第 1 頁 共 6 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元 8 1 憧憬美好集體 同 步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2019 七下 安徽期末 婷婷所在的班級(jí)獲得了優(yōu)秀班集體稱號(hào) 同學(xué)們歡呼雀躍 紛紛為班級(jí) 取得的成績喝彩 并表示爭(zhēng)取讓這一稱號(hào)永遠(yuǎn)留在班里 這表明 集體榮譽(yù)感讓我們驕傲 自豪 集體榮譽(yù)是優(yōu)秀同學(xué)努力的結(jié)果 集體榮譽(yù)感給我們溫暖和力量 集體榮譽(yù)感激勵(lì)我們不斷前進(jìn) A B C D 2 1 分 2018 八上 鹽都開學(xué)考 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸 一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和 集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量 雷鋒的這段話主要告訴我們 A 個(gè)人與集體是相互依存 相互作用的 B 個(gè)人離不開集體 集體是個(gè)人成長的搖籃 C 集體離不開個(gè)人 個(gè)人是集體的細(xì)胞 D 建設(shè)一個(gè)良好集體 離不開每個(gè)成員的努力 3 1 分 2019 七下 陽東期末 小雅加入了班級(jí)合唱隊(duì) 在排練吋 她覺得自己的嗓音難聽不敢張嘴 架不住同學(xué)們的 威逼利誘 她終于鼓足勇氣決定試一試 卻驚喜地發(fā)現(xiàn) 周圍沒有人嘲笑她 有的只是鼓勵(lì)的 微笑和掌聲 她最終成功地完成了演出 小雅的成功告訴我們 第 2 頁 共 6 頁 集體的溫暖能促進(jìn)我們健康快樂成長 要通過自己的努力解決集體遇到的困難 集體的幫助能給我們戰(zhàn)勝困難的力量 集體能幫助我們解決學(xué)習(xí)生活中的一切問題 A B C D 4 1 分 2019 云南 如果你想走得快 你就一個(gè)人走 如果你想走得遠(yuǎn) 你就一起走 這句格言啟 示我們 A 競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活 B 只要合作就一定能成功 C 競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互排斥的 D 正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng) 敢于競(jìng)爭(zhēng) 善于合作 5 1 分 2019 九下 天津月考 一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸 一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體 事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量 對(duì)這句話理解有誤的是 A 個(gè)人離不開集體 集體是個(gè)人生存的依據(jù) B 集體是個(gè)人成長的樂園 C 集體的發(fā)展離不開個(gè)人 D 個(gè)人的生活學(xué)習(xí)離不開集體 6 1 分 2019 南通 當(dāng)一株植物單獨(dú)生長時(shí) 顯得矮小 單調(diào) 而與眾多同類植物一起生長時(shí) 則根 深葉茂 生機(jī)盎然 這被稱為 共生效應(yīng) 共生效應(yīng) 啟示我們 A 合作是為了競(jìng)爭(zhēng) 競(jìng)爭(zhēng)是為了合作 第 3 頁 共 6 頁 B 合作比競(jìng)爭(zhēng)更有助于成功 C 要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng) 在競(jìng)爭(zhēng)中合作 D 合作與競(jìng)爭(zhēng)總是不可分割 7 1 分 2019 七下 鄭州期末 北斗工程擁有一支技術(shù)高超 經(jīng)驗(yàn)豐富的人才隊(duì)伍 幾乎每個(gè)人都能獨(dú) 擋而北斗三號(hào)衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍在接受采訪時(shí)卻說 航天事業(yè)的成功是個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功 沒有個(gè)人英雄 對(duì) 此理解正確的是 A 團(tuán)隊(duì)合作能夠提升集體戰(zhàn)斗力 B 集體的力量取決于人數(shù)的多少 C 任何個(gè)人對(duì)于集體都無足輕重 D 個(gè)人才華的施展只能依靠集體 8 1 分 2019 云南模擬 一年一度的 優(yōu)秀班集體 評(píng)選活動(dòng)又開始了 如果你是評(píng)委 你認(rèn)為以下 班級(jí)有可能入選的是 班級(jí)最近開展了幾次游學(xué)活動(dòng) 很多同學(xué)踴躍報(bào)名 積極承擔(dān)集體分工的責(zé)任 班級(jí)里幾名學(xué)生把對(duì)班級(jí)的建議寫到本子上和班主任老師探討 有的已經(jīng)得到老師認(rèn)可 快到期末復(fù)習(xí)了 班里的同學(xué)你爭(zhēng)我搶 誰都怕被別人超過 好的學(xué)習(xí)資料都回家才拿出來 在拔河比賽時(shí) 只給自己的班級(jí)加油和喝彩 A B C D 9 1 分 2018 八上 樂陵開學(xué)考 在班級(jí)中 為了班集體的榮譽(yù) 我們每個(gè)人都要講團(tuán)結(jié) 求合作 而 每個(gè)小組之間 個(gè)人之間又存在著各種競(jìng)爭(zhēng) 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏 已成為人們的共識(shí) 要實(shí)現(xiàn) 雙贏 我們應(yīng)該 做到 第 4 頁 共 6 頁 樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí) 積極承擔(dān)自己的責(zé)任 交流借鑒 相互學(xué)習(xí) 為他人著想 A B C D 10 1 分 2019 太倉模擬 2018 年 10 月 23 日 港珠澳大橋正式通車 在港珠澳大橋近 9 年的建設(shè)過 程中 全國各地的建設(shè)精英用智慧和汗水澆筑了這一舉世矚目的海上超級(jí)工程 一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須擁有 共同的目標(biāo) 共同的行動(dòng) 共同的精神 共同的個(gè)性 A B C D 二 非選擇題 共 2 題 共 5 分 11 3 分 2019 七下 陽東期末 閱讀材料 回答問題 材料一 江西理工大學(xué)資環(huán)學(xué)院出現(xiàn)了一個(gè) 學(xué)霸班 礦物加工工程專業(yè) 152 班在 2019 年全國碩士研究生 考試中 全班 23 人 18 人上線并全部被錄取 含保送 升學(xué)率高達(dá) 78 26 錄取的還是中南大學(xué) 北京科技 大學(xué) 武漢理工大學(xué)等高校 在考研的過程中 已經(jīng)保研的同學(xué)自發(fā)為考研同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課 該班級(jí)的勵(lì)志故事迅 速成為學(xué)校師生熱議的話題 材料二在考研過程中 該班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都不是孤獨(dú)地在戰(zhàn)斗 想去同一所大學(xué)的同學(xué) 都會(huì)有一個(gè)自己 的群 群里的資料完全共享 劉鵬說 我們班里是完全沒有惡性競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象的 正是因?yàn)檫@樣的相互激勵(lì) 相互幫助 該班黃金校區(qū) 12 棟 503 室的女學(xué)生全部考研成功 男生宿舍 4 棟 421 室的學(xué)生全部考入北京科技大學(xué) 第 5 頁 共 6 頁 1 結(jié)合材料一 二 分析美好班集體應(yīng)該是怎樣的 2 152 班的成功啟示我們?yōu)榱俗尯吐暩?需要我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系 3 在看了 152 班的成功后同學(xué)們紛紛表態(tài) 表示自己將盡最大努力為把本班建設(shè)成美好班集體彈奏出最 美妙的 音符 你認(rèn)為同學(xué)們需要付出哪些努力 12 2 分 2019 七下 伊通期末 閱讀材料 回答問題 名人名言 人的巨大的力量就在這里一一覺得自己是在友好的集體里面 奧斯特洛夫斯基 引經(jīng)據(jù)典 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸 一個(gè)人只有當(dāng)把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能更有力量 1 材料告訴我們 集體的力量來源于什么 2 在集體生活中 我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系 當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí) 我們應(yīng)怎樣做 3 在集體中我們可以共成長 怎樣才能做到我與集體共成長 4 美好集體有共同的夢(mèng)想 愿景是集體的 之源 是推動(dòng)集體發(fā)展的 5 在集體生活中 我們走向社會(huì)的 必修課 是什么 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 二 非選擇題 共 2 題 共 5 分 11 答案 略 12 答案 略