Unit 8課題Unit 8 Section B 3a-self check授課類型復(fù)習(xí)寫作課標(biāo)依據(jù)能根據(jù)寫作要求，收集、準(zhǔn)備素材。能獨(dú)立起草短文、短信等，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行修改。能簡單描述人物或事件。能根據(jù)圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.運(yùn)用本單元所學(xué)目標(biāo)語言描述自己所居住的處所周圍環(huán)境及其位置。2.總結(jié)問路和指路用語過程與方法通過教師點(diǎn)撥、寫作策略指導(dǎo)、小組交流等活動(dòng)，完成相關(guān)的寫作任務(wù)以及習(xí)題訓(xùn)練。情感態(tài)度與價(jià)值觀圍繞課堂任務(wù)相互合作，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)發(fā)展語用能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；能體會(huì)到學(xué)習(xí)英語的樂趣并積極參加課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.運(yùn)用本單元所學(xué)目標(biāo)語言描述自己所居住的處所周圍環(huán)境及其位置。2.總結(jié)問路和指路用語。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)描寫自己所居住的處所周圍環(huán)境及其位置。教學(xué)媒體選擇分析表知識點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型教學(xué) 作用使用方式所得結(jié)論占用 時(shí)間媒體來源復(fù)習(xí)總結(jié)知識目標(biāo)圖片AG拓展知識5分鐘自制作文示范、講解過程與方法圖片DC建立表象5分鐘下載媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑播放講解；B.設(shè)疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問講解；F.播放討論總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他教學(xué)過程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1. Warming up and revision短語，重點(diǎn)句型梳理(教師提示引導(dǎo)學(xué)生歸類。)2. look at the map in 3a. Fill in the blanks with the words in the box. (教師滲透做題策略，學(xué)生獨(dú)立完成。)3. Writing.(1)Pay attention to the questions in 3b. They will help Ss in writing (2)Write a passage and tell something about your neighborhood. （學(xué)生先回答問題，連句成文，最后教師給出評論。）3. Self Check. （學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，師生在共同核對答案。）4. Homework完成績優(yōu)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)填空任務(wù)并背誦所有單詞、短語和句子。 梳理重點(diǎn)短語及句型，旨在幫助學(xué)生能快速回憶本單元核心語言。3a部分旨在幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用正確的語言進(jìn)行寫作，并幫助學(xué)生積累語言。為完成本單元的寫作部分3b進(jìn)行鋪墊。Self check是針對性很強(qiáng)的訓(xùn)練，幫助考查學(xué)生能否熟練的運(yùn)用本單元的目標(biāo)語言。2