué)語言文學(xué)基礎(chǔ)與理論考研沖刺寶典碩考官方、暨大考研研究中心 編2014暨南大學(xué)閱讀與寫作考研沖刺寶典 碩考官方、暨大考研研究中心 編2014暨大語言文學(xué)基礎(chǔ)與理論考研模擬五套卷與答案解析 碩考官方、暨大考研研究中心 編2014暨大閱讀與寫作考研模擬五套卷與答案解析 碩考官方、暨大考研研究中心 編2014暨南大學(xué)文學(xué)院考研復(fù)試一本通 碩考官方、暨大考研研究中心 編2014暨南大學(xué)華文學(xué)院考研復(fù)試一本通 碩考官方、暨大考研研究中心 編以上所有公共課與專業(yè)課圖書和輔導(dǎo)材料的購買，請登陸文成暨大考研網(wǎng)官方購買頁面。