九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

高考生物一輪復(fù)習(xí)課件:必修3 第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 單元綜合提升

  • 資源ID:9641853       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">741KB        全文頁數(shù):14頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

高考生物一輪復(fù)習(xí)課件:必修3 第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 單元綜合提升

歡迎進(jìn)入生物課堂 單元綜合提升 一 生態(tài)系統(tǒng)各成分的判斷如圖先根據(jù)雙向箭頭A D確定兩者肯定是非生物的物質(zhì)和能量 生產(chǎn)者 再根據(jù)箭頭指向 A有三個(gè)指出 應(yīng)為生產(chǎn)者 D有三個(gè)指入 為非生物的物質(zhì)和能量 B和C 一個(gè)為消費(fèi)者 另一個(gè)為分解者 A 生產(chǎn)者 和B均指向C 則C為分解者 訓(xùn)練1 如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖 圖中的甲 乙 丙各代表 A 甲為生產(chǎn)者 乙為分解者 丙為消費(fèi)者B 甲為消費(fèi)者 乙為分解者 丙為生產(chǎn)者C 乙為分解者 乙為生產(chǎn)者 丙為消費(fèi)者D 甲為生產(chǎn)者 乙為消費(fèi)者 丙為分解者 解析 碳在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物形式進(jìn)行傳遞 在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間則以CO2形式進(jìn)行循環(huán) 無機(jī)環(huán)境中的碳進(jìn)入哪一營養(yǎng)級(jí) 哪一營養(yǎng)級(jí)即是生產(chǎn)者 而生產(chǎn)者 消費(fèi)者均指向的那一營養(yǎng)級(jí)應(yīng)為分解者 且分解者 生產(chǎn)者 消費(fèi)者均有指向無機(jī)環(huán)境的箭頭 即它們通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2 答案 A 二 食物鏈中能量值的呈現(xiàn)形式1 以金字塔圖形式呈現(xiàn)如下圖所示 如果成千上萬只昆蟲生活在一棵大樹上 鳥又以該樹上的昆蟲為食 食物鏈 樹 昆蟲 鳥 那么樹 昆蟲和鳥的能量金字塔 生物量金字塔和數(shù)量金字塔可依次表示為A A C 必須強(qiáng)調(diào) 若用 單個(gè)個(gè)體生物量 某營養(yǎng)級(jí)個(gè)體生物數(shù)量 來衡量該營養(yǎng)級(jí)的生物量將十分方便 2 以曲線圖或柱形圖形式呈現(xiàn)如圖1為一定時(shí)間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)種群的數(shù)量變化曲線 如果它們構(gòu)成一條食物鏈 在一般的生態(tài)系統(tǒng)中 種群的相對數(shù)量與種群的能量呈正相關(guān) 從圖示三條曲線與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)可以看出 此生態(tài)系統(tǒng)中乙的相對數(shù)量最多 能量也最多 應(yīng)處于第一營養(yǎng)級(jí) 丙其次 甲最少 分別處于第二 第三營養(yǎng)級(jí) 即食物鏈為乙 丙 甲 隨著時(shí)間的推移各種群的相對數(shù)量發(fā)生波動(dòng) 表示生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 圖1 如圖2表示在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中由四種生物構(gòu)成一條食物鏈 在某一時(shí)間分別測得這四種生物 甲 乙 丙 丁 所含有機(jī)物的總量 能量儲(chǔ)存在有機(jī)物中 各營養(yǎng)級(jí)的有機(jī)物總量可以看作各營養(yǎng)級(jí)含有的能量 在生態(tài)系統(tǒng)中 營養(yǎng)級(jí)越低 所占有的能量越多 反之 則越少 據(jù)此可以推出此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)?丙 甲 乙 丁 圖2 3 以表格數(shù)據(jù)形式直接或間接呈現(xiàn)如某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)殘留有機(jī)汞的情況如下表 注意本表直接呈現(xiàn)的是某生物體的有機(jī)汞濃度 并非能量值 有機(jī)汞存在生物富集現(xiàn)象 即隨著營養(yǎng)級(jí)的增加 汞濃度增加 兩者在數(shù)值上呈正相關(guān) 所以從表中有機(jī)汞濃度的大小可推知該生物營養(yǎng)級(jí)的高低 從而判斷各生物能量值的大小 表中A有機(jī)汞濃度最低 屬第一營養(yǎng)級(jí) 含能量也最多 C和E的有機(jī)汞濃度差不多 表明兩者屬同一營養(yǎng)級(jí) D有機(jī)汞濃度最高 屬最高營養(yǎng)級(jí) 含能量也最少 那么 最可能的食物鏈如下圖 訓(xùn)練2 2009 山東模擬 對一個(gè)受到輕度農(nóng)藥污染的湖泊進(jìn)行調(diào)查 測得該湖泊內(nèi)具有食物鏈關(guān)系的甲 乙 丙 丁4個(gè)生物種群所同化的總能量如下表 根據(jù)上表的信息 判斷下列哪一項(xiàng)是正確的 A 從4個(gè)種群的營養(yǎng)關(guān)系上 它們之間只能形成一條食物鏈B 除甲種群外 其他3個(gè)種群的同化作用方式都屬于異養(yǎng)型C 按照生物富集原理 丁種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的D 因捕食引起的競爭關(guān)系 可能涉及甲 乙 丁三個(gè)種群解析 據(jù)表中數(shù)據(jù)可知 四個(gè)種群的食物鏈關(guān)系為 故因捕食引起的競爭關(guān)系 可能涉及乙 甲 丁這三個(gè)種群 答案 D 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全

注意事項(xiàng)

本文(高考生物一輪復(fù)習(xí)課件:必修3 第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 單元綜合提升)為本站會(huì)員(青****)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!