部編版小學(xué)語文二年級上冊課文3 第9題 黃山奇石 同步測試（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共6分)1. （6分）為劃線字選擇正確的讀音。傣_族（di di） 放假_（ji ji） 挨_打（i i）戒_尺（ji ji） 碎渣_（ch zh） 糊涂_（t tu）二、 比一比，組詞語。 (共1題；共6分)2. （6分）給劃線的字選擇正確的字義。 （1）定罪_作惡或犯法的行為； 過失、過錯； 苦難、痛苦。（2）虛實(shí)_空著； 不真實(shí)的； 虛弱。（3）甘受懲罰 _自愿，樂意 甜（4）神機(jī)妙算 _精神 神妙 機(jī)靈（5）挺有才干 _硬而直 勉強(qiáng)支撐 很（6）負(fù)荊請罪_欠； 背； 幫助。三、 寫出帶有下面偏旁的字。 (共1題；共3分)3. （3分）將下面的詞語按照結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類。龍放外清午舟女秋香黃雪松左右結(jié)構(gòu)：_。上下結(jié)構(gòu)：_。獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：_。四、 讀句子，劃去括號中不合適的字。 (共1題；共6分)4. （6分）給加橫線的字選擇合適的解釋。（1）白：A.明亮，光亮 B.沒有效果 C.清楚，明白 D.說明，陳述真相大白_ 白費(fèi)力氣_ 表白心思_（2）挺：A.直立，高聳 B.很 C.伸直，凸出 D.勉強(qiáng)支撐昂首挺胸_ 梅花挺香_ 高大挺拔_五、 在括號里對上合適的詞語。 (共1題；共8分)5. （8分）把下面的詞語用線連起來。碧綠的_ 天空 光彩_ 萬丈湛藍(lán)的_ 歷史 光芒_ 照人深刻的_ 湖水 交換_ 意見光榮的_ 教訓(xùn) 交流_ 經(jīng)驗(yàn)六、 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號，再讀一讀。 (共2題；共52分)6. （48分）句子練習(xí)。 （1）給句子加標(biāo)點(diǎn)。_不行太少啦_他輕輕地?fù)u搖頭_小梁說_真的弄點(diǎn)吃的不容易啊_有時候等了半夜也不見魚上鉤_為了弄一點(diǎn)兒魚餌_我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓_（2）三國演義、水滸傳是古代四大名著。（修改病句） （3）群馬疾馳，向我們飛來。（改為比喻句） （4）洪水吞沒了小伙子。（改為“被”字句和“把”字句） （5）小艇像新月。（擴(kuò)句） （6）死亡在洪水的獰笑聲中逼近人們。（縮句） （7）小紅學(xué)習(xí)好。小紅愛勞動。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話） （8）你不像個黨員。（改為反問句） （9）把下面的詞語組成一句通順的話，再改寫成反問句。祖國 歡欣鼓舞 人民 誕生 偉大 了 中國 感到 的7. （4分）填空雪地里的畫家有_、_、_和_。七、 造句。 (共1題；共10分)8. （10分）閱讀下文，回答問題早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。小鳥站在剛長出嫩芽的小樹上歡樂地歌唱。小草舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。金黃的迎春花，潔白的梅花，爭相怒放，爬滿了枝頭。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換新裝？（1）這段文字運(yùn)用了_的修辭方法，寫出了早晨動植物的變化。（2）我會填。_的手臂_的光輝_的小葉_的梅花（3）縮寫句子。太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒。八、 練一練 (共1題；共2分)9. （2分）照樣子，寫句子。（1）烏鴉看見旁邊有許多小石子，終于想出辦法來了。終于_（2）瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。漸漸_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共6分)1-1、二、 比一比，組詞語。 (共1題；共6分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、三、 寫出帶有下面偏旁的字。 (共1題；共3分)3-1、四、 讀句子，劃去括號中不合適的字。 (共1題；共6分)4-1、4-2、五、 在括號里對上合適的詞語。 (共1題；共8分)5-1、六、 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號，再讀一讀。 (共2題；共52分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、6-9、7-1、七、 造句。 (共1題；共10分)8-1、8-2、8-3、八、 練一練 (共1題；共2分)9-1、9-2、