《八年級上冊第一課第一框《我與社會》同步練習(xí)（I）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級上冊第一課第一框《我與社會》同步練習(xí)（I）卷（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 5 頁 八年級上冊第一課第一框 我與社會 同步練習(xí) I 卷 一 單選題 共 9題 共 18分 1 2 分 大河有水小河滿 大河無水小河干 從個人與社會的關(guān)系角度看 這句話直接說明了 A 個人與社會是相互依存 密不可分的 B 個人的生存和發(fā)展離不開社會 C 社會的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果 D 只有維護(hù)個人利益 社會利益才能實現(xiàn) 2 2 分 當(dāng)我們舉家團(tuán)聚歡度節(jié)日之時 有多少人在堅守崗位 為了我們放棄了與親人團(tuán)聚的機(jī)會 這表 明 我們的衣食住行 學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系 個人與他人有關(guān)系 與社會沒關(guān)系 人的生存和發(fā)展離不開社會 每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng) A B C D 3 2 分 社會是一張無以倫比的大網(wǎng) 而我們每個人就是 A 漏網(wǎng)之魚 B 一條線 C 網(wǎng)上的一個結(jié)點(diǎn) D 一張小網(wǎng) 第 2 頁 共 5 頁 4 2 分 下列屬于親社會行為的是 主動關(guān)注 了解社會問題 積極建言獻(xiàn)策 同情和關(guān)心遭遇挫折 不幸的人 對處于困境和危難的人能伸出援助之手 增強(qiáng)憂患意識 優(yōu)先考慮個人前途命運(yùn) A B C D 5 2 分 有一些同學(xué)交不了作業(yè) 當(dāng)老師批評他們時 他們總會找出如 忘記帶了 放家里了 等借口 來掩護(hù)自己 這種做法是 A 正確的 這是在彌補(bǔ)自己的過失 B 錯誤的 雖是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 但對老師不禮貌 C 正確的 學(xué)生難免有犯錯誤的時候 D 錯誤的 這是不勇于承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn) 6 2 分 內(nèi)蒙古自治區(qū)成立 70周年來碩果累累 2016 年 內(nèi)蒙古自治區(qū)的生產(chǎn)總值比成立之初增長了 642 倍 鐵路運(yùn)營總里程已增加到 1 35 萬公里 居全國首位 這主要得益予 中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) 堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 一國兩制 的強(qiáng)大生命力 民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性 A B C D 7 2 分 近來在昌邑市街頭 時?？梢娢拿鹘煌ㄖ驹刚咴谛袆?他們在執(zhí)勤交警的指導(dǎo)下 對交通違章行 為進(jìn)行勸阻 為行人提供交通指引和咨詢 成了道路上最美麗的風(fēng)景 在這一行動中 你應(yīng)感悟到親近社會的重 第 3 頁 共 5 頁 要表現(xiàn)是 A 感受社會變化 B 關(guān)心社會發(fā)展 C 不做 看客 D 自覺服務(wù)社會 8 2 分 習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào) 實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項艱巨的事業(yè) 需要一代又一代中國人 共同為之努力 國家好 民族好 大家才會好 對這句話理解正確的有 個人的生存和發(fā)展離不開社會 社會發(fā)展離不開個人的努力 我們應(yīng)把國家責(zé)任放在第一位 不必考慮個人利益 個人的前途命運(yùn)與國家 民族的前途命運(yùn)緊密相連 A B C D 9 2 分 愛因斯坦說過 個人之所以成為個人 以及他的生存之所以有意義 與其說是靠他個人的力量 不如說是由于他是偉大人類社會的一個成員 從生到死 社會都在支配他的物質(zhì)生活和精神生活 對此理解正確 的是 個人不能離開社會獨(dú)立存在 人的全面發(fā)展與社會的全面進(jìn)步密不可分 社會是由個人組成的社會 個人的生存和發(fā)展離不開社會提供的各種條件 A B C 第 4 頁 共 5 頁 D 二 探究題 共 1題 共 7分 10 7 分 觀察圖片 回答下列問題 1 兩幅圖片反映了我們青少年扮演的角色分別是 圖片一 圖片二 2 請任選一幅圖片 談?wù)勎覀儼缪莺眠@種角色的意義 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一 單選題 共 9題 共 18分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 二 探究題 共 1題 共 7分 10 1 10 2