第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教版九年級(jí)上冊(cè) 7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信同步練習(xí) B 卷 一 積累與運(yùn)用 共 7 題 共 31 分 1 3 分 結(jié)合語(yǔ)境 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ) 還有各種花的香 都在微微潤(rùn)濕的空氣里 y n ni ng 它經(jīng)常變成美麗的雪花 飄然 l 臨人間 那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩 你只會(huì)感到更高 mi o 深遠(yuǎn) 并讓凄冷的雨滴 去純凈你的 靈魂 2 11 分 雨果 國(guó)作家 代表作有小說(shuō) 等 希臘有 埃 及有 羅馬有 巴黎有 而東方有 書(shū)信的開(kāi)頭要有 結(jié)尾要有 結(jié)尾最好有敬祝語(yǔ) 3 2 分 下列各組詞語(yǔ)中漢字書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 A 熒光 托辭 粗制濫造 不輟勞作 B 鐫刻 操縱 油光可鑒 暗然失色 C 聵退 窒息 芳草凄凄 直截了當(dāng) D 粲然 躁熱 抑揚(yáng)頓挫 花香盈袖 4 2 分 填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞都正確的是 當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)之后 我們便也逐漸形成了對(duì)這個(gè)世界的看法 它 來(lái)自于閱讀 來(lái)自于 直接經(jīng)驗(yàn) 我們依然熱愛(ài)閱讀 依然對(duì)閱讀保持信賴(lài) 便會(huì)自覺(jué)去蕪存精 選擇那些真正的好書(shū) A 雖然 更 假如 或者 B 因?yàn)?也 只要 并且 C 不僅 更 假如 并且 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) D 不僅 也 只要 或者 5 2 分 下列句子中 沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 敘利亞再度遭到美國(guó)及其盟友的導(dǎo)彈打擊 從其目前緊張的局勢(shì)來(lái)看 我們不得不認(rèn)為世界和平距我們 還很遙遠(yuǎn) B 至 5 月中旬 魅力湘西大劇院 魅力湘西 節(jié)目已累計(jì)演出了 7000 多場(chǎng) 接待中外游客大約 1300 萬(wàn)人 次左右 C 紅海行動(dòng) 講述了 蛟龍突擊隊(duì) 營(yíng)救中國(guó)公民在海外的故事 情節(jié)曲折 場(chǎng)面宏大 十分好看 D 央視 經(jīng)典詠流傳 節(jié)目深受觀眾喜愛(ài)的原因 是因?yàn)槠湫问叫路f 內(nèi)涵豐富的緣故 6 2 分 下列成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 A 這不是一件稀有的 獨(dú)一無(wú)二的作品 B 請(qǐng)假設(shè)人類(lèi)幻想的某種令人手忙腳亂的洞府 C 這是某種令人驚駭而不知名的杰作 D 在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn) 7 9 分 在下面句中的橫線上 填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào) 藝術(shù)有兩個(gè)起源 一是理想 理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù) 一是幻想 幻想產(chǎn)生東方藝 術(shù) 為誰(shuí)而建 為了各國(guó)人民 因?yàn)?歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類(lèi)的 二 課內(nèi)精讀 共 1 題 共 12 分 8 12 分 名著閱讀 林沖叫扶上車(chē)子 便差三阮 杜遷 宋萬(wàn) 先送回山寨 其馀十五個(gè)頭領(lǐng) 在寨中商議 今番晁天王哥哥 下山來(lái) 不想遭這一場(chǎng) 正應(yīng)了風(fēng)折認(rèn)旗之兆 我等只可收兵回去 這曾頭市急切不能取得 呼延灼道 須等 宋公明哥哥將令來(lái) 方可回軍 1 這段文字節(jié)選自 作者 寫(xiě)的 作品 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 2 文中說(shuō)的 遭這一場(chǎng) 指的是什么事情 請(qǐng)簡(jiǎn)要回答 3 晁天王此次下山的原因和目的分別是什么 請(qǐng)簡(jiǎn)要回答 三 拓展閱讀 共 1 題 共 20 分 9 20 分 閱讀下文 完成后面問(wèn)題 一個(gè)走運(yùn)的人 秦文君 在我家附近的一個(gè)路口 有一株高大茂密的香樟樹(shù) 粗大蒼勁的樹(shù)干 四面伸長(zhǎng)的枝葉 昭示這是一株歷經(jīng) 滄桑的百年古樹(shù) 香樟樹(shù)的清幽常引人駐足 香樟樹(shù)下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪 小商鋪出售一些糖果 煙草之類(lèi)的小東西 那些瓶瓶罐罐上沒(méi)有一點(diǎn)積塵 女店主是一個(gè)端莊美麗的女子 她最喜歡說(shuō)的一句話是 真走運(yùn)啊 女店主總是端坐在那里 含笑著招呼客人 閑下來(lái)時(shí) 她就低下頭用絲線編織些小飾物 諸如手鏈啦 發(fā)帶 啦 隨后就掛在店里 有誰(shuí)喜歡就買(mǎi)走 最初 我到她的店里 就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引 淡綠色的 像很嬌嫩的草 這筆袋就像春的顏色 我說(shuō) 特別美 我真走運(yùn) 她的眼里漾起了春光 遇到了一個(gè)知道我心思的人 她見(jiàn)我喜歡 隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物 我驚訝地發(fā)現(xiàn) 整個(gè)世界都在她的手上呢 天空的云 朵 海上的浪花 草原的駿馬 還有那永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的四季花 我買(mǎi)下了筆袋 也牢牢地記住了這位制作者 也許是受到了她友好的對(duì)待 也許是她單純的眼神 也許是她 那句 真走運(yùn)啊 我常會(huì)順道去看看那家雜貨店 有時(shí)買(mǎi)些東西 有時(shí)只是看看 因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸 福 有些人在外人看來(lái)已經(jīng)過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)了 但他們本人總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么 遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上 走運(yùn) 可這店主 多么平凡 她終日坐著 等待人們的光顧 還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢(qián) 但就是這個(gè)人 每天穿著得體的衣裳 還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 有一天中午 我路過(guò)后門(mén)口 她正在吃午飯 就著開(kāi)水吃一只大大的糯米團(tuán) 看見(jiàn)我她笑笑 又說(shuō)自己真走 運(yùn) 吃到了香甜的團(tuán)子 你該到對(duì)面的店里吃一碗熱面 我說(shuō) 那才舒服 可她說(shuō) 那團(tuán)子可不是普通的東西 是她的一位老顧 客親手蒸的 那老太太已經(jīng)八十多歲了 非常健康 還能爬山呢 我有這樣的朋友 店主說(shuō) 真走運(yùn) 還有一次 我到店里買(mǎi)了她編的發(fā)卡 綰頭發(fā)用的 我說(shuō)去爬黃山時(shí) 用它來(lái)盤(pán)頭發(fā) 她讓我歸來(lái)時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照 她又說(shuō) 真走運(yùn)啊 像是恭喜我 又像是在說(shuō)她分享了這個(gè) 走運(yùn) 歸來(lái)后 我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她 我還慫恿她 哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪 親自爬上 黃山 有纜車(chē)嗎 她問(wèn) 真的有 和我想的一樣 真幸運(yùn)啊 要有一天我也能去看看就好了 不必坐纜車(chē) 慢慢往上攀 爬上天都峰 我說(shuō) 是啊 是啊 她微笑著 沉醉著 我夢(mèng)到過(guò) 后來(lái)我搬了住處 好久沒(méi)有去店里 有一天 我忽然想念起她來(lái) 便匆匆趕去 可到了那 香樟樹(shù)依舊挺立 卻不見(jiàn)了小商鋪 也不見(jiàn)了女店主 只有石凳上一位八十多歲的老太太 我驚 詫極了 連忙上前打聽(tīng) 老太太說(shuō) 搬遷了 那您知道女店主去哪兒了嗎 不知道 老太太渾濁的眼里一片黯淡 不容易呀 一個(gè)下肢癱瘓的女子 誰(shuí) 女店主啊 你不知道 我瞪大眼睛 張著嘴卻說(shuō)不上話 原來(lái)她是個(gè)不能行走的女子 她是坐在 特制的輪椅上看管小店的 而我 由于她陽(yáng)光一樣的笑容 卻從沒(méi)在意她缺少什么 還慫恿她去登黃山 一瞬間 歉疚與失落漫上心頭 或許今生再難相見(jiàn)了 夕陽(yáng)中 歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔 依舊香遠(yuǎn)益清 淡淡的幽香沁入心脾 抬頭間 那燦爛的笑容似 在眼前 1 小說(shuō)圍繞 我 與女店主的交往 寫(xiě)了四件事 請(qǐng)概括其中兩件事 第一件事 我 被女店主編織的精巧筆袋所吸引 買(mǎi)下了筆袋 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 第二件事 第三件事 第四件事 我 送照片給女店主 并慫恿她去登黃山 2 小說(shuō)中的女店主是一個(gè)怎樣的人 請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析 3 閱讀文本 回答下列問(wèn)題 試從人物描寫(xiě)的角度 對(duì)文中劃線句子進(jìn)行具體分析 小說(shuō)開(kāi)頭結(jié)尾對(duì)歷經(jīng)滄桑卻依然挺拔 香遠(yuǎn)益清的香樟樹(shù)的描寫(xiě) 有何深意 4 有些人在外人看來(lái)已經(jīng)過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)了 但他們本人總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么 遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上 走運(yùn) 我們 時(shí)常也會(huì)有這樣的感受 總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么 閱讀本文后 請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn) 談?wù)勀愕目捶?80 100 字 四 綜合性學(xué)習(xí) 共 1 題 共 15 分 10 15 分 學(xué)習(xí)本課后 你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展以 圓明園的昨天和今天 為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng) 請(qǐng) 你積極參與并完成以下任務(wù) 1 你所在的小組準(zhǔn)備圍繞該主題出一期黑板報(bào) 假如你是負(fù)責(zé)人 你將策劃哪些內(nèi)容 2 請(qǐng)為下面新聞擬寫(xiě)標(biāo)題 15 字以?xún)?nèi) 據(jù)圓明園相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹 為了推動(dòng)公眾考古的發(fā)展 也為了讓公眾更深入地了解圓明園的遺址考古和保護(hù) 工作 今天 圓明園首次嘗試在新媒體上直播遠(yuǎn)瀛觀遺址考古現(xiàn)場(chǎng) 并通過(guò)實(shí)時(shí)互動(dòng) 讓更多人了解考古發(fā)現(xiàn)和 考古知識(shí) 進(jìn)一步傳播歷史文化 讓公眾走近文化遺產(chǎn) 也讓文化遺產(chǎn)融入大眾的生活 今后 圓明園還將繼續(xù)開(kāi)展公眾考古活動(dòng) 并以多種多樣的形式進(jìn)行傳播 3 中國(guó)政府?dāng)M斥資 4 6 億元重修圓明園 這一消息見(jiàn)報(bào)后 引起了廣大網(wǎng)友的熱議 圍繞 圓明園是 否重建 這一話題 同學(xué)們也紛紛發(fā)表了意見(jiàn) 你是怎么認(rèn)為的 請(qǐng)發(fā)表你的看法 甲 圓明園應(yīng)該重建 讓國(guó)人一睹昔日?qǐng)A明園的風(fēng)采 增強(qiáng)民族自豪感 乙 圓明園不應(yīng)該重建 要讓后人牢記這段沉痛的歷史 以史為鑒 催人奮進(jìn) 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一 積累與運(yùn)用 共 7 題 共 31 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 7 1 二 課內(nèi)精讀 共 1 題 共 12 分 8 1 8 2 8 3 三 拓展閱讀 共 1 題 共 20 分 9 1 9 2 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 9 3 9 4 四 綜合性學(xué)習(xí) 共 1 題 共 15 分 10 1 10 2 10 3