第 1 頁 共 12 頁 人教版中考語文試題 I 卷 一 基礎積累 共 3題 共 10分 1 6 分 閱讀下面的文字 根據(jù)語境完成后面的題目 開學以來的語文旅行 讓我們獲得了許多的感悟和體驗 讀光未然的 黃河頌 我們感受到了中華兒女勇敢 堅強的英雄氣 p 讀端木蕻良的 土地的誓言 我們感受到了作者對淪喪的故土的摯痛的 ju n戀和熱愛 讀臧 克家的 說和做 我們感受到了聞一多先生 而不舍的鉆研精神 讀楊振寧的 鄧稼先 我們感受到了長期以 來鮮為人知的科學家鄧稼先為國獻身的情懷 1 劃線字 鮮 在文中的正確讀音是 A xi n B xi n 2 填入文中 處最恰當?shù)囊豁検?A 挈 B 鍥 3 根據(jù)拼音寫出相應的漢字 p ju n 英雄氣 戀 2 2 分 下列各句中 沒有語病的一項是 A 公司專業(yè)的技術人才 雄厚的技術力量 科學的管理方法 積極創(chuàng)新 開拓市場 j竭誠為各級教育機構 和學校提供最先進的設備和最完善的服務 B 形成高考移民現(xiàn)象的主要原因是不同地方參加高考的人數(shù) 錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)不同造成的 C 這種將企業(yè)各方的權利和義務用合同 章程等方式加以明確的措施 對于職工行使民主管理權利無疑是 一種基本保障 D 目前 少數(shù)政府網(wǎng)站變成花架子的現(xiàn)象在全國較為普遍 主要原因是不少地方政府只為趕時髦 倉促間 第 2 頁 共 12 頁 跟風上網(wǎng) 而網(wǎng)絡管理人才隊伍建設卻沒有及時跟上 3 2 分 下列表述有誤的一項是 A 西游記 中的豬八戒 雖然給人的普遍印象是好吃懶做 偷奸耍滑 但在 智激美猴王 中卻表現(xiàn)出 了忠勇善良又不失機智聰明的一面 B 紅星照耀中國 描述了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過 首次向全世界全面報道了這一舉世無雙的 軍事壯 舉 C 傅雷家書 首先強調(diào)的是如何做人的問題 傅雷常教導兒子 待人要謙虛 做事要嚴謹 禮儀要得體 要有國家民族的榮辱感 要有藝術 人格的尊 D 林沖被發(fā)配到滄州后 遇到當初在東京得到他救濟的李小二 李小二不時送湯送水到營里給林沖吃 并 告訴了林沖陸虞候要火燒草料場 二 古詩文閱讀 共 4題 共 46分 4 17 分 文言文閱讀 論語 十二章 子曰 學而時習之 不亦說乎 有朋自遠方來 不亦樂乎 人不知而不慍 不亦君子乎 學而 曾子曰 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 學而 子曰 吾十有五而志于學 三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳順 七十而從心所欲 不逾 矩 為政 子曰 溫故而知新 可以為師矣 為政 子曰 學而不思則罔 思而不學則殆 第 3 頁 共 12 頁 為政 子曰 賢哉 回也 一簞食 一瓢飲 在陋巷 人不堪其憂 回也不改其樂 賢哉 回也 雍也 子曰 知之者不如好之者 好之者不如樂之者 雍也 子曰 飯疏食飲水 曲肱而枕之 樂亦在其中矣 不義而富且貴 于我如浮云 述而 子曰 三人行 必有我?guī)熝?擇其善者而從之 其不善者而改之 述而 子在川上曰 逝者如斯夫 不舍晝夜 子罕 子曰 三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也 子罕 子夏曰 博學而篤志 切問而近思 仁在其中矣 子張 1 解釋劃線字 學而時習之 不亦說乎 人不知而不慍 2 翻譯下列句子 學而不思則罔 思而不學則殆 逝者如斯夫 不舍晝夜 3 孔子稱贊顏回 賢哉 回也 一簞食 一瓢飲 在陋巷 人不堪其憂 回也不改其樂 賢哉 回也 第 4 頁 共 12 頁 突出表現(xiàn)了顏回怎樣的精神品質 4 論語 這本書 可謂是字字珠璣 句句真言 學習完 十二章 這篇文章 結合課文說說你有 什么收獲 說出一點即可 5 4 分 閱讀下面古詩 完成小題 九日五首 其一 杜甫 重陽獨酌杯中酒 抱病起登江上臺 竹葉于人既無分 菊花從此不須開 殊方日落玄猿哭 舊國霜前白雁來 弟妹蕭條各何在 干戈衰謝兩相催 1 下列對詩的內(nèi)容理解不正確的一項是 A 首聯(lián)寫出了詩人重陽佳節(jié)獨自飲酒 抱病登臺的近況 B 頷聯(lián)寫出了詩人因為抱病在身不能喝酒 遂無心賞菊的無奈 C 頸聯(lián)中 玄猿 和 白雁 等景象 都是詩人眼前所見的景色 D 這首詩表達了詩人的思鄉(xiāng)之情 以及遭逢戰(zhàn)亂 衰老催人的感傷 2 下列對詩的賞析不正確的一項是 A 菊花從此不須開 是詩人對菊花發(fā)號施令 帶有強烈的主觀情緒 B 頷聯(lián)和頸聯(lián)通過調(diào)動視覺 聽覺 表現(xiàn)了因為戰(zhàn)爭而背井離鄉(xiāng)的無可奈何 C 全詩寓情于景 描繪了一副他鄉(xiāng)落日 黑猿悲啼 故國霜天 白雁南飛的凄清之景 D 這首詩語言自然流轉 蒼勁有力 既有氣勢 更見性情 體現(xiàn)了杜甫寫詩的風格 6 10 分 古詩文默寫 根據(jù)題意填寫 1 莊子曰 子非我 莊子與惠子游于濠粱 第 5 頁 共 12 頁 2 江入大荒流 李白 渡荊門送別 3 獨坐幽篁里 王維 竹里館 4 家書抵萬金 杜甫 春望 5 東風不與周郎便 杜牧 赤壁 6 蘇軾在 浣溪沙 游蘄水清泉寺 中表達能夠返老還童 不必自傷白發(fā)豪情的詩句是 7 滿眼風光北固樓 辛棄疾 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 8 同樣是寫愁 李后主說 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 李清照卻把它搬上了船 她這樣寫 道 7 15 分 參加 文字部落 活動組建文學社團 按要求答題 1 分析徽標的寓意 右圖是某校文學社的徽標 圓環(huán)內(nèi)的深色小圓象征池塘 中間是兩片手形葉子捧起一 枝荷的花蕾 請用簡潔的語言向同學們說說圖案的寓意 45 字以內(nèi) 2 設計社刊的欄目 下面文學社刊物的欄目中 有一個欄目的名稱與其他幾個欄目名稱短語結構類型不一 致 請找出來 并修改這個欄目名稱 使它和其他欄目名稱保持結構一致 欄目名稱 七彩空間 點亮心燈 作文茶座 社會看臺 教師園地 3 社刊的 作文茶座 欄目要出一期以 跟作家學寫作 為主題的寫作指導內(nèi)容 下面材料是臺灣作家琦 君關于寫作的體會 請你用簡潔的語言從中提煉出對寫作有幫助的三條經(jīng)驗 材料一 青年人喜歡新奇是好事 但一味追逐新奇 模仿新奇 而不憑自己深切的感受而寫 縱然可以取寵 于一時 卻不是永久的 我國古典文學寶藏無窮 可以由淺入深 慢慢地讀 慢慢地培植起來深厚根基 材料二 在一篇稿子寫完之后 總要來回讀好幾遍 檢查上下文語氣是否貫穿 全文前后是否呼應 是否有 矛盾 遇有句中聲音太接近的字或重復的字 總要盡量修改 盡量做到 文從字順 至于歷代大家詩詞 選若干 篇自己所喜愛的 時時默念背誦 則有陶冶性靈 拓展胸襟之功 第 6 頁 共 12 頁 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 35分 8 15 分 閱讀下面文字 完成各題 母語是教育的起點 周國平 尼采曾經(jīng)指出 母語是 真正的教育由之開始的最重要 最直接的對象 良好的訓練是 一切后續(xù)教育工 作 的 自然的 豐產(chǎn)的土壤 教師應當使學生從少年時代起就嚴肅地對待母語 對語言感到敬畏 最好還 對語言產(chǎn)生高貴的熱情 我完全贊同他的見解 教育是心智成長的過程 而母語是心智成長最重要的環(huán)境之一 母語就好比文化母乳 我們在母語的滋養(yǎng) 下學會了思考 表達和交流 雖然后續(xù)教育有不同領域和學科之分 但一切教育的基本要求是正確地讀 想和寫 而這種正確性正是通過良好的母語訓練打下基礎的 認真對待語言 力求準確地使用每一個詞 這不僅是為了避 免他人的誤解 更是對待心智生活的嚴肅態(tài)度 不能想象 一個對寫給別人看的文字極其馬虎的人 自己思考時 會非常認真 相反 凡是嘔心瀝血于精神勞動的人 因為珍惜勞動成果 在傳達時對文字往往都近乎懷有一種潔 癖 如果說文化是一種教養(yǎng) 那么 母語就是教養(yǎng)的基本功 教養(yǎng)上的缺陷必定會在語言上體現(xiàn)出來 一個語 言粗鄙的人 我們會立刻斷定他沒文化 一個語言華而不實的人 我們也可以立刻斷定他偽文化 舉止上的高貴 風度來自平時最一絲不茍的訓練和自我訓練 語言上的良好作風也是如此 不用說寫公開發(fā)表的文章 哪怕是寫 只給某一個人看的信 只給自己看的日記 都講究用詞和語法的正確 文風的端正 不肯留下一個不修邊幅的句 子 如此持之以恒 良好的文字習慣就化作本能了 而這便是文字上的教養(yǎng) 因為教養(yǎng)無非是化作本能的良好習 慣罷了 一百多年前 尼采埋怨德國青少年不是向德語經(jīng)典作家 而是從媒體那里學習母語 使得他們 尚未成型 的心靈被印上了新聞審美趣味的野蠻標記 如果尼采生活在今天這個網(wǎng)絡時代 真不知他會作何感想 我本人認 為 網(wǎng)絡語文的繁榮極大地拓寬了寫作普及的范圍和發(fā)表自由的空間 誠然是好事 但也因此更應該警惕尼采所 說的 新聞審美趣味 的蔓延 網(wǎng)絡語文往往是急就章 因此可能導致兩個后果 一是內(nèi)容上的淺薄 缺乏醞釀 和積累 成為即興發(fā)泄和時尚狂歡的娛樂場 二是語言上的粗率 容易滋生馬虎對待母語的習氣 成為錯別字和 語病的重災區(qū) 所以 我提倡 各民族都擁有優(yōu)秀母語寫作的傳統(tǒng) 這個傳統(tǒng)存在于本民族的經(jīng)典作品之中 它們理應成 為母語學習的范本 而不該是網(wǎng)絡語文 第 7 頁 共 12 頁 1 選文的中心論點是什么 2 第 段畫線句子運用了什么論證方法 有何作用 3 書寫 是母語教育的基礎 鍵盤打字 是時代進步的必然 結合文本 聯(lián)系自身實際 談談你對漢字書 寫及鍵盤打字的看法 9 20 分 閱讀下文 回答問題 十毫升母愛 鄧琴 這半年 我一邊上班一邊照顧孩子 疲憊不堪 吃不好睡不好 身體慢慢變差 雖已立春 但春寒料峭 凜冽的風仍不時從門縫往里吹 瘦弱的我受了風寒 終于熬不住 病倒了 丈夫建議 要不把孩子的姥姥接過來吧 幫忙帶帶孩子 我卻猶豫了 我從小就怕母親 記憶中 母親脾氣暴躁 一直以兇神惡煞的面目出現(xiàn) 我有絲毫讓她不滿意的地方 她 便會嚴厲地指責我 給我幼小的心靈留下了濃濃的陰影 母親幾乎沒有夸獎過我 也許是沒有文化的緣故 她甚至不懂得在我難過之際給予一點安慰 高考結束 我的成績不太理想 母親卻沒有安慰我 只是忙著做自己的事 拿到錄取通知書時 我遞給母親看 她沒有接 低著頭冷冷地說 叫你不要報這么差的大學 我默默收回了通知書 流著淚轉身離去 這些年 我們母女的關系一直淡淡的 交流很少 彼此都習慣了對方的淡漠 丈夫瞞著我給母親打了電話 沒想到 她竟然很快從千里之外坐車趕來了 打開門 看見母親扶著墻壁站 在我面前時 我竟有些不知所措 母親暈車厲害 一上車便開始吐 等到下車 虛弱得像丟了半條命 我趕緊把母親迎進門 母親顧不上自己身體不適 一個勁盯著我看 說 就你逞能 都累成這樣了 語氣一如既往的不中聽 我已經(jīng)習慣了 無聲地笑了笑 母親來了 我的擔子被她分去一部分 頓感輕松多了 我的病卻很奇怪 藥吃了一周 不見好 盡管穿著 厚厚的棉服 還是咬著牙關瑟瑟發(fā)抖 晚上我早早地躲進被窩 母親則在客廳打電話 連續(xù)幾個晚上 她都在電 話里和她的老姐妹拉家常 一天早上 母親從外面回來 放下包便進了廚房 許久 從廚房貓著腰出來了 手里端著一碗冒著熱氣的 湯水 遞給我 催促我快點喝完 看著她期待的眼神 我忍著怪味把那碗湯水一飲而盡 和小時候一樣 看到我 第 8 頁 共 12 頁 乖乖的表現(xiàn) 母親臉上露出了滿意的笑容 連續(xù)幾天 母親都會做一碗這樣的湯水讓我喝 我實在忍不住 問這是什么東西 母親說是一位老姐妹提 供的秘方 專治體虛怕冷的毛病 聽了這話 我感覺有一股暖流涌上心頭 原來那些天 她和老姐妹們煲電話粥 是在幫我找藥方 病假結束了 我得趕早上班 早上七點 母親已不在家 她每天早早去買菜 按她的說法 早晨的菜新鮮 我從小都在服從她 自然無法說服她多睡一會兒 我騎車趕往單位 風直往衣服里鉆 我不由得縮緊了脖子 路上 有個聲音夾雜著風聲鉆進了我的耳朵 阿姨 今天又這么早來接露水啊 我好奇地循聲望去 一片樹叢中 蹲著一個人 竟是母親 我遠遠地站著 聽著那人和母親的對話 阿姨 你在這接了一周了吧 每次一個多小時吧 這露水真的能入藥嗎 我老姐妹說 不同葉子上的露水有不同功效 不管它有沒有用 總要試試 藥方所需露水不多 每次只 要這么一小瓶 母親揚了揚手中的瓶子 那是一個口服液的瓶子 容量為十毫升 母親腰椎間盤突出 不能久坐 為了十 毫升露水 卻在呼嘯的冷風中不知疲倦地蹲著 母親捶打著腰 蹣跚著往家的方向走去 我站在風中 看著母親瘦小的背影 不禁潸然淚下 有些愛很微 小 微小到只能用毫升衡量 即便十毫升的瓶子 里面裝的也是滿滿的母愛 是我從未靠近卻真實存在的親情 1 閱讀全文 請用簡練的語言概括選文主要敘寫了哪幾件事 2 聯(lián)系上下文 品析文中畫線的句子 許久 從廚房貓著腰出來了 手里端著一碗冒著熱氣的湯水 遞給我 催促我快點喝完 3 文章第 段有何作用 4 十毫升母愛 這個標題好不好 為什么 四 寫作 共 1題 共 5分 10 5 分 閱讀下面文字 按要求作文 第 9 頁 共 12 頁 每天 6點 25分起床 23 點睡覺 吃飯 洗臉 刷牙 上廁所都精確到分 三學生小蒸為自己制示了一個作 息時間表 清楚規(guī)定每一分鐘該做什么 當被問及為何要將刷牙 上廁所這樣的瑣事也安排進時詞表時 他表示 因為早上起床后的這段時間最容易磨蹭 這是 為了提醒自己不要拖延 上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考 請寫一篇 600至 800字的文章 要求 題目自報 立意自定 除詩聯(lián)外 文體自選 不得抄襲 套作 文中不得出現(xiàn)你所在學校的 校名 以及教職工 同學和本人的真實姓名 第 10 頁 共 12 頁 參考答案 一 基礎積累 共 3題 共 10分 1 1 1 2 1 3 2 1 3 1 二 古詩文閱讀 共 4題 共 46分 4 1 4 2 4 3 4 4 5 1 5 2 6 1 6 2 6 3 第 11 頁 共 12 頁 6 4 6 5 6 6 6 7 6 8 7 1 7 2 7 3 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 35分 8 1 8 2 8 3 9 1 9 2 第 12 頁 共 12 頁 9 3 9 4 四 寫作 共 1題 共 5分 10 1