圖形圖像處理第一節(jié)課講稿范文(二)圖形圖像處理培訓(xùn)總結(jié)今年的暑假里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們幾位教師到了_輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行圖形圖像處理的學(xué)習(xí)。在半個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，使我接觸到了coreldraw高級(jí)圖形圖像的很多相關(guān)知識(shí)，使我對(duì)這個(gè)軟件有了更深層次的了解和熟練并拓展了我的（范本）教學(xué)領(lǐng)域。在培訓(xùn)時(shí)候，我很認(rèn)真聽(tīng)老師所講述的內(nèi)容和觀看老師的教學(xué)步驟。老師的講課是先通過(guò)書(shū)上每個(gè)例子的步驟，解決這道或那道題目，讓我們熟練了較為復(fù)雜的工具和步驟后，然后再舉一反三，讓我們想出另外的方法解決同一道題。通過(guò)大半時(shí)間的學(xué)習(xí)（范本）后，在我們掌握了一定的軟件技能和熟練了各種工具后，再自由練習(xí)并熟練運(yùn)用各種方法解決問(wèn)題。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我掌握了很多以前并不熟練的技能，如coreldraw軟件中的編排字體、手繪圖形等比較有難度的技巧，再有就是更為熟練地掌握了一些制作小技巧和快捷方式。在培訓(xùn)的過(guò)程中，給我印象最深的就是老師的靈活多變的思維方法，以及用多種方法達(dá)到同一要求的高深技能。我想，我們實(shí)際而且不僅僅局限于學(xué)習(xí)單一的coreldraw軟件技能，更重要的是學(xué)習(xí)舉一反三的方法，我們即使是從事與其它行業(yè)，不也是要學(xué)會(huì)舉一反三，在同一個(gè)目標(biāo)下，學(xué)會(huì)用不同的方法一直有條有理地做到最后成品的出現(xiàn)嗎。應(yīng)該說(shuō)這就是這門(mén)課的價(jià)值所在。無(wú)論是在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上課，還是從事我們的教學(xué)工作，我都深深地感覺(jué)到，技術(shù)性的工作就好比變魔術(shù)，其實(shí)原理是非常簡(jiǎn)單的，但是當(dāng)你就是做出這么一個(gè)簡(jiǎn)單的東西出來(lái)之后，一些外行們有時(shí)候會(huì)用崇拜的眼光看著你，覺(jué)得你很高深莫測(cè)，更不用說(shuō)我們學(xué)會(huì)舉一反三的運(yùn)用不同的步驟、方法完成同一目標(biāo)的。這個(gè)可以說(shuō)就是技術(shù)的_力了。我們要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，要讓學(xué)生知道我們?cè)谧鍪裁?，以及如何去做。這些東西需要我們以一定的技巧敘述出來(lái)，所起到的作用就是能夠讓學(xué)生了解自己的進(jìn)度以及過(guò)程、步驟，讓學(xué)生驚訝于我們能夠用不同的過(guò)程來(lái)得出一個(gè)同樣的結(jié)果，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而學(xué)好這門(mén)軟件。我覺(jué)得學(xué)_ldraw軟件一門(mén)課程是很成功的。聯(lián)系到我們的教學(xué)工作中，我們應(yīng)該負(fù)起比較主要的責(zé)任。在學(xué)校里有了太多的基礎(chǔ)課程，也許在剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)里，他們還能夠保持著新鮮感，但是在學(xué)習(xí)之后，可以說(shuō)再有新鮮感就是一件比較困難的事情了。其次，學(xué)生們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這門(mén)課程的價(jià)值。他們有時(shí)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)這門(mén)課程沒(méi)用，如果有了這樣先入為主的思想，那今后的學(xué)習(xí)就比較困難了。所以作為我們老師來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是向?qū)W生分析這軟件的用處。作為老師方面來(lái)說(shuō)，我們不但要有熟練的專(zhuān)業(yè)技能，而且能夠自己迅速的吸收新知識(shí)，能夠舉一反三。但除了這一點(diǎn)外，我們還要能夠把自身所吸收的知識(shí)傳授給他的學(xué)生，授學(xué)生以“漁”。軟件課程是一門(mén)有趣卻又容易單調(diào)、枯燥的課程，這就要求我們老師在講臺(tái)上講課要生動(dòng)、_，像coreldraw軟件一樣，靈活運(yùn)用多種方法講解，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有想聽(tīng)下去的欲望。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)力，讓我收獲很多，我會(huì)將我所學(xué)到的知識(shí)更好的運(yùn)用到自己的教學(xué)中，做到教學(xué)方法靈活多變，充分吸引學(xué)生，努力使自己的教學(xué)內(nèi)容更豐富多彩，讓教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越好，為教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。