第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元 6 1 集體生活邀請(qǐng)我 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 在排解角色沖突帶來的煩惱時(shí) 我們通常會(huì)考慮 自己更關(guān)注哪個(gè)集體 角色和責(zé)任的重要性 自己的興趣 愛好 任務(wù)的緊迫程度 A B C D 2 1 分 卡耐基曾經(jīng)說過 一個(gè)成功的管理者 專業(yè)知識(shí)所起的作用是 15 而交際能力卻占 85 而 集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力 這是因?yàn)?在集體中 每個(gè)人來自不同的家庭 每個(gè)人都有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn) 在交往中我們可以學(xué)會(huì)彼此接納 尊重 理解和包容 在集體生活中我們可以學(xué)會(huì)友好相處 A B C 第 2 頁 共 8 頁 D 3 1 分 集體的聯(lián)結(jié)度與成員感受集體溫暖的關(guān)系是 集體的聯(lián)結(jié)度 成員感受到的集體溫暖就 A 越小越高 B 越小越低 C 越高越小 D 越高越多 4 1 分 截至 2019 年 4 月 11 日 24 時(shí) 流浪地球 影片在中國內(nèi)地上映 66 日 累計(jì)票房收入 46 52 億 元 該影片的導(dǎo)演郭帆說 每個(gè)人都是普通人 我們沒有超級(jí)英雄 靠集體合在一起的團(tuán)結(jié)的力量去完成救援 這說明 成員越多 集體的力量就越強(qiáng) 強(qiáng)大的集體合力能完成許多憑一己之力無法完成的事 集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 合作與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題 A B C D 5 1 分 在現(xiàn)實(shí)生活中 三個(gè)臭皮匠 抵個(gè)諸葛亮 的奇跡會(huì)發(fā)生 這啟示我們 A 個(gè)人的力量只有在集體中匯聚才會(huì)變得強(qiáng)大 B 任何個(gè)人的影響都是微不足道的 C 集體的力量取決于人數(shù)的多少 D 集體利益和個(gè)人利益是相互對(duì)立的 第 3 頁 共 8 頁 6 1 分 要想融入集體 健康成長(zhǎng) 應(yīng)該把 M 翻過來 Me 我 We 我們 這給我們的啟示是 集體是個(gè)體生存的依靠 是個(gè)人成長(zhǎng)的園地 個(gè)人的生活 學(xué)習(xí)都離不開集體 集體的力量就是個(gè)人力量的簡(jiǎn)單相加 在集體中要正確處理合作和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系 A B C D 7 1 分 習(xí)近平主席在二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人漢堡峰會(huì)講話中 引用德國諺語 一個(gè)人的努力是加法 一個(gè)團(tuán) 隊(duì)的努力是乘法 強(qiáng)調(diào)二十國集團(tuán)要向著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)邁進(jìn) 這句諺語蘊(yùn)含的道理是 A 個(gè)人的力量是分散的 有限的 對(duì)集體的發(fā)展微不足道 B 集體力量取決于成員數(shù)量的多少 成員數(shù)量越多力量越大 C 美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的 是善于合作的 充滿活力的 D 集體的力量是強(qiáng)大的 它來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié) 8 1 分 學(xué)校是一個(gè)集體 需要學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己去融入其中 要融入集體之中 就需要我們?cè)诮煌袑W(xué) 會(huì) 彼此尊重 彼此接納 理解和包容 無原則地容忍和謙讓 A B C D 9 1 分 年輕的量子研究團(tuán)隊(duì)由不同學(xué)科背景的人員組成 他們掌握各種關(guān)鍵技術(shù)發(fā)揮各自專業(yè)特長(zhǎng)相互 第 4 頁 共 8 頁 配合 共同創(chuàng)造了量子研究的奇跡 這表明 A 年輕人都能創(chuàng)造奇跡 B 成功取決于領(lǐng)導(dǎo)者的才華 C 只要肯付出就一定能成功 D 成功離不開團(tuán)隊(duì)成員的通力合作 10 1 分 一生放歌時(shí)代 堪稱德藝雙馨 這就是閻肅 為弘揚(yáng)主旋律深情耕耘 65 載 先后創(chuàng)作了 1000 余部 首 深受人民群眾和部隊(duì)官兵喜愛的作品 影響了一代又一代人 他說 一首歌 一臺(tái)戲唱響它 演好它 不是哪一個(gè)人的功勞 而是 紅花綠葉相映美 從個(gè)人和集體的角度看 這句話告訴我們 A 個(gè)人的努力對(duì)集體來說無足輕重 B 單個(gè)人的努力決定集體的成功 C 集體的力量取決成員的傾力協(xié)作 D 集體的責(zé)任是維護(hù)個(gè)人的利益 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 11 1 分 上海某中學(xué)七年級(jí) 4 班的學(xué)生小曼不幸身患重疾 截去了一條腿 久臥病床的她感到深深的 孤獨(dú)和無助 這時(shí) 全班同學(xué)來看望她 把 1000 只色彩繽紛的千紙鶴掛到了她的床前 同學(xué)們還自愿排出值日表 輪流到醫(yī)院前來探視 幫她補(bǔ)習(xí)功課 當(dāng)知道她家在經(jīng)濟(jì)上陷入困境時(shí) 全班同學(xué)又自發(fā)捐獻(xiàn)了零花錢 并在全 校發(fā)出倡議 開展了募捐活動(dòng) 當(dāng)小曼戰(zhàn)勝了病魔 拄著雙拐回到班級(jí)中時(shí) 所有的同學(xué)為她熱烈地鼓掌 并專 門為她舉辦了一場(chǎng)燭光晚會(huì) 在晚會(huì)上 小曼熱淚盈眶 她動(dòng)情地說 是七年級(jí) 4 班這個(gè)溫暖的集體救了我 給了我生活的信心 讓我體會(huì)到人間真情的力量 1 你認(rèn)為是什么給了小曼同學(xué)戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣 2 說一說你心目中美好集體的特征 3 結(jié)合自身經(jīng)歷 說一說美好集體在自己成長(zhǎng)中的作用 12 2 分 對(duì)于我們學(xué)生來說 最主要的集體就是班級(jí) 每天 班級(jí)中總要發(fā)生許多的事情 有大有小 有 喜有憂 這些事情就像一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲 回蕩在我們每一次的成長(zhǎng)之中 某校七年級(jí) 2 班正在開展 在集 體中成長(zhǎng) 探究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你參與其中 完成下列任務(wù) 第 5 頁 共 8 頁 1 溫暖的班集體 我們有一個(gè)溫暖的班集體 有一天同學(xué)們正在晨讀 突然 王天感到很難受 李大為馬上向班長(zhǎng)馬亮報(bào)告 班長(zhǎng)連忙拿來體溫計(jì)給王天測(cè)體溫 結(jié)果顯示 38 5 度 快把他送到醫(yī)務(wù)室 馬亮一邊說 一邊組織同學(xué)把王 天送到了醫(yī)務(wù)室 吃了退燒藥 王天終于退了燒 中午 李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天 王天說 謝謝 同學(xué)們對(duì)我太好了 還有一次 付明軒掃地?fù)炝?50 元錢 他剛想放進(jìn)自己兜里 可又想 丟錢的人肯定非常 著急 于是 他把錢交給了老師 老師問 誰丟了 50 元錢 劉飛一看書包說 我丟的 我丟的 劉飛 對(duì)付明軒說 太謝謝你了 沒關(guān)系 這是我應(yīng)該做的 在這個(gè)集體中生活會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)帶來哪些積極的影響 2 團(tuán)結(jié)就是力量 故事一 一只獵食的豹子盯上了三只野豬 它想 只要自己猛撲過去 三只野豬必然競(jìng)相逃跑 跑得最慢的 就是自己的美餐 它瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì) 猛撲過去 可三只野豬非但沒有跑 反倒一齊迎戰(zhàn) 豹子只得落荒而逃 借助群 體的合力 三只野豬戰(zhàn)勝了兇猛的豹子 故事二 一個(gè)盲人與一個(gè)跛子 被大火圍困于樓內(nèi) 四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子 巧妙地組合成了一 個(gè)完整的 身體 盲人背起跛子 跛子指路 兩個(gè)人從大火中逃生 根據(jù)上面的兩則故事談?wù)勀阈哪恐械拿篮眉w應(yīng)該具有什么特征 美好集體為什么要具有這一特征 3 建設(shè)美好集體 彩虹的美麗在于它的七色光彩 班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性 每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置 誰都無法替代 當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí) 班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線 展現(xiàn) 出彩虹般迷人的色彩 每個(gè)人都會(huì)為班集體的美麗而感到驕傲和自豪 為建設(shè)美好集體 你準(zhǔn)備怎么做 13 2 分 閱讀下列材料 運(yùn)用七年級(jí) 道德與法治 下冊(cè)有關(guān)知識(shí)回答問題 材料 某校七 1 班全體同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一場(chǎng)以 在集體中成長(zhǎng) 為主題的班會(huì) 在班會(huì)上 同 學(xué)們就自己對(duì)集體的看法紛紛發(fā)表自己的見解 請(qǐng)你參與班會(huì)討論并發(fā)表評(píng)論 甲說 我們班級(jí)設(shè)有 圖書角 同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享 乙說 我生病了 在家休息 同學(xué)打來電話問候 并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課 第 6 頁 共 8 頁 丙說 建設(shè)美好集體需要我們共同行動(dòng) 1 甲的話說明了美好集體的作用是什么 2 乙的話說明了美好集體的什么特點(diǎn) 美好集體還有哪些特點(diǎn) 3 丙的話啟示我們 每個(gè)人在共建美好集體中如何盡責(zé) 第 7 頁 共 8 頁 參考答案 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 11 1 11 2 11 3 12 1 第 8 頁 共 8 頁 12 2 12 3 13 1 13 2 13 3