北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元《譚嗣同之死》同步練習(xí)D卷
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北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元《譚嗣同之死》同步練習(xí)D卷 一、 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。 (共9題;共39分) 1. (8分)解釋下面各句中加下劃線的詞語(yǔ)。 ①叩而與語(yǔ) ________ ②請(qǐng)師之 ________ ③陰有歸志 ________ ④光鑒毫芒 ________ ⑤須眉畢見(jiàn) ________ ⑥王竊欣慕 ________ ⑦我固謂不能作苦 ________ ⑧薄暮畢集 ________ 2. (4分)寫(xiě)出下列各句運(yùn)用的修辭手法。 ①我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。________ ②淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。________ ③這時(shí)候,小朋友們便不再原諒我會(huì)讀“秩秩斯干”,卻全都嘲笑起來(lái)了。________ ④那航船,就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝采起來(lái)。________ 3. (5分)用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。遣使護(hù)送天祥至京師。 4. (2分)課文《黃生借書(shū)說(shuō)》中的第一人稱代詞有________,寫(xiě)出3個(gè)自己所學(xué)過(guò)的第二人稱代詞________。 5. (2分)對(duì)下列句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是( ) A . 航母就像汪洋中的一片樹(shù)葉,在海上起伏行進(jìn)。(比喻) B . 金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。(借代、夸張) C . 發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來(lái)越大,艦載機(jī)越來(lái)越近了。(夸張、擬人) D . 她已經(jīng)展開(kāi)身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中,幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女,四面水花則悄然不驚。(比喻、擬人) 6. (2分)下列劃線字解釋不正確的一項(xiàng)是( ) 雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 A . 雖:即使 B . 名:命名 C . 股:大腿 D . 走:跑 7. (8分)組下列文字注音 榻________擘________諭________謁________ 篋________杵________臼________戮________ 8. (6分)解釋句中加線的詞。 旋聞垂簾之諭。________ 今南海之生死未可卜。 ________ 吾與足下分任之。 ________ 謀救皇上,事卒不成。 ________ 卒不去,故及于難。________ 君既系獄,題一詩(shī)于獄壁。________ 9. (2分)“有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉?!贝司涑鲎裕? ) A . 康有為 B . 譚嗣同 C . 劉光第 D . 楊深秀 二、 能力提升 (共14題;共63分) 10. (5分)從《送東陽(yáng)馬生序》這篇課文中找出通假字,并寫(xiě)出與之相通的字。 11. (5分)翻譯下列句子。 夸父與日逐走,入日。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。 12. (5分)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 ①公輸盤(pán)為楚造云梯之械。 ②所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 13. (5分)指出下面句子表達(dá)的語(yǔ)氣 請(qǐng)致電上海領(lǐng)事而救先生焉 吾已無(wú)事可辦,惟待死期耳 嗚呼烈矣! 14. (2分)與“吾已無(wú)事可辦”內(nèi)容相關(guān)的一是 “________,________” 15. (1分)寫(xiě)譚嗣同英勇就義場(chǎng)面的一句是“________” 16. (5分)《獄中題壁》,體會(huì)詩(shī)人抒發(fā)的情感。 17. (5分)課文寫(xiě)光緒破格提拔譚嗣同有什么作用? 18. (5分)政變發(fā)生后譚嗣同做了哪些事? 19. (5分)譚嗣同為什么不肯逃亡? 20. (5分)譚嗣詞對(duì)中國(guó)的變法持什么觀點(diǎn)?請(qǐng)引用譚嗣同的語(yǔ)言分析。 21. (5分)譚嗣同為什么自己甘愿赴死卻勸說(shuō)梁?jiǎn)⒊油鋈毡荆? 22. (5分)“嗚呼烈矣!”表達(dá)了作者怎樣的情感? 23. (5分)譚嗣同臨刑前說(shuō)“吾有一言!”,根據(jù)本文內(nèi)容想一想,譚嗣同要說(shuō)的話可能與哪一句內(nèi)容相關(guān)? 三、 課內(nèi)閱讀 (共1題;共10分) 24. (10分)閱讀下文,回答問(wèn)題 不有行者, 無(wú)以圖將來(lái); 不有死者, 無(wú)以酬圣主。 …… 各國(guó)變法無(wú)不從流血而成,今日中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?,此?guó)之所以不昌也。有之,請(qǐng)自嗣同始。 (1)從文中看,譚嗣同是對(duì)變化變法失望而悲觀準(zhǔn)備赴死的嗎? (2)對(duì)譚嗣同的變法思想你如何評(píng)價(jià)? 四、 拓展閱讀 (共1題;共20分) 25. (20分)閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題。 自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌。 (1)解釋下面句子中劃線字的意思。 ①人皆伏其精練( )②旬日子方皆盡( ) ③及反,市罷,遂不得履。( )④是吾劍之所從墜( ) (2)翻譯句子。 ①敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之“文”也。 ②夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。 ③自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。 (3)《三峽》“素湍綠潭,回清倒影”描寫(xiě)得形神兼?zhèn)洌嚪治龊迷谀睦铮? (4)從“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”這句話中,可以看出孔子怎樣的交友原則和態(tài)度? 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。 (共9題;共39分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 能力提升 (共14題;共63分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 三、 課內(nèi)閱讀 (共1題;共10分) 24-1、 24-2、 四、 拓展閱讀 (共1題;共20分) 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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