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語(yǔ)文版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專(zhuān)題16 材料作文（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫(xiě)作題 (共9題；共45分) 1. （5分）從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 作文（一）題目：這樣的畫(huà)面，讓我流連 作文（二）閱讀下面材料，選擇感情最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 戈壁上兩粒種子?！疤彀?！”一粒種子驚呼道，“太陽(yáng)這么毒，天氣這么熱，沒(méi)有一點(diǎn)水，我們可怎么活??！”最后它在抱怨中死了。 另一粒種子默默地把根向地下扎去，用盡力氣汲取著每一點(diǎn)水分。它自言自語(yǔ)：“我是一粒種子，我的責(zé)任就是為大地添一份綠色。”最后它長(zhǎng)成了一棵胡楊，身軀也越來(lái)越粗壯，越來(lái)越經(jīng)得起風(fēng)沙。 其實(shí)，抱怨是沒(méi)有意義的，只要每個(gè)人盡力做好自己該做的事，就會(huì)改變整個(gè)世界。 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②除詩(shī)歌外，其他文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔，美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。 2. （5分）頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方熱土，我們處在一個(gè)共享時(shí)代。朋友間的交往，親人間的歡聚，課堂上的掌聲，網(wǎng)絡(luò)世界的暢游……最難忘，我們一起走過(guò)的那段美好時(shí)光。 請(qǐng)以“共享 ”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①將題目補(bǔ)充完整。②大膽選擇你最能駕馭的文本寫(xiě)作。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，地名，校名。④不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）。 3. （5分）下面兩題任選一題，按要求寫(xiě)作。 （一）寂寥小巷，煙雨古屋，丁香縷縷，油紙傘彳亍前行，愁緒悠悠，那是蘊(yùn)藉的魅力；一折青山，一灣碧水，絲絲清風(fēng)，佳人起舞弄影，霓裳飄飄，那是驚鴻的魅力；一壺清酒，一盞螢燈，粒粒疏星，詩(shī)人潑墨揮毫，絕唱朗朗，那是才情的魅力……魅力不是高高在上的驕橫氣，魅力不是小鮮肉的帥臉蛋，魅力更不是矯揉造作忸怩作態(tài)。人的真正的魅力源于內(nèi)心世界，源于精神的偉大。 請(qǐng)以“魅力”為話題寫(xiě)一篇文章。 要求：自擬題目，內(nèi)容緊扣話題，立意正確，思想健康；除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名等，否則扣分。要有真情實(shí)感，不得抄襲套作。 （二）請(qǐng)以“走出來(lái)，真好”為題目寫(xiě)一篇文章。 要求：立意正確，思想健康；除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字；文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名等，否則扣分。要有真情實(shí)感，不得抄襲套作。 4. （5分）讀書(shū)和旅行是我們開(kāi)拓生命的兩種不同方式。有人說(shuō)，行萬(wàn)里路不如讀萬(wàn)卷書(shū)。也有人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。試圍繞“行萬(wàn)里路與讀萬(wàn)卷書(shū)”這一話題，自定立意，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇議論文。不少于600字。 要求：①在標(biāo)題或者文章開(kāi)頭，明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。②選擇與觀點(diǎn)一致的材料，最好既有事實(shí)論據(jù)，也有道理論據(jù)。③恰當(dāng)安排論證的結(jié)構(gòu)，注意層次清晰，邏輯嚴(yán)密。 5. （5分）任選一題作文。 （1）有一種叫 三年時(shí)間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠(yuǎn)的記憶?；厥鬃哌^(guò)的時(shí)光，有一種等待叫希望，有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，有一種感動(dòng)叫分享，有一種感覺(jué)叫幸?！? 要求：①根據(jù)你的思考和認(rèn)識(shí)，在橫線上填加適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 （2）讀下面材料，然后作文。 紙、墨、筆、硯為了一個(gè)共同的事業(yè)，雖然非親非故，卻從四面八方友好地走到了一起。瞧這哥們兒四個(gè)，白的白，黑的黑，硬的硬，軟的軟，方的方，長(zhǎng)的長(zhǎng)。長(zhǎng)相各異，脾氣不同，卻相安無(wú)事，團(tuán)結(jié)如一。所以被人們尊稱(chēng)為“文房四寶”。 要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 6. （5分）以下作文，任選其一。 作文（1）題目：我最尊敬的人 作文（2）閱讀下面的材料，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 汪曾祺先生的作品不是很多，但很優(yōu)美，獨(dú)具特色，令人愛(ài)不釋手。他的作品以短篇小說(shuō)和散文居多。曾有人好心地建議汪曾祺先生寫(xiě)些“大作品”，汪曾祺心平氣和地解釋道：“我知道，即使我有那么多時(shí)間，也寫(xiě)不出多少作品，這是我的氣質(zhì)決定的。我永遠(yuǎn)只是一個(gè)小品作家。找準(zhǔn)位置，既不跟風(fēng)寫(xiě)應(yīng)景文章，也不貪大求多趕數(shù)量，也就有了真的輝煌。” （《思維與智慧下半月）2016年第2期》 作文要求：（1）選擇你最擅長(zhǎng)的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。（2）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀。（3）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。（4）不少于600字。 7. （5分）閱讀下面材料文字，按要求寫(xiě)作。 ①2018年8月2日凌晨2點(diǎn)，海南航空太原至重慶航班，備降成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)在滑行道上暫時(shí)停留，乘客無(wú)法下機(jī)。乘客薛某某在等待過(guò)程中，不聽(tīng)勸阻，打開(kāi)了飛機(jī)應(yīng)急艙門(mén)，使飛機(jī)滯留長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多小時(shí)。 ②2018年8月21日，從濟(jì)南開(kāi)往北京的高鐵上，一名孫姓男博士乘客不肯對(duì)號(hào)入座，搶占女乘客的座位，聲稱(chēng)“我站不起來(lái)”，列車(chē)長(zhǎng)和乘警勸說(shuō)無(wú)果。被網(wǎng)友稱(chēng)為“高鐵座霸”。 ③2018年10月28日，重慶萬(wàn)州22路公交車(chē)，在重慶某窗簾店上班的劉某因錯(cuò)過(guò)下車(chē)站點(diǎn)，與司機(jī)冉某互毆，致車(chē)輛墜江，車(chē)上15人全部遇難。 以上文字引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。 要求：①除詩(shī)歌外，文體自選。②不少于600字。③不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。 8. （5分）從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 作文（一）題目：我成長(zhǎng)中的故事 作文（二）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 要感謝那些偶爾出現(xiàn)并打動(dòng)我們的平凡之人和微小之物，讓我們的內(nèi)心下一場(chǎng)雨，洗刷洗刷，然后繼續(xù)前行。 一只站在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)，從來(lái)不會(huì)害怕樹(shù)枝斷裂，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢?shù)枝，而是自己的翅膀。 孩子們的頭腦里寧愿畫(huà)上很多問(wèn)號(hào)，也不要畫(huà)上太多的句號(hào)。 以上三則材料給我們這樣一些啟示：那些偶爾出現(xiàn)的平凡之人和微小之物，往往能觸動(dòng)我們的心靈；不要一味依賴(lài)外部條件，要相信自己；要敢于質(zhì)疑，善于探索…… 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。 9. （5分）讀李白《早發(fā)白帝城》及相關(guān)資料，然后按要求作文。 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。 說(shuō)明：唐肅宗乾元二年（759）春，李白因水王磷案遭貶，流放夜郎。行至白帝城，忽遇大赦，驚喜交加，旋即放舟東下，速返江陵。詩(shī)中寓情于景，流露出作者重獲自由的歡快心情。 假若：時(shí)間倒流，你就是當(dāng)年的李白，請(qǐng)將這首詩(shī)改寫(xiě)成一篇500字左右的文章。題目自擬；必須用第一人稱(chēng)；可以合理想像，補(bǔ)充相關(guān)人物和情景；可以參考并運(yùn)用其他的資料。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 寫(xiě)作題 (共9題；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、