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27《斑羚飛渡》同步練習 一、讀準加粗字的音 　　斑羚（?。　χ牛ā。　≌克{（?。　“邤蹋ā。? 　　悲愴（?。　∨褪ā。　∩n穹（?。　√鹉仯ā。? 　　戛洛山（?。″娜徊煌ā。? 　　二、區(qū)分形似字并組詞 　　斑——　　　　　　　　　諶—— 　　班——　　　　　　　　　椹—— 　　愴——　　　　　　　　　渺—— 　　創(chuàng)——　　　　　　　　　緲—— 　　三、結(jié)合文章內(nèi)容解詞 　　進退維谷：進退兩難，比喻困難的境地。 　　一塵不染：借指環(huán)境非常清潔。 　　如夢初醒：好像剛從夢中醒來的樣子，比喻從糊涂、錯誤的認識中醒悟過來。 　　參差不齊：長短、高低、大小不齊；不一致。 　　眼花繚亂：眼睛看到復雜紛繁的東西感到迷亂。 　　迥然不同：形容差別很大。 　　秩序井然：有條理，不混亂。 　　四、學習本文內(nèi)容 　　學習本文，同學們可以從本文寫法入手：一是開頭部分對“絕境”的渲染，為下文描寫斑羚的求生作了鋪墊；二是對斑羚求生自救的過程的細致描寫，動作的和心理的；三是作者隨處出發(fā)的驚嘆。 　　五、思考： 　?。?、“傷心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線天，其實隔河對峙的兩座山峰相距約六米左右，兩座山都是筆直的絕壁?！边@段文字所描繪的景物有什么特點？ 　　山高而險，從山底往上看宛如一線天。山峰像被一把利斧從中間剖開，兩座山都是筆直的絕壁。 　?。?、以上這段景物描寫在文中起什么作用？ 　　為斑羚飛渡這一悲壯之舉設(shè)置了環(huán)境，這個環(huán)境更突出了斑羚的勇氣。 　?。场⒆髡邽楹稳绱思氈碌貙懓吡绯跗鹛鴷r的時間與幅度差別？ 　　為下文具體寫半大斑羚蹬踏老斑羚飛躍山澗作鋪墊。 　?。?、用語言概括老斑羚犧牲自己而幫助年輕斑羚飛渡懸崖的過程？ 　　斑羚一老一少為一組。少者前老者后，少者高老者低，躍向?qū)γ嫔椒?。躍程大半，少者踏老者背第二次躍起，登上山崖；老者墜下山澗。 　　５、作者為什么把斑羚飛渡的過程寫得如此詳細呢？ 　　這是全文的中心，通過具體生動的描寫歌頌了老斑羚為了種群的生存甘愿犧牲自己的精神。 　?。?、“而老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘?！边@句子用了什么修辭方法？表達效果如何？ 　　比喻。形象生動地寫出了老斑羚在半大斑羚的猛蹬之下，向山澗下落的速度之快，表現(xiàn)了老斑羚為了種族的延續(xù)自我犧牲的精神。 　?。?、概括本文的中心思想： 　　本文記敘了斑羚陷入絕境時求生自救的全過程，歌頌了老斑羚為了贏得種群的生存機會，心甘情愿選擇死亡的獻身精神。 　?。?、抄寫下面詞語 　　逞能　　湛藍　　嫻熟　　一塵不染 　　迥然不同　　秩序井然　　心甘情愿 　　眼花繚亂 　?。?、讀了此文之后你有什么想法？ 　　略 測試 　　1、選出加紅字注音有誤的一項是（?。? 　 A、蒼穹qing　　參差chā　　飄渺miǎo　　 B、嫻熟xin　　 山澗jin　　奇跡j 　 C、迥然jiǒng　　湛藍zhn　　對峙zh　　 D、均衡hng 　　姑妄wng　　斑斕ln 　　2、選出下列詞語中沒有錯別字的一項是（　） 　 A、對峙　逞能　膩味　眼花瞭亂　　　 B、飄渺　斑瀾　嫻熟　迥然不同 　 C、躥跳　巡視　參差　略勝一愁　　　 D、悲愴　墜落　絢麗　秩序井然 　　3、選出下列句子中沒有使用比喻修辭方法的一項是（?。? 　 A、傷心涯是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開。 　 B、這只公斑羚是這群斑羚的頭羊，它頭上的角像兩把鐮刀。 　 C、這時，被雨洗得一塵不染的天空突然出現(xiàn)一道彩虹，一頭連著傷心涯，另一頭飛越山澗，連著對面那座山峰，就像突然間架起了一座美麗的天橋。 　 D、老斑羚在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去。 　　4、選出對下面一段文字理解有誤的一項是（?。? 　試跳成功，緊接著，一對對斑羚凌空躍起，在山澗上畫出一道道令人眼花繚亂的弧線，每一只年輕斑羚的成功，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。 　 A、“試跳成功，緊接著”起承上啟下的過渡作用。 　 B、“畫出一道道令人眼花繚亂的弧線”與文中有關(guān)彩虹的描寫形成照應。 　 C、這段話寫出了許多只斑羚成功飛渡的壯觀場面。 　 D、“每一只年輕斑羚的成功，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨”這句話熱情地贊美了老斑羚的獻身精神。 　　5、課文中兩次寫彩虹的用意是什么？寫出理解正確的一項（?。? 　 A、意在寫灰黑色的母斑羚的膽小而襯托鐮刀頭羊的勇敢。 　 B、意在寫灰黑色的母斑羚進入幻覺狀態(tài)而襯托鐮刀頭羊的從容不迫。 　 C、意在襯托鐮刀頭羊的沉著鎮(zhèn)定地指揮全局，為了種族的生存從容不迫走向死亡，從而鑄造了生命的輝煌。 　 D、意在襯托鐮刀頭羊為了保護黑色的母斑羚而自我犧牲精神。 參　考　答　案 　　1、A 　　解析：“差”在這里應該讀cī。 　　2、D 　　解析：A中，瞭－繚；B中，瀾－斕；C中愁－籌。 　　3、A 　　解析：注意有些帶比喻詞“像”、“好像”、“像……一樣”等的句子并不全是比喻句。 　　4、C 　　解析：這段描寫，突出的是老斑羚為了保護年輕一代而甘愿粉身碎骨的悲壯場面。 　　5、C 　　解析：注意結(jié)合上下文加以理解。 中　考　解　析 　　1、選出下列短語與“回憶我的母親”結(jié)構(gòu)相同的一項是（?。? 　　A、斑羚飛渡　　B、最后一次演講 　　C、談骨氣　　　D、我的叔叔于勒 　　【考點】：判斷短語的類型 　　【分析】：答案為C項?！罢劰菤狻迸c“回憶我的母親”都是動賓短語。A項“斑羚飛渡”為主謂短語；B項“最后一次演講”為偏正短語；D項“我的叔叔于勒”為偏正短語。 　　2、對下列句子中所使用的修辭方法判斷、分析不正確的一項是（?。? 　　A、石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（這句運用了比喻修辭方法，形象生動地描繪出石拱橋的外形美。） 　　B、那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。（這句話運用了夸張的修辭手法，突出了赤日炎炎的特點，表現(xiàn)了祥子拉車的艱辛。） 　　C、總理呵，我們的好總理！你就在這里呵，就在這里！──在這里，在這里，在這里……（這段詩運用了反復修辭方法，強調(diào)了詩人對周總理深切思念的感情。） 　　D、像這樣的教師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿和她親近呢？（這句話運用了反問修辭方法，這里是有疑而問，目的是用疑問的形式表達確定的意思，也就是要表達作者的熱愛之情。） 　　【考點】：對修辭方法及作用的判定 　　【分析】：答案為D項。D句“像這樣的教師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿和她親近呢？”，運用了反問的修辭方法，但反問并不是有疑而問，而是無疑而問，用疑問的形式表達確定的意思， 也就是要表達作者的熱愛之情。 　　3、作家、作品、出處搭配不正確的是（?。? 　　 　作家　　　　　作品　　　　　　　出處 　　A、周敦頤　　《愛蓮說》　　　　　《誠齋集》 　　B、魯迅　　　《論雷峰塔的倒掉》　《墳》 　　C、莫泊?！　　段业氖迨逵诶铡贰　　堆蛑颉? 　　D、白居易　　《賣炭翁》　　　　　《白氏長慶集》 　　【考點】：文學常識 　　【分析】：答案為A項。《愛蓮說》的作者是周敦頤，出處是《周元公集》?！霸笔侵芏仡U死后的謚號。宋朝詩人楊萬里的集子是《誠齋集》，誠齋是楊萬里的號。 課外拓展： 藏羚羊跪拜 王宗仁 　　這是聽來的一個西藏故事。發(fā)生故事的年代距今有好些年了?？墒?，我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地想起這個故事的主人公――那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。 　　那時候，槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的。就是在今天，可可西里的槍聲仍然帶著罪惡的余音低回在自然保護區(qū)巡視衛(wèi)士們的腳印難以到達的角落。當年舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。 　　當時，經(jīng)常跑藏北的人總能看見一個肩披長發(fā)，留著濃密大胡子，腳蹬長統(tǒng)藏靴的老獵人在青藏公路附近活動。那支磨得油光閃亮的杈子槍斜掛在他身上，身后的兩頭藏牦牛馱著沉甸甸的各種獵物。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源，餓時大火煮黃羊肉，渴時喝碗冰雪水。獵獲的那些皮張自然會賣來一些錢，他除了自己消費一部分外，更多地用來救濟路遇的朝圣者。那些磕長頭去拉薩朝覲的藏家人心甘情愿地走一條布滿艱難和險情的漫漫長路。每次老獵人在救濟他們時總是含淚祝愿：上蒼保佑，平安無事。 　　殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下手中的杈子槍是在發(fā)生了這樣一件事以后――應該說那天是他很有福氣的日子。大清早，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正準備要喝一銅碗酥油茶時，突然瞧見兩步之遙對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼睛一亮，送上門來的美事！沉睡了一夜的他渾身立即涌上來一股清爽的勁頭，絲毫沒有猶豫，就轉(zhuǎn)身回到帳篷拿來了杈子槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來，與此同時只見兩行長淚從它眼里流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由得松了一下。藏區(qū)流傳著一句老幼皆知的俗語：天上飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的。此時藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。他是個獵手，不被藏羚羊的憐憫打動是情理之中的事。他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。 　　那天，老獵人沒有像往日那樣當即將獲獵的藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)著給他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹺蹊，藏羚羊為什么要下跪？這是他幾十年狩獵生涯中惟一見到的一次情景。夜里躺在地鋪上他久久難以入眠，雙手一直顫抖著…… 　　次日，老獵人懷著忐忑不安的心情對那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖。腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當一聲掉在地上……原來在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小羚羊，它已經(jīng)成型，自然是死了。這時候，老獵人才明白為什么藏羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白為什么要彎下笨重的身子為自己下跪：它是求獵人留下自己孩子的一條命呀！ 　　天下所有慈母的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。 　　老獵人的開膛破肚半途而停。 　　當天，他沒有出獵，在山坡上挖了個坑，將那只藏羚羊連同它沒有出世的孩子掩埋了。 　　從此，這個老獵人在藏北草原上消失了，沒有人知道下落。 　　又是一個關(guān)于羚羊的凄婉的故事。 　　讀完這個故事，那只藏羚羊跪拜時的情景，它那充滿渴望的眼神，深深銘刻在我的心里。這就是母愛呀，人是這樣，動物也是這樣！ 　　讀完這個故事，你有什么感想？你又是如何看待這個老獵人的？