6 懷念母親 教學(xué)目標(biāo) 1 準(zhǔn)確認(rèn)讀課文中生字詞 在語言環(huán)境中理解意思 一部分詞語能運(yùn)用 2 感受課文樸實(shí)的語言中所含的復(fù)雜的思母與思國之情 3 積累語言 A 案 課件 季羨林相關(guān)資料 談話導(dǎo)入 1 了解作者 誰知道一般 國寶 是指什么 大熊貓 但是在北京大學(xué)有一位九十 多歲的老人 被人稱為 國寶 他是誰呢 課件出示季羨林生平及主要經(jīng)歷 2 呈現(xiàn)季羨林作品 永久的悔 片段 1 課件出示 當(dāng)我從北京趕回濟(jì)南 又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候 看到了母親 的棺材 看到那簡陋的屋子 我真想一頭撞死在棺材上 隨母親于地下 我后悔 我真不 該 我千不該萬不該離開了母親 世界上無論什么名譽(yù) 什么地位 什么幸福 什么尊榮 都比不上呆在母親身邊 2 學(xué)生默讀 交流感受 3 出示課題 季老的許多文章里都談到了母親 也都表達(dá)了這樣的情感 出示課題 懷念母親 板書 讀 讀出 懷念 的情感 4 作者 懷念的僅僅是生他養(yǎng)他的母親嗎 讓我們一起走進(jìn) 懷念母親 初讀課文 1 自學(xué)課文 對學(xué)生講清自學(xué)的要求 讀準(zhǔn)字音 讀通句子 邊讀邊感悟 文章哪 些內(nèi)容給你留下了較深的印象 2 自學(xué)反饋 讀讀自己印象最深的內(nèi)容 說說讀懂了什么 如 題目的雙重含義 以下這些語言也可在初讀時(shí)結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容初步理解 我一生有兩個(gè)母親 一個(gè)是生我的那個(gè)母親 一個(gè)是我的祖國母親 我對這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕 品讀課文 一 抓課文主線 母親去逝后 季老一想到母親就淚流不止 直到許多年后 母親還常常出現(xiàn)在夢中 留學(xué)德國 故國母親的一草一木也常會浮上心頭 請從文中找出描寫這個(gè)意思的幾句話讀 一讀 后來我到德國留學(xué) 住在一座叫哥廷根的孤寂的小城 不知道為什么 母親頻來入夢 我的祖國母親 我是第一次離開她 不知道為什么 我這個(gè)母親也頻來入夢 1 從什么地方可以看出非常地思念 母親 兩個(gè) 頻來入夢 2 朗讀句子 質(zhì)疑 如 頻來入夢 什么意思 對于 頻來入夢 的初步理解應(yīng) 該聯(lián)系上下文 如文中的日記中的時(shí)間可以反映經(jīng)常懷念母親 文章的最后一節(jié)中的 沒 有斷過 一直 十一年 等 二 品讀思母之情 1 自己的生母 頻來入夢 季老卻說 不知道是為什么 我們一起來看看為什么 課件出示資料 1 到了中秋節(jié) 農(nóng)民嘴里叫 八月十五 母親不知從哪里弄了 點(diǎn)月餅 給我掰了一塊 我就蹲在一塊石頭旁邊 大吃起來 在當(dāng)時(shí) 對我來說 月餅可 真是神奇的東西 龍肝鳳髓也難以比得上的 我難得吃一次 我當(dāng)時(shí)并沒有注意 母親是 否也在吃 現(xiàn)在回想起來 她根本一口也沒有吃 不但是月餅 連其他 白的 母親從 來都沒有嘗過 都留給我吃了 她大概是畢生就與紅色的高粱餅子為伍 到了歉年 連這 個(gè)也吃不上 那就只有吃野菜了 課件出示資料 2 有一次我回家聽對面的寧大嬸子告訴我說 你娘經(jīng)常說 早知 道送出去回不來 我無論如何也不會放他走的 簡短的一句話里面含著多少辛酸 多 少悲傷啊 母親不知有多少日日夜夜 眼望遠(yuǎn)方 盼望自己的兒子回來啊 然而這個(gè)兒子 卻始終沒有歸去 一直到母親離開這個(gè)世界 1 學(xué)生瀏覽以上資料談體會 2 聯(lián)系 11 月 18 日 的日記談理解 指讀或師范讀 說說感受 談?wù)勛髡咚寄傅脑?教師相機(jī)引讀 我痛哭了幾天 食不下咽 寢不安席 我真想隨母親于地下 我的愿望 沒能實(shí)現(xiàn) 從此我就成了沒有母親的孤兒 一個(gè)缺少母愛的孩子 是靈魂不全 的人 我懷著不全的靈魂 抱終天之恨 一想到母親 就淚流不止 數(shù)十年如 一日 后來到了德國 來到一座叫哥廷根的孤寂的小城 不知道是為什么 母 親頻來入夢 三 品讀思國之情 母親給了我多少的愛 給了我多少的溫暖 遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng) 孤寂時(shí)時(shí)涌上 心頭 母親怎不頻來入夢呢 此時(shí)此刻 季老懷念的不僅僅是自己的生母 還 有那 祖國母親 1 動情地讀一讀季老的幾段日記 2 說說祖國母親頻來入夢的原因 3 讀讀最讓你感動的一則日記 說說讀懂了什么 還有什么不懂的地方 1935 年 11 月 16 日 不久外面就黑起來了 我覺得這黃昏的時(shí)候最有意思 我不開燈 只沉默 地站在窗前 看暗夜?jié)u漸織上天空 織上對面的屋頂 一切都沉在朦朧的薄暗 中 我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時(shí)候 活動起來 我想到故鄉(xiāng) 故鄉(xiāng)的 老朋友 心里有點(diǎn)酸酸的 有點(diǎn)凄涼 然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣 是 甜蜜的 濃濃的 有說不出的味道 濃濃地糊在心頭 1 談?wù)勼w會 或是質(zhì)疑 2 常人覺得凄涼 可能是因?yàn)槭裁词?3 季老感到凄涼是因?yàn)槭裁词?再次細(xì)讀下文 從字里行間尋找答案 設(shè)計(jì)想象說話 如 因?yàn)榧纠?所以 覺得有點(diǎn)凄涼 4 既然這思念是 凄涼 的 季為什么又說這凄涼是 甜蜜 的呢 學(xué)生交流 設(shè)計(jì)想象說話 如 他想到 仿佛覺得 所以覺得這凄涼是甜蜜的 5 朗讀其他相關(guān)內(nèi)容 從交流中 我們體會到了游子那誠摯的愛國心 請同學(xué)們深情朗讀 再次 走進(jìn)老人的心田 讀 11 月 16 日 讀中評議 評議后再讀 這種思念是多么深切啊 他在異國他鄉(xiāng)想到故國的一切 讀 11 月 20 日 時(shí)間愈久 思國的神經(jīng)愈發(fā)敏銳 即便是一絲絲輕輕的驚動 也能勾起游 子對故國的無限眷戀 讀 11 月 28 日 四 抒發(fā)情感 這樣的思緒可以在日記中找到許多許多 這樣的情懷在心中很濃很濃 母 親成了游子夢中一個(gè)重要的內(nèi)容 讓我們縱情讀一讀 課件出示 尋夢 的開 頭與結(jié)尾 1 讀著讀著 你仿佛聽到了什么 2 讀著讀著 你又仿佛看到了什么 你看到了生母怎樣的面影 你又見到 了祖國母親怎樣的面影 3 這是何等的魂系夢縈啊 你從這 開頭 結(jié)尾 中感受到了什么樣的 情感 4 從文中找出描寫這種情感的句子讀給大家好嗎 拓展升華 1 賞讀季老的其它作品中懷念 母親 的有關(guān)語句 在夢里向我走來的就是這面影 我只記得 這面影才出現(xiàn)的時(shí)候 四周灰 蒙蒙的 母親仿佛從云堆里走下來 臉上的表情有點(diǎn)同平常不一樣 像笑 又像哭 但終于向我走來了 驚心動魄的世界大戰(zhàn) 持續(xù)了 6 年 現(xiàn)在終于閉幕了 在我驚魂甫定之余 我頓時(shí)想到了祖國 想到了家庭 我離開祖國已經(jīng) 10 年了 我內(nèi)心深處感 到了祖國對我這個(gè)海外游子的召喚 離開時(shí) 我頭也沒有敢回 登上美國的 吉普 我在心里套一首舊詩想成了一首詩 留學(xué)德國已十霜 歸心日夜憶舊邦 無端越境入瑞士 客樹回望成故鄉(xiāng) 2 小結(jié) 是母親養(yǎng)育了作者 作者也與母親的命運(yùn)息息相連 這樣一個(gè) 時(shí)刻將母親裝在心中的讓人起敬的學(xué)者 作家 在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi) 取得 了崇高的地位 為祖國母親贏得了巨大的榮譽(yù) 祖國母親怎么能不稱之為 寶 呢 浙江省杭州市拱宸橋小學(xué) 張祖慶 B 案 教學(xué)準(zhǔn)備 季羨林生平簡介和他的相關(guān)作品 教學(xué)過程 第一課時(shí) 描述心中的母親 引入新課 母親 多么熟悉的字眼 多么親切的稱呼 我們曾無數(shù)次呼喚著母親 無 數(shù)次沐浴著母親的愛 讓我們一起輕輕地喊一聲 母親 你腦海中浮現(xiàn)怎樣的形象 用一兩個(gè)詞語來形容 練說 的母親 每個(gè)人都有自己的母親 都對自己的母親有著一份獨(dú)特的愛 著名學(xué)者季 羨林的文章里 對母親也有著獨(dú)特的解釋 初讀課文 感受文中的母親 1 自由朗讀課文 把生字新詞讀正確 把課文句子讀通順 2 交流哪些字詞比較難讀或者難懂 引導(dǎo)學(xué)生朗讀 結(jié)合語言環(huán)境理解 3 選擇自己認(rèn)為比較難讀的語句再讀一讀 請部分同學(xué)進(jìn)行交流 4 再讀課文 說說文章主要寫了什么內(nèi)容 作者有兩個(gè)母親 對這兩個(gè) 母親有著同樣的敬意和愛慕 哪些自然段給了你這樣的認(rèn)識 抓住重點(diǎn)語句 理解 生身母親 自由讀文章第二自然段 感受對生母的懷念 1 談感受 質(zhì)疑 2 重點(diǎn)研讀以下幾句 我痛哭了幾天 食不下咽 寢不安席 1 理解 寢不安席 的意思 2 聯(lián)系上下文 說說為什么作者會食不下咽 寢不安席 是不是僅僅因 為母親的逝世 我的愿望沒能實(shí)現(xiàn) 從此我就成了沒有母親的孤兒 一個(gè)缺少母愛的孩子 是靈魂不全的人 我懷著不全的靈魂 抱終天之恨 1 聯(lián)系上下文理解 我的愿望 隨母親于地下 終天之恨 交流自己的理解 2 真正讓作者遺憾和痛恨的是什么 無法盡孝 心存自責(zé) 愧疚之情 3 補(bǔ)充資料 談感受 我不忍想象母親臨終時(shí)思念愛子的情況 一想到 我就會心肝俱裂 眼淚盈眶 當(dāng)我 從北平趕回濟(jì)南 又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候 看到了母親的棺材 看到那簡陋的屋子 我真想一頭撞死在棺材上 隨母親于地下 我后悔 我真后悔 我千不該萬不該離開了母 親 世界上無論什么名譽(yù) 什么地位 什么幸福 什么尊榮 都比不上呆在母親身邊 即 使她一字也不識 即使整天吃 紅的 3 再讀整段話 朗讀文中的佳句 回想母親 1 摘抄詞語 2 朗讀課文 感受作者對母親的愛 第二課時(shí) 回顧 親生母親 感受敬慕 1 聽寫詞語 真摯 寢不安席 思潮起伏 2 用上面的詞語 說說我對生身母親的愛 研讀 祖國母親 感受懷念 作者是那樣懷念母親 數(shù)十年如一日 24 歲那年 作者離開祖國 來到了 德國一座孤寂的小城 哥廷根 然而地域的距離 并不能割斷心中的懷念 相反 這懷念又增添了分量 1 自由朗讀文章 從字里行間去感受作者心中的懷念 2 說說在作者的懷念中 又增添了什么 對祖國母親的懷念 3 再讀課文 思考 從文中哪些地方可以感受到 作者對生身母親的懷念 時(shí)刻伴隨著對祖國母親的懷念 重點(diǎn)研讀以下句子 不知道為什么 母親頻來入夢 我的祖國母親 我是第一次離開她 不知道為什么 我這個(gè)母親也頻來入夢 1 說說自己的理解和體會 2 你知道 頻來入夢 的原因嗎 作者旅居在外 對生身母親 對祖 國母親的懷念與日俱增 日有所思 夜有所想 兩位母親不斷出現(xiàn)在作者的夢 中 3 感情朗讀 然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣 是甜蜜的 濃濃的 有說不出的味道 濃濃地糊在心頭 1 甜蜜 和 凄涼 是不是有矛盾 你怎么理解 因?yàn)樵谶h(yuǎn)離家鄉(xiāng) 的日子里 能時(shí)常回憶起在故國的生活情景 不斷回想起故國的親朋好友 感 到他們無處不在 仿佛就在身邊 心中自然又多了一絲安慰 一些寬心 一點(diǎn) 甜蜜 少了一些凄涼 孤獨(dú) 2 感情朗讀 想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親 真想哭 我現(xiàn)在才知道 古今中外的母 親都是一樣的 1 古今中外的母親都是怎么樣的 關(guān)愛孩子 思念孩子 2 作者為什么要寫房東太太的事情 3 感情朗讀 我悵望灰天 在淚光里 幻出母親的面影 理解 悵望灰天 的意思 在作者腦海里 母親的面影是怎樣的 是清晰的 還是模糊的 在淚光里 作者模糊地看到了什么 感情朗讀 呼應(yīng)文章首尾 適度拓展 一個(gè)是生身母親 一個(gè)是祖國母親 兩位母親在作者的心目中是如此偉大 地位是如此重要 因?yàn)?齊讀文章的最后一段和第 1 自然段 這樣的體驗(yàn) 我們能理解嗎 我們有沒有這樣的感受過 請大家互相交流 摘錄文中佳句 感念深情 摘錄文中描寫對祖國母親魂系夢系的句子 讀一讀