中考語文真題試題(I)卷一、 積累與運用 (共3題；共17分)1. （5分） (2019八下潮南月考) 古詩文默寫。 （1） 孟浩然在望洞庭湖贈張丞相中描寫洞庭美景，且大氣磅礴，備受后人贊賞的詩句是：_，_。 （2） _，胡不歸？微君之躬，_？（式微 （3） 青青子佩，_?？v我不往，_？（子衿） （4） 王勃在送杜少府之任蜀州中把對朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是：_，_。 （5） 子衿中的“_，_?！北臼桥颖磉_對所愛之人的期盼與思念，后來曹操在短歌行中借此來表達對賢才的渴望。 2. （2分） (2019八下鄞州期中) 下列文學常識分析不恰當的一項是（ ） A . 社戲寫了“我”十一二歲時在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經歷。作品刻畫了一群農家少年的形象，表現了勞動人民善良淳樸、友愛無私的美好品德。B . 回延安用陜北民歌“信天游”的形式寫成，使用了富有地方色彩的詞語，展現出濃郁的陜北風情。C . 在沙鄉(xiāng)年鑒中，利奧波德分12個月，記錄了他那貧瘠荒涼的沙鄉(xiāng)農場一年四季的物候風景、生活趣事和各種生物的生存狀況，表達了對自然的尊重和對人與自然關系的全新思考。D . 詩經，先秦時叫做詩或詩三百，到了漢代被奉為經典，尊稱為詩經，與尚書禮記論語春秋并稱“五經”。3. （10分） (2016八下西華期末) “孝”是一種感恩，是一種責任，是一種文化，是中華民族的傳統(tǒng)美德。某班級開展了“孝心伴我行”的主題活動。下面是某同學所寫的活動感受中的部分內容，請你按要求完成下題。通過開展本次活動，使同學們充分認識到孝心的偉大與崇高。從呱呱墜地的嬰兒到天真爛漫的少年，我們一天天長大，是父母給予我們生命，并扶養(yǎng)我們健康成長，所以，我們應該孝敬父母， ?！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”為父母盡一份孝心，讓我們積極行動起來吧！（1） 上面文段中有兩處語病，請你找出來并修改。（2） 請你在文中橫線處補寫一句話，使上下句連貫。二、 閱讀理解 (共6題；共79分)4. （7分） (2019黃石) 閱讀下面這首詩，完成小題。 使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。（1） 下列對這首詩理解和賞析，不恰當的一項是（ ） A . 這首五言律詩主要寫的是王維出使邊塞途中的所見所感。B . 全詩通過“歸雁”“大漠”“孤煙”“長河”“落日”“候騎”等自然景物，向我們展示了邊塞的神壯麗。C . 頸聯運用對偶手法，被王國維贊為“千古奇觀”，其中“圓”“直”兩字極富神韻。D . 這首詩意境雄渾，與王維晚年寫竹里館那種清幽意境形成鮮明的對比。（2） 有人說“歸雁天”“歸雁是作者自比你同意嗎？請說明理由。 5. （11分） (2019九下北部灣模擬) 閱讀文言文，回答問題。 魚我所欲也孟子魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也：死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（1） 下列句子劃線詞意思相同的一項是（ ） A . 舍魚而取熊掌者也 屋舍儼然B . 所識窮乏者得我與 求而不得者也C . 故患有所不辟也 故漁者歌日D . 非獨賢者有是心也 實是欲界之仙都（2） 下列句子劃線詞用法和意思相同的一項是（ ） A . 舍生而取義者也 人不知而不慍B . 萬鐘于我何加焉 于我如浮云C . 故不為茍得也 不足為外人道也D . 則凡可以辟患者何不為也 入則無法家拂士（3） 下列對文章理解有誤的一項是（ ） A . 第一段提出論點，以一個生活常理為喻，自然引出在生和義無法同時兼顧的情況下，應該“舍生取義”，這也是本文的主旨。B . 第二段列舉“一簞食，一豆羹”，并將它與“萬鐘”進行對比，運用比喻論證和對比論證的方法，論證了“舍生取義”的論點。C . 文中“所欲有甚于生者”，“所欲”指的是“義”；“所惡有甚于死者”，“所惡”指的是“不義”，于是為了“義”可以“舍生”。D . 文中運用了排比句式，既有助于逐層深入分析，又能增強文章的氣勢和論辯能力。文中很少使用生僻詞語，通俗易懂。（4） 把文言文中的畫線句翻譯成現代漢語。 蹴爾而與之，乞人不屑也。此之謂失其本心。6. （14分） (2019天津) 閱讀下文，回答小題。 母親的刺繡時光宮佳母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會變化出生動形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術，她只知道忙完了家務，捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。刺繡又稱女紅 ， 是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅隱有詩日：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞。”講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景?？上У搅宋疫@一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時候，我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的小動物、小花朵，裝點著我們枯燥的生活。我稍微大一點，母親就說，女孩子要學習女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也]有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，寧可寫幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。母親也不勉強我，銀針在穿梭，流年在變幻。結了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好？母親說，你不懂。我就有點惱火，現在，誰還穿自己做的衣服？商場什么樣的衣服沒有？母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時光。后來，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒影了。我接過那一摞鞋墊，一雙雙看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我走過萬水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個愛好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內心深處對生活的理解融入千變萬化的刺繡中，一針一線里，繡出的是一十一寸深沉的光陰。遠離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活色生香起來，即便是面對驚濤駭浪，也如母親一樣內心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時光呢？刺繡時光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內心柔軟，眼界遼闊：風風雨雨中，有愛好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花。（選自中山日報，有刪改）【注】女紅（gng）：舊時指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。（1） 圍繞刺繡，“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情？請結合文章段的內容概括。 人生階段小時候稍微大一點結了婚后來去謀生主要事件“我”常見母親忙活刺繡，繡品裝點我們的生活_（2） 結合語境，品析第段畫線句中劃線詞的表達效果。 結了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。（3） 聯系全文，分析“刺繡時光”的含義。 （4） 下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（ ） A . 第段中，引用唐代羅隱的詩句，只是為了突出母親刺繡技藝的靈動高超。B . 第段中，“我”看著母親送的一摞鞋墊，感受到母親對去外地謀生的“我”的祝福。C . 第段中，母親的繡品在“我”心中生了恨，表明作者開始拿起銀針，靜坐一角， 繡出畫卷。D . 隨著時間的流逝，“我” 領悟到刺繡是母家的愛好，那些精美的繡品是母親用心在歌唱。E . 本文作者拾取變幻流年中的點點痛病，于敘述中流露真情，在抒情議論中揭示生活的哲理。7. （16分） (2019龍湖模擬) 閱讀下文，回答問題。 夜貓子為什么鳴叫田杕嘎、嘎夜貓子又叫了，叫得很難聽很神秘。夜貓子就躲在院子外面毛白楊的樹冠里，隱身在夜色中。我們看不見它，它也許能看見我們。父親抄起一把镢頭，氣沖沖地躥出去，咣咣砸白楊樹的樹干，但是沒用，夜貓子該叫還是叫。烏云遮住了天空，夜色墨汁般濃，寒風凜冽，嗚嗚那年冬天，賊冷賊冷的，西北風很猖獗 ， 夜貓子也很猖獗。爺爺盤腿坐在炕上，表情沉重。爺爺哀嘆，夜貓子又叫了，看來我是活不過今年冬天了。母親安慰他，別迷信了，夜貓子哪有那么大的神通？爺爺說，老一輩都這么說，還能錯？母親說，夜貓子是在別處叫呢，不是沖著咱家叫的，剛才孩兒他爹都去砸樹了，夜貓子不在咱家的樹上。爺爺說，砸樹沒用，夜貓子鬼著呢。聽聲音就在耳旁，就是在沖我叫呢。壞了，看來我活不過今年冬天了。我正在隔壁房間苦讀。聽著爺爺唉聲嘆氣，心里不由得一陣陣發(fā)毛。煤油燈黃豆大的燈花，散發(fā)著昏黃的光芒。我趴在炕桌上，試卷和書籍幾乎將我的腦袋掩埋。室內的溫度比外面高不了多少，寒冷貓爪般凌厲，如影隨形，如蛆附骨。我圍著被子，手上戴著露出半截指頭的毛線手套，手上的凍瘡此起彼伏，手背已經腫成一個小饅頭。我是第二年復讀。父親說，明年再考不上，就下來干活兒。沒有別的出路，我只有背水一戰(zhàn)。連續(xù)幾個晚上，爺爺都這樣愁眉緊鎖，嘆氣連連，家里籠罩著一種不祥的氣氛。父親的镢頭，沒用；母親的咒罵，更沒用，夜貓子該叫還是叫。爺爺讓母親把他的壽衣拿出來，放在炕頭，備著。母親不愿意，但拗不過他，只好拿出來。爺爺的精神也越來越萎靡。父親找來了村醫(yī)生。村醫(yī)生左看右看，左聽右聽，也沒發(fā)現什么毛病，最后悄悄地跟父母親說，老人年紀大了，身體虛弱，天又冷，出什么狀況都正常。爺爺讓父親把嫁到外村的幾個姑姑都叫回來，說想見一面。父親就趕緊騎著那輛破自行車，慌里慌張地去了。第二天，三個姑姑都慌里慌張地回來了，手里都滿滿的，都提溜著雞或者鴨，還有掛面、油條啥的，都是好吃的，都是那時候農村的稀罕物。爺爺面帶悲愴，跟姑姑們說，夜貓子老是叫喚，看來我是活不過這個冬天了。姑姑們也很悲傷，但仍然強打精神，七嘴八舌地安慰他：夜貓子就是個鳥，知道個屁臨走時，大姑緊緊抓著母親的手說，弟媳婦兒，我看咱爹夠嗆。冬天是老人的坎兒，今年冬天又這么冷。趕緊給咱爹做點兒好吃的吧。經濟上有困難的話，盡管說，有我們呢。之后的一段日子，家里就像是過年，天天吃好的。姑姑們帶來的雞鴨吃完后，母親又把家里僅有的一只大公雞也給宰了。那只大公雞原本是母親留著準備用來換油鹽醬醋的。爺爺畢竟年紀大了，吃不了多少。自然，我就跟著沾了不少光。那一陣子，同學們都說我氣色好了，不那么枯黃了，人也胖了。第二年的冬天，放寒假回家。吃過晚飯后，跟爺爺邊喝茶邊閑聊天。這時候，我已經是大學一年級學生。嘎、嘎夜貓子又在外面叫起來了，在西北風的呼嘯聲中叫，還是很難聽，很神秘。我打了一個愣怔，然后擔心地凝視著爺爺。只見爺爺氣定神閑，慢慢品著早已沒了顏色的茶水，就跟沒聽見一樣?！盃敔敚衲暝趺床慌乱关堊恿耍俊蔽液芎闷娴貑??！芭乱关堊?？沒有的事兒。那是迷信。其實我從來都不怕夜貓子。夜貓子就是個鳥，知道屁，有啥好怕的？”爺爺很不屑地說?！澳牵ツ甓焓窃趺椿厥聝耗兀俊蔽翌拷Y舌，問道?！叭ツ曷?，哈哈，去年冬天太冷了，你那時候太瘦，學得太苦了，我心里不落忍啊。但那時候咱家剛蓋完房子，欠了一屁股債，也沒辦法給你改善生活。后來，我就想出了一個好主意，只是讓你姑姑她們跟著受累了，她們的日子也并不寬裕。不過，話又說回來，人多力量大，眾人拾柴火焰高嘛。哈哈”爺爺笑得很開心，透著一絲狡黠 ， 極像一個頑皮的孩子。（選自時代文學）（1） 根據選文內容，用簡明的語言按要求填空。 爺爺聽到夜貓子鳴叫的表現家人的表現唉聲嘆氣家人_家人紛紛送食物_“我”_（2） 畫線的第八自然段在內容和結構上分別有什么作用？ （3） 聯系選文內容，品味下列句子中劃線的詞語，分析其表達效果。 那年冬天，賊冷賊冷的，西北風很猖獗，夜貓子也很猖獗。爺爺笑得很開心，透著一絲狡黠，極像一個頑皮的孩子。（4） 文中的爺爺明明不怕夜貓子鳴叫卻裝病騙家人的這種做法對嗎？請結合選文內容并聯系自身實際談談你的看法。 8. （20分） (2019八下巴南期末) 閱讀下面的文本，完成小題。 材料一：運動飲料真的可以補充身體流失的養(yǎng)分嗎？健身之后都需要喝運動飲料嗎？根據運動時生理消耗的特點而配制的運動飲料，能針對性地補充運動時丟失的營養(yǎng)，有利于保持、提高運動能力，加速消除運動疲勞。運動飲料是專門為運動或從事體力活動的人群設計的，它能被人體迅速吸收，從而為運動后的機體及時補充水分、電解質和能量。與普通飲料相比，運動飲料除了能夠補充水分，還能補充鈉、鉀等礦物質。此外，運動飲料中除了有精制糖之外，還加入了低聚糖這一類水溶性膳食纖維（如低聚果糖、低聚異麥芽糖等），從而能夠延緩糖的吸收，幫助維持血糖水平穩(wěn)定。運動時會大量出汗，汗液中含有很多離子成分，此時再喝白開水便起不到良好的補充效果。由于出汗后電解質會有一定的損失，此時除可飲用礦泉水外，運動后還可補充含糖及電解質（鈉、鉀）的運動飲料，可以維持一定的血糖濃度，延緩疲勞發(fā)生，從而保證健身者的身體健康。人們該如何選購運動飲料呢？新華網給出了三點建議：一是含糖量應在38g/100ml之內；二是看電解質，鈉的含量范圍為501200mg/L，鉀的含量為50250mg/L；三是看是否含有碳酸，碳酸很容易造成腹脹、打嗝，會提高呼吸頻率，不利于運動后的恢復。材料二：國家高級公共營養(yǎng)師李園園在接受新華網采訪時表示，對于普通人而言，運動飲料并不是健康的日常飲品；而對于健身愛好者、專業(yè)運動員、戶外運動者等，運動飲料便如雪中送炭一般必要。只要運動時間超過1小時，或在高溫、高濕、高海拔等特殊環(huán)境下運動超過半個小時，就需要補充運動飲料。但是，如果不是在運動過程中或運動強度較大的情況下，盲目補充運動飲料反而會有不良的影響。運動飲料中的糖會導致能量攝入增加，過度的攝入會增加肥胖的可能，其中的鈉鹽會增加機體負擔，造成心臟負荷過大、血壓升高等不利影響。運動飲料的選擇要根據運動強度、運動環(huán)境以及自我疲勞程度來定，不要盲目補充運動飲料。如果是低強度或短時間的運動，普通補液就可滿足需要，不需要專門的運動飲料。材料三：運動飲料營養(yǎng)成分及含量營養(yǎng)成分含量（mg/kg）營養(yǎng)成分含量（mg/kg）營養(yǎng)成分含量（mg/kg）抗壞血酸120硫胺素及其衍生物35核黃素及其衍生物24鈉2001000鉀100300鈣40200鎂20100鐵510鋅510食品添加劑符合GB2760的規(guī)定，其中苯甲酸不得超過0.1g/kg，糖精鈉不得超過0.08g/kg，甜蜜素不得超過0.1g/kg，如果同時使用糖精鈉和甜蜜素，二者總量不得超過0.1g/kg。不得添加國際奧委會禁用的藥物。運動飲料污染物及有害物質的限量污染物限量污染物限量污染物限量砷mg/kg0.2鉛mg/kg0.3銅mg/kg5錫mg/kg150氰化物mg/kg0.05啡因g/kg0.15碳酸飲料類應符合GB10792的規(guī)定。 其他飲料類應符合GB2759的規(guī)定。 經殺菌的利樂軟包裝和金屬罐裝運動飲料應符合商業(yè)無菌要求。 所在運動飲料必須按GB7718和GB13432的規(guī)定標明：產品名稱、產品類型、凈含量、配料表、各種營養(yǎng)素含量、制造者或經銷者的名稱和地址、產品標準號、生產日期、保質期或保存期。必要時還應標明日飲用量及產品說明。低熱量運動飲料應標明熱量。（摘自運動飲料國家標準 GB15266-94）材料四：羅素兮報名參加了某地舉行的半程馬拉松比賽。賽前他做了充分準備，買了某品牌運動飲料。飲料標簽標注的營養(yǎng)成分及含量為：抗壞血酸mg/kg200，硫胺素及其衍生物2mg/kg，核黃素及其衍生物0.3mg/kg，鈉800mg/kg，鉀120mg/kg，鈣120mg/kg，鎂98mg/kg，鐵7mg/kg，鋅8mg/kg。飲料標簽標注的污染物限量為：砷mg/kg1，鉛mg/kg0.2，銅mg/kg3，錫mg/kg130，氰化物mg/kg0.04，咖啡因g/kg2.1。（1） 根據“材料一”的信息，給“運動飲料”下定義。 （2） 結合“材料一”，說說運動飲料消除運動疲勞的科學原理。（把所缺的內容填在空里） （3） 結合具體語境，分析“材料二”中畫線句子運用的兩種說明方法及作用。 對于普通人而言，運動飲料并不是健康的日常飲品；而對于健身愛好者、專業(yè)運動員、戶外運動者等，運動飲料便如雪中送炭一般必要。（4） 根據“材料三”的信息，請你分析羅素兮喝的運動飲料是否有問題？ 9. （11分） (2018九上義烏期中) 閱讀水滸傳中的兩段文字。完成題目。 （甲）林沖連忙叫道:“師兄，不可下手!我有話說?！敝巧盥牭茫兆《U杖，兩個公人呆了半晌，動撣不得。林沖道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命。他兩個怎不依他。你若打殺他兩個，也是冤屈。（乙）林沖罵道:“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事!且吃我一刀。”將三個人頭發(fā)結做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。（選自水滸傳，人民文學出版社1997年版）（1） 甲文中的“兩個公人”和乙文中的“三個人”都是受人指使要來謀害林沖性命的人，請分析林沖對這兩撥人的不同態(tài)度及原因。 （2） 有關林沖的故事有的已演變成了歇后語。請你完成下列歇后語的填寫。（選做兩個即可。） 示例：林沖到了野豬林絕處逢生林沖誤入白虎堂_林沖棒打洪教頭_林沖看守草料場_（3） 林沖和眾多草莽英雄人生經歷不同、性格不同，但最終都走上了反抗的道路。請你探究作者這樣刻畫人物的原因。 三、 作文 (共1題；共5分)10. （5分） (2019蘭州) 閱讀下面的文字，按要求作文。 人生有些日子是要設法留住的，在這種日子里，人總在失去很多的同時得到更多，并因之受益一生。請以“我要留住這一天”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：有真情實感；不限文體（詩歌除外），文體特征鮮明；不得套作抄襲；不得出現所在學校的校名或師生姓名。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 積累與運用 (共3題；共17分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略二、 閱讀理解 (共6題；共79分)4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略三、 作文 (共1題；共5分)10、答案：略