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教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 授課時(shí)間： 課題 識字一(2) 主備 李海燕 授課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 1認(rèn)識基本筆畫“”，學(xué)會“天、上、白、水、個”5個生字并能正確書寫。 2認(rèn)識4個漢字：“片、兩、伙、伴”。 3能正確流利地朗讀文中詞串，體會詞串所表現(xiàn)的畫面和意境之美。 教學(xué) 重點(diǎn) 1認(rèn)識基本筆畫“”，學(xué)會“天、上、白、水、個”5個生字并能正確書寫。 2認(rèn)識4個漢字：“片、兩、伙、伴”。 3能正確流利地朗讀文中詞串，體會詞串所表現(xiàn)的畫面和意境之美。 教學(xué) 難點(diǎn) 1認(rèn)識基本筆畫“”，學(xué)會“天、上、白、水、個”5個生字并能正確書寫。 2認(rèn)識4個漢字：“片、兩、伙、伴”。 3能正確流利地朗讀文中詞串，體會詞串所表現(xiàn)的畫面和意境之美。 教具 圖片、多媒體課件 教學(xué)流程： 一、 圖畫導(dǎo)入 1指導(dǎo)觀察投影片：畫面上有什么?(藍(lán)天、白云、湖水、帆船) 2這么美的畫面，書中是怎么描寫的呢?讓我們一起來讀讀課文吧。 二、學(xué)習(xí)新課 1借助拼音自讀課文，讀通順。 2教師范讀。 3小組成員之間相互朗讀。 4以看漢字為主，在小組中反復(fù)朗讀。 5理解文意。 我們的小伙伴文文一邊讀詞語一邊想，頭腦中就會出現(xiàn)很美的畫 6在小組中談一談自己的頭腦中出現(xiàn)了什么樣的畫面。 7指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文需要認(rèn)識和書寫的漢字。 8以看漢字為主再讀課文。(在語言環(huán)境中進(jìn)一步鞏固識字。) 個性補(bǔ)充： 9認(rèn)讀要求會寫的5個生字，并分別組詞。 (1)認(rèn)讀生字卡片。 (2)我們的學(xué)習(xí)小伙伴會給這些漢字組詞。 (3)給每個漢字組詞。 10指導(dǎo)書寫。 (1)書空每個漢字的筆畫順序，學(xué)習(xí)新筆畫。 (2)觀察漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，總結(jié)書寫要點(diǎn)。 (3)教師先范寫，再指導(dǎo)學(xué)生書寫。注意糾正寫字姿勢。 三、綜合練習(xí) 1.認(rèn)字游戲。通過各種游戲活動，鞏固本課要求認(rèn)識的9個漢字。 2.猜字游戲。如：一筆豎鉤，二筆橫撇，三筆撇，四筆捺，是今天所學(xué)的哪個字?(水) 3.小小美容院。如出示“水”“上”，這些漢字覺得自己長得不美，想請同學(xué)們當(dāng)美容師給它們美美容，請發(fā)表自己的意見和建議，并動手“美容”。 個性補(bǔ)充： 板書設(shè)計(jì)： 識字一(2) 天、上、白、水、個 教學(xué)反思：