教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱三只小豬科 目音樂(lè)年級(jí)二年級(jí)教學(xué)時(shí)間1課時(shí)（40分鐘）學(xué)習(xí)者分析教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀1. 學(xué)會(huì)聆聽(tīng)與感受音樂(lè)2. 通過(guò)三只小豬的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)勞動(dòng)，踏實(shí)做事的道理二、過(guò)程與方法1.體驗(yàn)音樂(lè)，對(duì)比學(xué)習(xí)2.探究音樂(lè)，合作體現(xiàn)三、知識(shí)與技能1.通過(guò)表情、肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解、表現(xiàn)與感受2.集體展示表現(xiàn)音樂(lè)，用肢體語(yǔ)言形象的來(lái)表達(dá)小豬們的勞動(dòng)過(guò)程教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 對(duì)音樂(lè)的理解與感受2. 用肢體語(yǔ)言形象的來(lái)表達(dá)小豬們的勞動(dòng)過(guò)程教學(xué)資源多媒體課件，三只小豬動(dòng)畫(huà)視頻 教學(xué)過(guò)程教學(xué)活動(dòng)11. 導(dǎo)入新課直入正題教學(xué)活動(dòng)2、 感受（1） 初聽(tīng)全曲：（引出課題）師：你聽(tīng)到了什么？生：豬的聲音師：對(duì)，這就是我們今天要一起欣賞的音樂(lè)三只小豬（）視頻欣賞師：我們一起去看看三只小豬在干嘛？（視頻欣賞）生：視頻欣賞師：三只小豬在干嘛？生：蓋房子師：勤勞的小豬們?cè)谏w什么樣的房子？生：草房子、木房子、磚房子師：同學(xué)們聽(tīng)的很準(zhǔn)確（）復(fù)聽(tīng)音樂(lè)（樂(lè)曲分段）師：大家聽(tīng)聽(tīng)這首音樂(lè)有什么樣的變化？你覺(jué)得這首音樂(lè)可以分成幾個(gè)部分？生：3個(gè)師：同學(xué)們回答的非常棒師：三只小豬在高高興興的蓋房子，我們也來(lái)幫幫它？生：好、學(xué)習(xí)（5）分段欣賞音樂(lè)A.蓋草房子：（第一段音樂(lè)） 師：聽(tīng)一聽(tīng)小豬在蓋什么房子？你想幫它做點(diǎn)什么？ 生：聆聽(tīng) 師：小豬在蓋什么房子？ 生：草房子師：你想幫它做點(diǎn)什么？生：割草，運(yùn)草，蓋房子師：小豬蓋好了第一座草房子可高興了，他們?cè)跉g快的舞蹈，我們一起跟音樂(lè)動(dòng)起來(lái)。師：誰(shuí)有好的想法？生：思考生：跟音樂(lè)舞蹈B蓋木房子：（第二段音樂(lè)）師：聽(tīng)一聽(tīng)小豬又在蓋什么房子？你想幫它做點(diǎn)什么？生：聆聽(tīng)?zhēng)煟盒∝i在蓋什么房子？生：木房子師：你能幫它做點(diǎn)什么？生：鋸木頭（雙響筒）、釘釘子（三角鐵）師：小豬在蓋木房子的時(shí)候會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，我們用打擊樂(lè)器一起為他們伴奏吧！師：用打擊樂(lè)器為音樂(lè)伴奏C蓋磚房子：（第三段音樂(lè)）師：聽(tīng)一聽(tīng)小豬最后在蓋什么房子？你想幫它做點(diǎn)什么？生：聆聽(tīng)?zhēng)煟盒∝i在蓋什么房子？生：磚房子師：你想幫他做點(diǎn)什么？師：搬磚、運(yùn)磚、掛磚師：三只小豬蓋好了最后座磚房子可高興了，他們?cè)跉g快的唱歌，我們一起去感受他們的快樂(lè)吧！師：教唱“我的大房子蓋好了，蓋好了，蓋好了。我的大房子蓋好了，啦啦啦啦啦！”教學(xué)活動(dòng)3拓展部分：（） 集體展示：律動(dòng)組、演唱組、樂(lè)器組（） 歌曲欣賞：三只小豬師：三只小豬蓋房子還發(fā)生了很多有趣的事，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！生：聆聽(tīng)音樂(lè) 教學(xué)活動(dòng)4本課小結(jié)： 熱愛(ài)勞動(dòng) 情感總結(jié) 知識(shí)總結(jié)