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工作計劃/學(xué)校工作計劃 初級中學(xué)春期教育教學(xué)工作計劃 　　根據(jù)區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心校《XX年教育工作計劃》的指導(dǎo)精神和工作安安排，結(jié)合我校教育工作實際，特制定本工作計劃。 　　一、指導(dǎo)思想 　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實XX年全國教育工作會議精神，緊緊圍繞基本實現(xiàn)學(xué)校管理精細化的總目標(biāo)，更加注重改革創(chuàng)新、科學(xué)管理、質(zhì)量提升和安全穩(wěn)定，以求真務(wù)實、克難攻堅的精神，努力實現(xiàn)教育教學(xué)理念有新轉(zhuǎn)變，學(xué)校辦學(xué)條件有新改善，教育教學(xué)質(zhì)量有新提升，學(xué)校安全穩(wěn)定有新加強，行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)有新成效，整體工作水平有新突破。 　　二、工作思路 　　XX年我校工作思路：盯死一個目標(biāo)，即基本實現(xiàn)學(xué)校管理精細化；深化兩項教育，即師德師風(fēng)教育和學(xué)生養(yǎng)成教育；夯實四項基礎(chǔ)，即鞏固穩(wěn)定生源，改善辦學(xué)條件，提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造平安和諧校園；構(gòu)建三個保障，即創(chuàng)新觀念，依法治校，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。 　　三、工作要點 　　（一）、全面推進學(xué)校精細化管理工程，基本實現(xiàn)學(xué)校管理精細化目標(biāo)。 　　1、牢固樹立精細化管理理念。鞏固連續(xù)兩年的學(xué)校精細化管理成果，進一步深化對精細化管理的認識，牢固樹立向精細化管理要質(zhì)量、要人才、要安全的理念，以攻堅克難的決心，確保年內(nèi)基本實現(xiàn)學(xué)校精細化管理的目標(biāo)。 　　2、完善精細化管理指標(biāo)體系。學(xué)校要對照局制定出臺的精細化管理指標(biāo)體系，緊密結(jié)合學(xué)校實際，按照更精確、更細致、更深入的要求，注重圍繞校務(wù)管理、德育管理、校長管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教研管理、財務(wù)管理、安全管理、校園管理十個方面，進一步細化量化精細化管理指標(biāo)，做到各項指標(biāo)體系縱到邊、橫到底，全覆蓋、無遺漏，切實增強學(xué)校管理的針對性、實效性和可操作性。 　　3、嚴格推行精細化管理責(zé)任制。學(xué)校要圍繞精細化管理指標(biāo)體系，建立切實有效的推進機制，對各項指標(biāo)層層分解量化，把責(zé)任落實到每個部門、每個部位和每個人頭上，逐級簽訂精細化管理目標(biāo)責(zé)任書，切實做到定崗定責(zé)、職責(zé)分明、責(zé)任分解，使精細化管理的各項指標(biāo)有計劃、有考核、有落實。 　　4、加強精細化管理的督導(dǎo)考核。學(xué)校將依據(jù)局制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)建立精細化管理督導(dǎo)考核指標(biāo)體系，通過定期督查、階段性總結(jié)、舉辦成果交流、落實獎懲等措施，強力推進精細化管理各項指標(biāo)的落實，力爭到年底，達到較高的精細化管理水平。 　?。ǘ嵤┙處熕刭|(zhì)提升工程，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。 　　1，抓好教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的敬業(yè)精神。 　　全體教師要進一步增強教書育人，以身立教的歷史責(zé)任感和社會使命感，大力倡導(dǎo)六種意識：育人為本意識、教學(xué)服務(wù)意識、情感激勵意識、過程展現(xiàn)意識、自我調(diào)控意識、不斷學(xué)習(xí)意識。努力營造“團結(jié)協(xié)作、進取向上、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的工作氛圍，樹立良好風(fēng)氣、凝聚浩然正氣、鼓足高昂士氣、煥發(fā)蓬勃朝氣。 　　2，加大教改、教研力度，打造高效課堂。 　　⑴積極推動“問題即課題、教學(xué)即教研、成果即成長”為核心的教研活動，使每位教師樹立起“科研興教”的意識。向科研要質(zhì)量，努力提高教師的教研水平，努力打造一支強有力的教科研隊伍。 　　⑵深化課堂教學(xué)改革，積極學(xué)習(xí)借鑒外地先進教改經(jīng)驗，創(chuàng)新課堂教學(xué)手段，向45分鐘課堂要效率、要質(zhì)量。結(jié)合我鎮(zhèn)生源不足、班額較小的實際，探索實施“小班制”特色教學(xué)模式，努力打造高效課堂、活力課堂，促進學(xué)生個性成長、全面發(fā)展。