第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 九年級(jí)全冊(cè)第 4 單元第 11 課第一框 構(gòu)建和諧社會(huì) 同步練習(xí) II 卷 一 選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)中 最關(guān)鍵的目標(biāo)是 A 力爭(zhēng)到 2020 年人均國(guó)民生產(chǎn)總值比 2000 年翻一番 綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng) B 力爭(zhēng)到 2020 年人均國(guó)民生產(chǎn)總值比 2000 年翻兩番 綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng) C 力爭(zhēng)到 2020 年國(guó)民生產(chǎn)總值比 2000 年翻一番 綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng) D 力爭(zhēng)到 2020 年國(guó)民生產(chǎn)總值比 2000 年翻兩番 綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng) 2 2 分 一位瑞士駐華大使回國(guó)后 有人問他對(duì)中國(guó)留下了什么印象 他說中國(guó)發(fā)達(dá)的地區(qū)像歐洲 落后 的地區(qū)像非洲 這從某種程度了反映了我國(guó)的小康水平是 全面的小康 低水平的小康 不全面的小康 發(fā)展很不平衡的小康 A B C D 3 2 分 小康作為中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)目標(biāo) 是 首先提出來的 A 毛澤東 B 江澤民 C 鄧小平 D 胡錦濤 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 4 2 分 2012 年以來 甘肅在全省開展了省 市 縣 鄉(xiāng)單位聯(lián)系貧困村 干部聯(lián)系特困戶工作 即 聯(lián)村聯(lián)戶 為民富民 行動(dòng) 開展這一活動(dòng) A 有利于推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程 B 有利于我國(guó)實(shí)現(xiàn)同時(shí)富裕的目標(biāo) C 能幫助特困群眾從根本上脫貧致富 D 有利于幫助一部分人先富起來 5 2 分 下面漫畫中的做法有利于 實(shí)現(xiàn)同步富裕 實(shí)行平均分配 促進(jìn)社會(huì)和諧 完善分配制度 A B C D 6 2 分 21 世紀(jì)頭 20 年小康建設(shè)的目標(biāo)是 惠及十幾億人口的更高水平的小康 較高標(biāo)準(zhǔn)的小康 偏重于物質(zhì)消費(fèi)的小康 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 精神文明的小康 A B C D 7 2 分 我國(guó)提出建設(shè) 小康社會(huì) 的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)是 人口多 人口少 基礎(chǔ)弱 社會(huì)發(fā)展總體水平還比較落后 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平位居世界首位 A B C D 8 2 分 有一首小詩(shī)寫道 爺爺?shù)男嫩E彎彎 叫不響心頭那致富的吶喊 父親的脊背彎彎 馱不動(dòng)太多 的烈日和嚴(yán)寒 我的眼角彎彎 充滿著小康的歡欣和幸福 兒子的笑意彎彎 憧憬著全面小康的自信和樂觀 全 面小康實(shí)現(xiàn)后 A 我國(guó)人民將實(shí)現(xiàn)同步富裕 B 我國(guó)將更加繁榮富強(qiáng) 步入最發(fā)達(dá)國(guó)家的行列 C 我國(guó)人民生活將更加幸福美好 D 我國(guó)將不會(huì)存在任何社會(huì)矛盾 9 2 分 黨的十八大根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際 提出到 2020 年實(shí)現(xiàn)的宏偉目標(biāo)是 A 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) B 把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 C 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興 D 全面建成小康社會(huì) 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 10 2 分 現(xiàn)階段 我國(guó)人民生活總體上達(dá)到了小康水平 對(duì)現(xiàn)在達(dá)到的小康 下列理解錯(cuò)誤的是 A 低水平的 B 不全面的 C 發(fā)展很不平衡的 D 高水平的 11 2 分 社會(huì)主義制度的偉大勝利 中華民族發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑的是 實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽 再由溫飽到小康 實(shí)現(xiàn)了全面小康 基本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化 A B C D 12 2 分 四個(gè)全面 的戰(zhàn)略布局是 2015 年全國(guó)兩會(huì)的主旋律 在這一布局中 戰(zhàn)略總目標(biāo)是 A 全面建成小康社會(huì) B 全面深化改革 C 全面推進(jìn)依法治國(guó) D 全面從嚴(yán)治黨 13 2 分 中國(guó)農(nóng)村全面小康建設(shè)是當(dāng)今世界上最為復(fù)雜的一道難題 應(yīng)當(dāng) 四則運(yùn)算 一起做 下列說法 對(duì)做 加法 理解正確的是 A 科技武裝農(nóng)民 B 增加農(nóng)民收入 C 減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) D 改革解放農(nóng)民 14 2 分 2011 年 我國(guó)城鎮(zhèn)居民可支配收入 19109 元 比上年增長(zhǎng) 7 8 農(nóng)村居民人均純收入 5919 元 比上年增長(zhǎng) 10 9 結(jié)合現(xiàn)代化建設(shè)三步走戰(zhàn)略 你認(rèn)為下列說法正確的有 我國(guó)的人民生活水平總體上達(dá)到了小康 我們現(xiàn)在的小康是低水平的 不全面的 發(fā)展很不平衡的小康 人民生活比較富裕 基本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化 我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)任重而道遠(yuǎn) 遙遙無期 A B C D 15 2 分 我國(guó) 21 世紀(jì)頭 20 年的奮斗目標(biāo)是 A 完全超過發(fā)達(dá)國(guó)家 B 解決人民的溫飽問題 C 建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì) D 基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 16 2 分 黨的十六屆五中全會(huì)通過的 中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議 提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù) 這體現(xiàn)了 三個(gè)代表 的重要思想 共同富裕的根本原則 全面建設(shè)小康社會(huì)的要求 把解決 三農(nóng) 問題作為一切工作的中心 A 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) B C D 17 2 分 20 世紀(jì) 80 年代 鄧小平為我們勾畫了現(xiàn)代化建設(shè) 三步走 戰(zhàn)略部署 到 20 世紀(jì)末我們實(shí)現(xiàn) 了戰(zhàn)略部署的第二步 即 A 解決溫飽問題 B 總體上達(dá)到小康水平 C 進(jìn)人全面小康社會(huì) D 基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 18 2 分 溫家寶總理說 作為中國(guó)的總理 每念及我們還有 3000 萬農(nóng)村同胞 沒有解決溫飽 我就心 急如焚 寢食難安 這句話表明 我國(guó)現(xiàn)在的小康還是低水平的 發(fā)展不平衡的小康 共同富裕不是同時(shí)富裕 收人差距懸殊是不可避免的 以人為本的執(zhí)政理念 我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó) A B C D 19 2 分 經(jīng)過全黨全國(guó)各族人民的努力 到 20 世紀(jì)末 我國(guó) A 勝利實(shí)現(xiàn)了 三步走 的戰(zhàn)略目標(biāo) B 勝利實(shí)現(xiàn)了 三步走 的戰(zhàn)略的第一步目標(biāo) C 人民生活總體上實(shí)現(xiàn)了小康 D 已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全國(guó)各族人民的共同理想 20 2 分 關(guān)于我國(guó)發(fā)展的三句話 經(jīng)濟(jì)總量世界第二 發(fā)展觀念悄然更新 全球大片同步觀看 共 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 同反映出我國(guó) A 社會(huì)主義制度優(yōu)越性已充分顯現(xiàn) B 中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn) C 人民的消費(fèi)觀念發(fā)生了巨大變化 D 進(jìn)入全面建成小康社會(huì)新的發(fā)展階段 二 非選擇題 共 5 題 共 44 分 21 4 分 改革開放 從根本上改變了中國(guó)人民的命運(yùn) 據(jù)此回答下題 1 改革開放的過程中 形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 它包含的重大戰(zhàn)略思想有 毛澤東思想 鄧小平理論 三個(gè)代表 重要思想 科學(xué)發(fā)展觀 馬克思主義 A B C D 2 改革開放 30 多年來 我國(guó)人民在實(shí)現(xiàn) 中國(guó)夢(mèng) 的進(jìn)程中 已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)有 解決人民溫飽問題 人民生活達(dá)到小康 全面小康社會(huì) 社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 A B C D 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 22 5 分 請(qǐng)你為更高水平小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)提出合理化建議 至少 3 條 23 5 分 我們青少年怎樣肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)的使命 24 10 分 欣賞漫畫 臨近 回答下列問題 1 你對(duì)小康之車目前的位置滿意嗎 為什么 2 當(dāng)前我國(guó)的小康之車正駛向哪站 小康之車到站后 我國(guó)人民可以共享哪些發(fā)展成果 25 20 分 教育部曾向各地教育行政部門下發(fā)通知 要求各地進(jìn)一步貫徹落實(shí) 中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主 義和諧社會(huì)若干重大問題的決定 和 教育部關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)開展創(chuàng) 建和諧校園的意見 加快和諧校園建設(shè) 步伐 努力為中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安 健康 文明 和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境 保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng) 為此 某校準(zhǔn) 備開展創(chuàng)建 和諧校園的系列活動(dòng) 九年級(jí) 1 班成立研究性學(xué)習(xí)小組 假如你是其中的一員 1 為學(xué)校的系列活動(dòng)擬定一主題口號(hào) 2 研究性學(xué)習(xí)小組決定對(duì)校園中的不和諧現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查 你認(rèn)為可采取哪些有效的方法 3 為提高活動(dòng)效果 在活動(dòng)前后應(yīng)注意哪些問題 4 活動(dòng)結(jié)束后 活動(dòng)小組要求每個(gè)成員寫出各自的體驗(yàn)和感受 請(qǐng)把你的體驗(yàn)與感受寫出來與大家分享 不少于兩個(gè)角度 本題設(shè)創(chuàng)新分 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 二 非選擇題 共 5 題 共 44 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略