(泰安地區(qū))2019年中考生物 階段復(fù)習(xí)檢測卷四
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1、 階段檢測卷四 第八、九單元 本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分50分??荚嚂r間60分鐘。 一、單項選擇題(每小題1分,共15分) 1.(2018海南)圖是蝴蝶的發(fā)育過程示意圖。下列有關(guān)它的敘述正確的是( ) A.幼蟲和成蟲差異很大 B.發(fā)育過程屬于不完全變態(tài) C.發(fā)育過程比家蠶多了蛹期 D.幼蟲與成蟲對農(nóng)作物危害一樣大 2.(2018深圳)下列選項正確的是( ) A.胎兒與母體交換物質(zhì)的場所是胎盤和臍帶 B.產(chǎn)生精子的是輸精管 C.胎兒從著床開始到第八
2、周發(fā)育成熟 D.輸卵管里形成卵細(xì)胞 3.(2018廣東)下列屬于相對性狀的是( ) A.狗的短毛和直毛 B.人的A型血和B型血 C.玉米的黃粒和圓粒 D.小麥的抗病和不抗倒伏 4.(2018常德)有關(guān)人的生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( ) A.男性的主要生殖器官是睪丸 B.女性的主要生殖器官是子宮 C.陰莖發(fā)育屬于男性的第二性征 D.乳房發(fā)育屬于女性的第一性征 5.(2018衡陽)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,田地里有蛙聲就意味著有收獲的喜悅和歡樂。青蛙屬于兩棲動物,下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( ) A.幼體生活在水中,成體既能
3、在陸地上生活,也能在水中活動 B.青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育 C.雄蛙鳴叫招引雌蛙前來抱對,促進(jìn)排卵排精 D.青蛙是體內(nèi)受精動物 6.(2018衡陽)毛桃個小味差,水蜜桃個大味甜,桃樹種植戶將一段水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上,所結(jié)果實的情況是( ) A.接穗上只結(jié)水蜜桃 B.接穗上既結(jié)水蜜桃又結(jié)毛桃 C.接穗上只結(jié)毛桃 D.砧木上只結(jié)水蜜桃 7.(2018郴州)思維圖解,是一種學(xué)習(xí)概念的重要方法。觀察下圖,能正確表達(dá)區(qū)分其中的關(guān)系的是( ) 8.(2018長沙)優(yōu)生優(yōu)育、利國利民。人們通過檢測染色體的數(shù)目和形態(tài)可確定胎兒是否患某種遺傳病,這是因為染色體上
4、含有遺傳物質(zhì)。這種遺傳物質(zhì)是( ) A.蛋白質(zhì) B.DNA C.葡萄糖 D.維生素 9.(2018蕪湖)人能卷舌是由顯性基因(D)決定的,不能卷舌是由隱性基因(d)決定的,如果一對能卷舌的夫婦生下了一個不能卷舌的男孩,那么這對夫婦的基因型是( ) A.DD和DD B.DD和Dd C.Dd和Dd D.Dd和dd 10.(2018蕪湖)近親結(jié)婚造成的結(jié)果是所生的孩子( ) A.一定會得遺傳病 B.不會得遺傳病 C.得遺傳病的可能性較小 D.得遺傳病的可能性較大 11.(2018隨州)多少年來,關(guān)于遺傳和變異的本質(zhì),一直吸引著科學(xué)家探求的目光,關(guān)于它們的研究人類一直沒有停
5、下腳步。遺傳使生命得以延續(xù),使親子代保持了性狀的連續(xù)性。變異使生物得以發(fā)展,增強(qiáng)了生物對環(huán)境的適應(yīng)能力。下列有關(guān)遺傳和變異的說法錯誤的是( ) A.生物體表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀,未表現(xiàn)出來的性狀都是隱性性狀 B.生男生女主要取決于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子的類型,人的性別是由性染色體決定的 C.雞的玫瑰冠和單冠屬于相對性狀 D.變異使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能,沒有變異生物就不可能不斷進(jìn)化 12.(2018常德)抗維生素D佝僂病是由位于X染色體上的顯性致病基因控制的遺傳病,一患病男子與一正常女子結(jié)婚后,為了避免生出有遺傳病的孩子,醫(yī)生應(yīng)建議他們( ) A.只能生男孩 B.只能生
6、女孩 C.生男生女各半 D.不能生育子女 13.(2018常德)米勒的實驗說明了生命起源過程的哪一階段成為可能( ) A.無機(jī)小分子轉(zhuǎn)變成有機(jī)小分子 B.有機(jī)小分子轉(zhuǎn)變成有機(jī)大分子 C.有機(jī)大分子轉(zhuǎn)變成原始生命 D.原始生命轉(zhuǎn)變成原始單細(xì)胞生物 14.(2018長沙)生物進(jìn)化是一個漫長的過程,下列不符合生物進(jìn)化總體趨勢的是( ) A.體內(nèi)無脊柱→體內(nèi)有脊柱 B.種子裸露→種子外有果皮 C.單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物 D.身體分節(jié)→身體不分節(jié) 15.(2018廣東)下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的敘述,錯誤的是( ) A.生命起源于原始陸地 B.化石是研究進(jìn)化
7、的重要證據(jù) C.人類的祖先是森林古猿 D.生物多樣性是自然選擇的結(jié)果 二、非選擇題(共35分) 16.閱讀下列資料并回答問題:(7分) 資料一:下表為某地鳥類和哺乳動物生存受到威脅的各主要原因及其比例。 類群 原因 偷獵 喪失棲息地 生物入侵 其他原因 鳥類 20% 60% 12% 8% 哺乳動物 23% 40% 17% 20% 資料二:我國的釣魚島及其附屬島嶼生物資源十分豐富。島上的代表性生物如下圖所示,A——海芙蓉,B——紅斑蛇,C——白玉蝸牛,D——巴浪魚,E——藍(lán)臉鰹鳥,F——諸喜田澤蟹,H——劍尖槍烏賊,K——
8、釣魚臺鼴鼠。 (1)資料一中,鳥類和哺乳動物生存受到威脅最主要的原因是 。保護(hù)生物多樣性最根本的措施 。? (2)資料二中,釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說,其生殖發(fā)育特點(diǎn)是 ,這有利于提高后代的 率。? (3)資料二中,將E、K分為一類,B、C、D、F、H分為另一類的分類依據(jù)是 。B的體表覆蓋 ,只靠 呼吸,就能滿足其在陸地上對氧氣的需求。? 17.如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:(7分) (1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于 發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個
9、階段,比圖甲多了一個[ ] ([ ]內(nèi)填寫結(jié)構(gòu)代碼,橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱,下同)的發(fā)育階段。? (2)丙圖中新生命與母體是通過[ ] 進(jìn)行物質(zhì)交換的。? (3)丁圖表示綠色開花植物受精的過程,受精后受精卵發(fā)育成 ;[ ] 能夠發(fā)育成種子。? (4)戊圖中蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于 生殖,產(chǎn)生的后代只有 。? 18.(2018保定改編)豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的實驗材料,原因之一是它具有很多易于區(qū)分的相對性狀,豌豆子葉的綠色和黃色就是其中一對相對性狀。某學(xué)校生物研究小組的同學(xué)在生物老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了相關(guān)實驗,下圖是他們所做的雜交實驗結(jié)
10、果,請回答下列問題。(7分) (1)由雜交組合 可知,在豌豆子葉的綠色和黃色這對相對性狀中,顯性性狀是 。該組合中綠色子代的基因組成是 。(用Y、y表示顯、隱性基因)? (2)“雜交組合一”的子代中,含有隱性基因的個體數(shù)量為 ,黃色親代的基因組成是 。? (3)“雜交組合三”中親代個體產(chǎn)生的某個生殖細(xì)胞,其基因組成是 。? (4)科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將某基因轉(zhuǎn)入普通豌豆中,獲得了豌豆新品種,這種變異屬于 的變異。(填“可遺傳”或“不可遺傳”)? 19.(2018襄陽改編)愛觀察和思考的小明,關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象并進(jìn)行深入了解:(7分)
11、 (1)同桌小紅長時間讀寫姿勢不正確,致使眼球的 曲度過大而患上近視,形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的 方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體。? (2)小明對鏡觀察自己的眼睛:雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀,是由存在于遺傳物質(zhì) 分子上的基因控制的。? (3)多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。下圖為小明家的遺傳系譜圖,請據(jù)圖冋答: ①多指為 (填“顯性”或“隱性”)性狀。? ②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是 。? ③小明妹妹的多指基因來自第一代的1號的幾率是 (用百分?jǐn)?shù)表示)。? ④小明父親把多指基因傳遞給小明妹妹的“橋梁”是
12、 。? 20.(2018南通)人的棕眼和藍(lán)眼是由一對基因控制的,顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。如圖一是一個家庭眼睛顏色的遺傳系譜,據(jù)圖一回答:(7分) (1)人的棕眼和藍(lán)眼稱為一對 ,其中顯性性狀是 。? (2)第三代6號的基因組成為dd,他的兩個d基因分別來自第二代中的 號和 號。? (3)第一代2號的基因組成為 ,第二代5號的基因組成為 。? (4)根據(jù)二孩政策,第二代3號和4號可再生一個孩子。那么他們再生一個孩子的眼睛顏色表現(xiàn)情況可用如圖二中的 表示。? 階段檢測卷四 第八、九單元 一、單項選擇題(每小題1
13、分,共15分) 1.A 蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,屬于完全變態(tài)發(fā)育。幼蟲期對農(nóng)作物危害最大,成蟲主要以少量的花粉或植物汁液為食,家蠶的發(fā)育和蝴蝶的發(fā)育一樣,也是完全變態(tài)發(fā)育,可見A正確。 2.A 睪丸產(chǎn)生精子,B錯誤;一般來說,懷孕到第38周時,胎兒就發(fā)育成熟了,C錯誤;女性產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是卵巢,D錯誤。 3.B 相對性狀是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,B符合題意。 4.A 女性的主要生殖器官是卵巢,能產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,B錯誤;第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異,睪丸發(fā)育屬于男性的第
14、一性征,C錯誤;青春期女孩乳房增大,屬于第二性征,D錯誤。 5.D 青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,因此青蛙是體外受精動物,D錯誤。 6.A 嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,A正確。 7.B 染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中,遺傳物質(zhì)主要是DNA,基因是DNA上決定生物性狀的小片段。 8.B 人們通過檢測染色體的數(shù)目和形態(tài)可確定胎兒是否患某種遺傳病,原因是染色體中有DNA,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。 9.C 在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀
15、,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。兒子表現(xiàn)為隱性性狀,其基因型為dd,則父母均為隱性基因攜帶者,基因型為Dd。 10.D 近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,因此近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的幾率大。 11.A 生物體所表現(xiàn)出來的性狀有的是顯性性狀,如雙眼皮,有的是隱性性狀,如單眼皮,A錯誤。 12.A 抗維生素D佝僂病是X染色體上的顯性遺傳病,患病男子與正常女子結(jié)婚,為預(yù)防生下患病的孩子,應(yīng)只生男孩。 13.A 米勒的實驗向人們證實了生命起源的第一步,即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是可能實現(xiàn)的。 14.
16、D 體內(nèi)無脊柱→體內(nèi)有脊柱,種子裸露→種子外有果皮,單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物,都能體現(xiàn)生物從簡單到復(fù)雜,從低等到高等的進(jìn)化趨勢,A、B、C正確;身體分節(jié)→身體不分節(jié),不符合生物進(jìn)化的總體趨勢,D錯誤。 15.A 原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷地相互作用,經(jīng)過極其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃,A錯誤。 二、非選擇題(共35分) 16.答案 (1)喪失棲息地 保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 (2)胎生、哺乳 成活 (3)體溫是否恒定 角質(zhì)的鱗 肺 解析 (1)由資料一中表格數(shù)據(jù)分析可知,鳥類和哺乳動物生存受到威脅最主要的原因是
17、喪失棲息地。生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施,其中最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。(2)資料二中,釣魚臺鼴鼠屬于哺乳動物,其生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳,這有利于提高后代的成活率,增強(qiáng)對陸上生活的適應(yīng)能力。(3)資料二中,E是鳥類,K是哺乳類,兩者心臟都是四個腔,有較好的產(chǎn)熱和散熱平衡能力,體溫恒定;B爬行類、C軟體動物、D魚類、F節(jié)肢動物、H軟體動物體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化,屬于變溫動物;因此將E、K分為一類,B、C、D、F、H分為另一類的分類依據(jù)是體溫是否恒定。B是爬行動物——蛇,它的體表覆蓋著
18、角質(zhì)的細(xì)鱗,只靠肺呼吸,就能滿足其在陸地上對氧氣的需求,所以爬行動物是真正的陸生脊椎動物。 17.答案 (1)不完全變態(tài) c 蛹期 (2)1 胎盤和臍帶 (3)胚 ④ 胚珠 (4)無性 母體的遺傳特性 解析 (1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲經(jīng)過卵→若蟲→成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育。圖乙發(fā)育比圖甲多了一個c蛹期。(2)丙圖中新生命與母體是通過1胎盤和臍帶進(jìn)行物質(zhì)交換的,這類生物的生殖方式稱作胎生。(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后受精卵發(fā)育成胚,④胚珠能夠發(fā)育成種子。(4)用種藕繁殖湘蓮,無兩
19、性生殖細(xì)胞的結(jié)合,這種繁殖方式屬于無性生殖,產(chǎn)生的后代只有母體的遺傳特性。 18.答案 (1)三 黃色 yy (2)98 Yy (3)Y 或y(或“y或 Y”) (4)可遺傳 解析 (1)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。雜交組合三,親代都是黃色,而子代中有綠色,說明黃色是顯性性狀,而綠色是隱性性狀。若用Y表示顯性基因、y表示隱性基因,雜交組合三中的綠色的基因組成是yy。(2)雜交組合一子代中綠色的基因組成是yy,一個基因來自父方,一個來自母方,由此可知,親代黃色個體的基因組成是Yy。分析可知,子代中綠色個體含
20、有隱性基因的個體數(shù)量為50個,而子代黃色個體的基因組成是Yy,也分別含有一個隱性基因,故雜交組合一的子代中,含有隱性基因的個體數(shù)量為98。(3)雜交組合三中親代基因組成為Yy,產(chǎn)生的某個生殖細(xì)胞,其基因組成是Y 或y(或“y或 Y”)。(4)利用轉(zhuǎn)基因方法獲得抗病毒的小麥新品種,是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,屬于可遺傳的變異。 19.答案 (1)晶狀體 前 (2)DNA (3)顯性 Aa、aa 50% 精子 20.答案 (1)相對性狀 棕眼 (2)3 4 (3)dd Dd (4)甲 解析 (1)在遺傳學(xué)上,把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀。棕眼和藍(lán)眼是人眼虹膜的顏色的不同表現(xiàn)形式,它們屬于一對相對性狀。圖一中第二代3、4的虹膜都是棕色,第三代6的虹膜是藍(lán)色,表明藍(lán)眼是隱性性狀,棕眼是顯性性狀。(2)顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則棕眼的基因型是DD或Dd,藍(lán)眼的基因組成是dd。第二代3、4遺傳給第三代6的藍(lán)色虹膜(dd)的基因一定是d。因此,3、4的基因型是Dd。(3)從圖中可知,第一代中2的基因型是dd,2遺傳給5的基因一定是d,因此5棕眼的基因型是Dd。(4)從圖中看出,“如果3和4再生一個孩子”,則這個眼睛顏色是棕色的概率是75%,可用圖二中的甲表示。 4
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