初中課堂教學(xué)改革實施方案.doc
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工作報告/實施方案 初中課堂教學(xué)改革實施方案 確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的“主人地位”,符合新課程改革的理念,是教育適應(yīng)新時代的必然要求,針對傳統(tǒng)課堂教學(xué)的弊端,進行大膽探索與改革,遵循“先學(xué)后教、先練后講、合作探疑、競爭展示、當(dāng)堂達標”的原則,逐步形成“自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示與交流、點評與小結(jié)、課堂檢測”課堂教學(xué)模式,實現(xiàn)了開放式教學(xué),把課堂真正還給學(xué)生,真正以學(xué)生為主體,真正減負提質(zhì)。結(jié)合初中部實際,結(jié)合上一年度課改的成果,特制定本方案。 一、課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 顧 問:洪xx 周xx 易xx 組 長:徐xx 副 組 長:廖xx 顏xx 彭xx 成 員:易xx 周xx 徐xx 易xx 楊xx 左xx 陽xx 陳國偉 陳xx 周xx 說 明:在課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,各年級以年級組長為核心,以班主任為骨干成員,組成年級課改研究小組。 二、課堂教學(xué)改革的基本目標 轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,建立靈活的課堂教學(xué)基本模式,以小組學(xué)習(xí)為組織核心,切實用好學(xué)部的學(xué)案,打造高效課堂,提升教育教學(xué)質(zhì)量。 1、課堂教學(xué)模式要按照“先學(xué)后教,當(dāng)堂達標”的要求,要求每堂課學(xué)生的練習(xí)不少于十分鐘,學(xué)生參與面不少于80%,當(dāng)堂達標率為80%以上。 2、各班按要求建立學(xué)習(xí)小組,體現(xiàn)“自主、合作、探究”的理念,在七、八年級全面推行導(dǎo)學(xué)案進行教學(xué)。 三、課堂教學(xué)評價的基本要求:以學(xué)論教 1、由評教師的講解精彩度為主變?yōu)樵u學(xué)生的參與度為主; 2、由評教學(xué)環(huán)節(jié)的完備性為主變?yōu)樵u教學(xué)結(jié)構(gòu)的合理性為主; 3、由評課堂的活躍度為主變?yōu)槊總€學(xué)生真正進入學(xué)習(xí)狀態(tài)為主; 4、由評師生的交流互動為主變?yōu)樵u學(xué)生的交流展示為主; 5、由評教師的板書設(shè)計為主變?yōu)樵u學(xué)生的作業(yè)、筆記等練習(xí)為主; 6、由評教師的基本功為主變?yōu)樵u學(xué)生聽、說、讀、寫的基本能力為主。 四、課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)的調(diào)控 1、加大班內(nèi)學(xué)習(xí)小組的調(diào)控力度。學(xué)習(xí)小組的組建要根據(jù)學(xué)習(xí)成績和性格特點等情況,組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì),每個組6人左右,每個組可設(shè)文科組長、理科組長各一名,小組學(xué)習(xí)實行任務(wù)驅(qū)動,競爭展示,調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 2、加大教師講解時間的調(diào)控力度。一節(jié)課教師講解時間一般不得超過20分鐘。課堂要做到“三講三不講”,“三講”即:講學(xué)生提出的問題,講學(xué)生不理解的,講知識缺陷和易混易錯知識,“三不講”即:學(xué)生不預(yù)習(xí)之前不講,沒問題不講,有問題學(xué)生不講之前不講。課堂上要及時糾正錯誤,給出正確答案,改變教師作用,由教、領(lǐng)變?yōu)閱l(fā)、督促、幫助。 3、加大學(xué)生練習(xí)方式的調(diào)控力度。讓學(xué)生掌握和推行練習(xí)的基本方式,如提問、對話、復(fù)述、爭辯、閱讀、默寫、摘抄、作業(yè)、實驗、設(shè)計、小結(jié)、表演、游戲等。達到“以練習(xí)為主線,以思維為主攻,以發(fā)展為主旨”的目標。 4、加大交流展示的調(diào)控力度。充分地讓學(xué)生展示。激發(fā)比、學(xué)、趕、幫、超的興致和愿望。交流展示要更多地關(guān)注中下游學(xué)生。 5、加大學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)的調(diào)控力度。根據(jù)授課內(nèi)容的不同,可讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí),亦可在課中自學(xué),自覺目標要明確,任務(wù)要具體,晚自習(xí)時間一般要求教師不講課,把更多的時間留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 6、加大檢查落實的力度。加大對學(xué)生作業(yè)、隨堂練習(xí)、隨堂筆記、校本學(xué)案、單元檢驗試卷等的檢查力度。 五、課堂教學(xué)改革的實施步驟 1、教師培訓(xùn):由教務(wù)處組織培訓(xùn),統(tǒng)一思想、落實精神。 2、各年級按學(xué)校規(guī)定完成班級小組架構(gòu)建設(shè),定人定座次定小組成員職責(zé)。由年級組長、班主任具體落實,在第七周前完成。 3、第八周由教務(wù)處組織召開全體學(xué)習(xí)小組組長會議,落實小組合作學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度。 4、組織聽評課活動。方式主要有:每年級每周至少上一節(jié)課改示范公開課,年級組長安排與隨堂聽課相結(jié)合,教研組組織聽評課。教師聽課后要及時寫出點評。 5、及時評估反饋。在七、八年級全面推行課改,及時對小組進行評價,每月一次班評,每期一次校評。每月對校本學(xué)案的使用情況進行調(diào)查小結(jié)。每月對課改情況進行總結(jié),在“長鴻杯”教學(xué)競賽中充分展示課改成果。教務(wù)處負責(zé)備案,學(xué)部負責(zé)抽檢,學(xué)期期中、期末教務(wù)處公布各教研組課改量化分。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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