語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課大海的歌同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共133分)1. （19分）查字典填空 （1）“罐”是_結(jié)構(gòu)，用音序查字法，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_。用部首查字法，先查部首_，再查_畫。 （2）“截”是_結(jié)構(gòu)，用音序查字法，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_。用部首查字法，先查部首_，再查_畫，在“截肢”一詞中“截”的意思是_。 （3）“臨”是_結(jié)構(gòu)，用音序查字法，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_。用部首查字法，先查部首_，再查_畫，第五畫是_，可以組詞：_、_。 2. （4分）讀詩(shī)回答洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。這句詩(shī)出自宋朝詩(shī)人_的 _，在詩(shī)人眼中，鄉(xiāng)愁猶如_，讀著這首詩(shī)，我仿佛看到了_。3. （8分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)_地感受 _地感受_地避開 _地避開_的花香 _的花香_的信息 _的信息4. （10分）比一比，組成詞語(yǔ)。資_ 即_ 頸_ 厲_ 吭_姿_ 既_ 勁_(tái) 歷_ 抗_5. （6分）看拼音，寫詞語(yǔ)。b wnfn gnbn tng_yng tuqn shy fn_6. （8分）比一比，再組詞。梭_ 波_ 籃_ 鏡_俊_ 披_ 藍(lán)_ 境_7. （6分）對(duì)號(hào)入座。波 玻 撥_璃 _紋 _動(dòng)紋 蚊 文波_ _子 _字8. （4分）給加線的字注音。奏出_ 漁帆_翻滾_ 睡覺_9. （6分）給加線字選擇正確的拼音。挑戰(zhàn)（tio tio）_ 扔掉（rng rn）_ 轟炸（zh z)_扇動(dòng)（shn shn）_ 清澈（c ch）_ 散裂（sn sn）_10. （6分）給下面的生字注音。紋_ 映_ 仰_翻_ 滾_ 奔_11. （8分）比一比，寫一寫。飽_ 神_ 浪_ 奔_抱_ 伸_ 狼_ 奪_12. （4分）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。翻滾_ 綻開_ 睡覺_ 來往_13. （2分）寫出反義詞。翻滾_ 送走_(dá)14. （5分）讀課文大海的歌，把句子補(bǔ)充完整。無(wú)邊的大海像_。風(fēng)兒不_了，浪兒不_了。她_明月，她_星星。15. （5分）根據(jù)課文大海的歌內(nèi)容填空。在海邊，我們看到了_、_、_、_；在大海上航行時(shí)，我們又看到海的顏色的變化，看到了遠(yuǎn)處海面上的_。16. （5分）按照要求寫句子。按肯定句改成雙重否定句：肯定句：那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。否定句：17. （2分）修辭手法我知道。無(wú)邊的海，像一面大玉鏡。_大海睡覺了，她抱著明月，她背著星星。_18. （3分）按照要求填寫。滔天波浪：_。含有“天”字的成語(yǔ)有：_、_。19. （5分）根據(jù)課文大海的歌填空。大海的歌是一組_，由_、_、_三首詩(shī)組成，分別從不同的角度、不同的方面描寫的了大海的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者對(duì)大海的_之情。20. （4分）加偏旁，變新字。垂-_、_ 央-_、_21. （3分）仔細(xì)欣賞課文大海的歌，說說文中大海的特點(diǎn)有哪些？天和海寫出了大海神奇的_（填顏色）；海上的風(fēng)寫出了大海千變?nèi)f化的_美；大海睡了寫出了深夜里大海的寧?kù)o，突出了大海的_美 。（選填“動(dòng)態(tài)”或“靜態(tài)”）22. （6分）多音字樂：l_yu_覺：jio_ju_背：bi_bi_23. （4分）我會(huì)填。“仰”字共_畫，第四畫是_?！胺弊止瞋畫，第六畫是_。二、 閱讀題 (共2題；共41分)24. （31分）閱讀下文，回答問題。 奇跡的名字叫父親1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。海面上風(fēng)平浪靜，瑰麗的云兒交替出現(xiàn)。一天早上，父親正在艙里用腰刀削（xu xio）蘋果，船卻突然（強(qiáng)烈 劇烈）地?fù)u晃起來。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身顫（chn zhn）抖，嘴唇瞬間發(fā)青，6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拔出刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡，以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系（j x）好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常，而女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更（微弱 衰弱）、（蒼白 雪白），他投向海平線的眼光是那樣（感傷 憂傷）。抵達(dá)紐約的前一個(gè)夜晚，父親來到女兒身邊，對(duì)女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她?！迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒悄忝魈炀鸵姷剿耍銥槭裁床蛔约焊嬖V她呢？”他笑了，俯身在女兒額上深深印下一個(gè)吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出母親，她大喊著：“媽媽！媽媽！”就在此時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整片天空。尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比（準(zhǔn)確 精確）地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天，而且不被任何人知覺（ju jio）。唯一能解釋的是，因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，（堅(jiān)持 維持）了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡?！皦蛄?！”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)皆白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說，“這個(gè)奇跡的名字，叫父親?！保?）從文中括號(hào)里選擇正確的讀音或詞語(yǔ)。 削_（xu xio）蘋果 （強(qiáng)烈 劇烈）_地?fù)u晃顫_（chn zhn）抖 系_（j x）好更_（微弱 衰弱） （蒼白 雪白）_那樣_（感傷 憂傷） 無(wú)比_（準(zhǔn)確 精確）知覺_（ju jio） （堅(jiān)持 維持）_了（2）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 波濤洶涌_ 消失_常見_ 愚昧_（3）“醫(yī)學(xué)上罕見的奇跡”指的是_。在醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱這一奇跡為_。有人建議_，還有人說要叫它_，而首席老醫(yī)生說：“_。” （4）“奇跡的名字叫父親”含有的意思是（ ） A . 女孩的父親創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡。B . 父親死了，為了紀(jì)念父親。C . 父親對(duì)女兒無(wú)限的愛，在愛的力量支持下創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。（5）簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。 （6）讀了短文后，你有什么感受？ 25. （10分）根據(jù)課文大海的歌，讀句子，回答括號(hào)里的問題。（1）那云，就是翻滾奔騰的波流；那鳥，就是來往穿梭的魚群。（這句話勾勒出了怎樣的畫卷？）（2）風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了。（風(fēng)兒會(huì)鬧嗎？浪兒會(huì)笑嗎？作者為什么這樣寫？表達(dá)了作者怎樣的心情？）第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共133分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 閱讀題 (共2題；共41分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、