第四章 海氣作用4.2 厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、利用有關(guān)地圖、照片、文字等學(xué)習(xí)資料對(duì)沃克環(huán)流、厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象2、理解厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象的可能影響。3、通過讀圖并整理數(shù)據(jù)信息，繪制沃克環(huán)流示意圖；4、通過對(duì)比讀圖，比較分析數(shù)據(jù)信息，推導(dǎo)出厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象的形成機(jī)理，并能適當(dāng)表達(dá)；5、通過對(duì)各種學(xué)習(xí)資料信息的提取，簡(jiǎn)述厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象的影響；通過討論提出應(yīng)對(duì)策略。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)1、沃克環(huán)流2、厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象的形成及其可能影響學(xué)習(xí)過程（一）、沃克環(huán)流讀圖4.5（P41），并歸納。（1）區(qū)域選擇：赤道附近及其以南（約0050S之間）的太平洋、大西洋、印度洋的東部和西部；（2）結(jié)合圖例讀出以上三大洋東、西部海水溫度的數(shù)值，并加以對(duì)比。（3）復(fù)習(xí)“熱力環(huán)流”的形成機(jī)理和過程（4）畫出以上三大洋東、西部之間的熱力環(huán)流示意圖。沃克環(huán)流在赤道附近太平洋上空，接近東西方向的熱力環(huán)流。提問：（1）若東、西部溫差變?yōu)?，沃克環(huán)流是否還能存在呢？（2）若東部的海水溫度大于西部的，沃克環(huán)流將是怎樣的呢？（3）若東、西部溫差變小時(shí)，又將怎樣變化呢？（二）、厄爾尼諾現(xiàn)象讀圖4.7（P42），并歸納。（1）區(qū)域選擇：A：赤道附近太平洋東部0050S、8001200WB：赤道附近太平洋西部0050S、14001600E（2）比較A、B兩區(qū)域的溫度距平值：A：溫度距平值大（正值），溫度升高B：溫度距平值?。ㄉ踔霖?fù)數(shù)），溫度降低提問：1、赤道附近太平洋東部和西部的溫度差異為何減??？2、中東部海區(qū)溫度異常升高的這種現(xiàn)象我們稱為什么現(xiàn)象？3、這種現(xiàn)象的出現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響呢？（三）、拉尼娜現(xiàn)象讀圖4.10（P44），并由學(xué)生結(jié)合學(xué)案歸納。（1）拉尼娜現(xiàn)象的含義（2）拉尼娜現(xiàn)象的形成和影響（四）、我們的態(tài)度高考學(xué)習(xí)網(wǎng)中國(guó)最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站Gkxx.com | 我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)！