江蘇省大豐市萬(wàn)盈二中2014屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題（無答案） 新人教版一、選擇題（把正確答案填下列表格中，每小題有一個(gè)答案符合題意：每題2分，共30分）題號(hào)123456789101112131415答案1、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 A、氧氣能支持燃燒，可作燃料 B、水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存C、氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) D、帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃2、下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是A、白糖易溶于水 B、汽油能燃燒 C、酒精有揮發(fā)性 D、二氧化錳的顏色是黑色3、 下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（二氧化碳的密度比空氣大） A、傾倒液體 B、檢查氣密性 C、收集二氧化碳?xì)怏w D、滴加少量液體4、用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到A、長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡B、瓶中液面明顯上升C、長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D、注射器內(nèi)有液體5、下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是 A、紙張燃燒 B、冰雪融化 C、濕衣晾干 D、酒精揮發(fā)6、下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是 A、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變 B、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑C、催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率 D、催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率7、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是 A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光C、硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色 D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射8、某同學(xué)用量筒量取水，仰視讀數(shù)為20mL，倒出一部分后有俯視讀數(shù)為12mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的水是（ ）A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無法確定9、汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是 A、氮?dú)?B、氧氣 C、稀有氣體 D、二氧化碳10、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 A、空氣 B、海水 C、碳酸飲料 D、臭氧11、將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納，得出一般的規(guī)律，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一。以下歸納中不正確的是( ) A在化學(xué)反應(yīng)中原子可以再分 B最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體原子C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素 D分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子12、下列關(guān)于氧氣（O2）的說法不科學(xué)的是A、常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2 B、硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C、工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2 D、加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑13、對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是（ ）選項(xiàng)事 實(shí)解 釋A體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮B一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子分子很小C敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂夏天溫度高，分子間間隔變大14、下列關(guān)于微觀粒子的說法，正確的是( ) A所有的原子都可以構(gòu)成分子 B帶電的粒子一定是離子C并不是所有分子都是由原子構(gòu)成的 D所有原子中都含有質(zhì)子和電子15、下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是A、碳酸鈣加熱氧化鈣 + 二氧化碳 B、木炭 + 氧氣點(diǎn)燃 二氧化碳C、甲烷 + 氧氣點(diǎn)燃二氧化碳 + 水 D、氯酸鉀加熱氯化鉀 + 氧氣二、填空題（共40分）16、（4分）請(qǐng)從氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、二氧化硫四種氣體中選擇合適的，按要求填空：（1）屬于空氣污染的氣體是 。 （2）焊接金屬常用作保護(hù)氣的是 。（3）能支持燃燒的氣體是 。 （4）綠色植物光合作用吸收的氣體是 。17、17(6分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型：（1）鐵絲在氧氣中燃燒_; （_）（2）硫在氧氣中燃燒_; （_）（3）加熱高錳酸鉀制氧氣 _; （_）18、實(shí)驗(yàn)探究題：1.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置： 寫出儀器名稱：_ _。實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是_。實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是_，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是_（任答一條）。收集氧氣可以選擇裝置_，你選擇它的理由是_。某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_。如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法 _。19.小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的魚鰾（如下圖所示）產(chǎn)生了興趣，他以“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題，小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣(O2)約占1/4，其余主要為二氧化碳（CO2）和氮?dú)猓∟2），且二氧化碳（CO2）能溶于水。探究分兩步進(jìn)行：（1）測(cè)量魚鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計(jì)了兩種方法：A 用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積；B 在水下刺破鰾，用排水集氣法收集魚鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積（如圖所示），你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是_，理由是 。（2）探究魚鰾內(nèi)氣體的成分?，F(xiàn)有兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含O2驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含CO2 3.小軍利用燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。（1）依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是_。小軍檢查裝置氣密性后，將盛有燃著紅磷的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中，并把塞子塞緊，待火焰熄滅后，就打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水遠(yuǎn)不到瓶容積的1/5。經(jīng)過認(rèn)真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是（至少答兩條）_、_。（2）小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮是反應(yīng)物_、生成物 （各答一條）。20.小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了液體D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。根據(jù)實(shí)驗(yàn)，得知A B C D （填物質(zhì)名稱）