學(xué)會聆聽,教材版本：人民音樂出版社音樂鑒賞 學(xué) 科：音樂 授課年級：高一年級 學(xué) 校：山西大學(xué)附屬中學(xué)校,一、你聽到了什么？ 1）遼闊的草原 2）雋秀的山川 3）秀麗的田園 4）清澈的小溪 5）壯闊的江河 6）洶涌的大海,音樂形象,聆聽音樂的過程首先是感情體驗(yàn)的過程，體驗(yàn)音樂所要描繪的藝術(shù)形象，感受音樂所要表達(dá)的情緒。,感性的聆聽,二、這段音樂的情緒是怎樣的？ 1）幽默地 2）憂傷地 3）輝煌地 4）激動地 5）活潑地 6）沉重地,·柴可夫斯基：第六交響曲（悲愴）,理性的聆聽,任何人都能“聽懂”音樂，但要想更深層次的對音樂進(jìn)行審美研究就需要學(xué)會理性的聆聽。,將上例中3、6兩個音都降低半音,（改變音高）,（中國五聲調(diào)式）,（日本都節(jié)調(diào)式）,江浙民歌茉莉花片段,A、幽默地 B、美妙地 C、輝煌地 D、憂傷地 E、贊美地,（中國五聲調(diào)式）,（日本都節(jié)調(diào)式）,江浙民歌茉莉花片段,音樂的基本要素 1、音高,旋律 調(diào)式,將上例中音符的長短改變,（改變音值）,（慢）,（快）,第一小節(jié),第二小節(jié),第三小節(jié),第四小節(jié),江浙民歌茉莉花片段,音樂的基本要素 1、音高 旋律 調(diào)式 2、音值 3、音量 4、音色,力度,節(jié)奏 節(jié)拍 速度,音色從宏觀意義上講指發(fā)聲體給人的有特性的聲音感覺。,綠色,紅色,微觀意義上的音色指音樂中不同的功能性色彩。,音色色彩,【竹笛】,【大提琴】,體現(xiàn)在和聲、織體等方面。,聯(lián) 覺,1、,2、,織體,音樂的基本要素 1、音高 旋律 調(diào)式 2、音值 3、音量 4、音色 形式要素 音樂憑借這些形式要素來表現(xiàn)人類的情感，我們稱之為音樂語言。,力度,和聲 織體,節(jié)奏 節(jié)拍 速度,聆聽音樂，我們不但要感性的了解音樂所蘊(yùn)含的思想內(nèi)容，更要理性的對其音樂語言進(jìn)行分析。,·以審美意識體驗(yàn)音樂的表現(xiàn)過程,感受純聽覺的美!,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,