第 1 頁 共 13 頁 蘇教版語文三年級下冊第五單元第 14 課 我應(yīng)該感到自豪才對 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 蘇教版語文三年級下冊第五單元第 14 課 我應(yīng)該感到自豪才對 同 共 25 題 共 180 分 1 5 分 看拼音寫詞語 sh n z i w i q n xi n hu zh u p sh i 2 5 分 看拼音 寫詞語 q ng l ng b zhu w n zi m n ru ji k i 3 15 分 填空 小 字共 畫 第一畫是 組詞 鳥 字共 畫 第五畫是 組詞 牛 字共 畫 第二畫是 組詞 少 字共 畫 第二畫是 組詞 果 字共 畫 第四畫是 組詞 4 12 分 選字填空 寓 愈 喻 愉 第 2 頁 共 13 頁 言 快 比 合 悔 梅 海 誨 花 教 洋 后 幅 副 福 富 幸 班長 有 一 畫 5 10 分 看拼音 寫詞語 su j xi n li n li n x n d n j li s n m d n k u d i qi l n y n hu li o lu n ch u w i sh sh u d i b 6 3 分 照樣子寫句子 例 疾病像病魔的影子一樣在鹿群中游蕩 校園里那一棵高大的松樹就像 美妙的小雪花呀 如同 初降人間 她那雙清澈明凈的眼睛多么像 7 8 分 火眼金睛 我能分辨它們的不同 然后組詞 繚 博 絢 鳳 瞭 搏 詢 風(fēng) 8 9 分 看拼音寫詞語 h zi m i sh y n l zh xi y n x n f n zi m i t u n n du n t n t n t t 第 3 頁 共 13 頁 9 8 分 比一比 組詞語 涼 遼 韻 振 掠 過 均 震 10 2 分 給劃線的字選擇合適的解釋 東張西望 開 展開 看 望 陳設(shè) 鋪排 姓 揚長避短 舉起 升起 飄動 發(fā)揮 發(fā)揚 傳播 11 9 分 閱讀短文 回答問題 快樂的小秘密 媽媽病了 躺在床上 地望著窗外 那里有藍(lán)天 白云 大樹 陽臺上 飛來幾只小鳥 媽媽看見小鳥 開心地笑了 從那天開始 我就悄悄地在陽臺的圍欄上撒一些米粒兒和面包渣兒 小鳥每天都來吃早飯 媽媽看見 小鳥 又喜愛 又快樂 媽媽很奇怪 小鳥為什么每天都會來陪我呢 1 短文共有 個自然段 第 1 自然段有 句話 2 判斷下面的說法 用 正確 錯誤 表示 小鳥看見媽媽 開心地笑了 我悄悄地在陽臺的圍欄上撒一些米粒兒和面包渣兒給小鳥吃 是為了讓媽媽快樂 媽媽不知道小鳥為什么每天都出現(xiàn)在陽臺的圍欄上 3 照文中畫線句子寫一寫 不會寫的字可以用拼音 我們在學(xué)校里又 又 第 4 頁 共 13 頁 12 18 分 課外閱讀 歸途中的沉思 在輪船的甲板上 詹天佑怒目遠(yuǎn)望 屈辱的心事涌上心頭 這是美國諾哈夫中學(xué)的一堂地理課 屏幕上出現(xiàn)了鐵路 火車 滿載的貨物 肥沃的土地 老師開始 講解 這是十九世紀(jì)七十年代最新式的火車 目前 美國和歐洲已把它作為重要的交通工具 幻燈片換 了 出現(xiàn)的是另一幅景象 貧瘠的土地 枯瘦的農(nóng)民 老牛破車在緩緩地前進(jìn) 老師說 這樣的車子 這 樣的速度 國家落后 人民貧窮 具有強烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭 下課后 他依然坐在那里默默不語 一個美國學(xué)生走過來 對詹天佑說 那老牛破車是哪個國家的 詹天佑不 予理睬 那個學(xué)生說 高才生 怎么連這個也回答不出來 詹天佑忽地站起來說 是我的 祖國 但 但那是暫時的 哈哈哈 又是一陣哄笑 詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學(xué)生 強忍屈辱 憤然離開了教室 嗚 汽笛聲打斷了詹天佑的沉思 輪船靠岸了 他望著岸上同胞的親切笑臉 興奮地踏上祖國 的土地 1 從文中找出兩對意思相反的詞語 1 2 3 4 2 想一想 詹天佑為什么 痛心而慚愧地低下了頭 直接在文中找出答案 3 文中有多處描寫詹天佑神態(tài)的語句 表現(xiàn)了詹天佑具有強烈的民族自尊心 請把它們找出來填 在下面的橫線上 1 2 3 第 5 頁 共 13 頁 4 短文開頭一段與結(jié)尾一段形成 1 的關(guān)系 5 短文中的詹天佑給你留下怎樣的印象 13 20 分 請認(rèn)真閱讀短文 然后完成小題 魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍 魯迅小時候是一個很聰明的孩子 他的記憶力很好 人家念二三十遍才記得熟的東西 他念兩三遍就 能背了 他這樣能背 老師就讓他比別人多背一些 甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背 他還是背出來了 當(dāng)然 魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐 還依靠自己的勤奮 魯迅小時候也很喜歡玩耍 他怎樣玩呢 第一 他喜歡種花 為了種花還專門買了一本怎樣種花的書 花鏡 來看 他還專門在各種花旁邊插上竹簽 寫明花的名稱 弄得津津有味 第二 他喜歡描畫 那時候沒有美術(shù)課 他自己買了一些宣紙 映在繡像小說上 把書上的人物 房屋等描下來 再訂成一本 一本的小冊子 這對他以后在南京路礦學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助 魯迅小時候的學(xué)習(xí)和玩耍 給了我們一個深刻的啟示 讀書學(xué)習(xí)就該專心致志 決不可三心二意 不 動腦筋 休息玩耍 不要呆頭呆腦 而要玩得有趣有益 1 我會寫出下列詞語的反義詞 三心二意 津津有味 聰明伶俐 2 A 第一自然段有兩層意思 第一層意思是 第二層意思是 B 魯迅小時候喜歡 和 3 找出第二自然段的中心句 4 魯迅給了我們一個怎樣的啟示 用文中的語句 14 2 分 寫出近義詞 自豪 多虧 15 2 分 寫出反義詞 外表 自豪 第 6 頁 共 13 頁 16 5 分 改句子 小駱駝把小紅馬的話告訴了媽媽 被字句 17 5 分 改成不帶問號的句子 我們的腳掌如果不是又大又厚 陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢 不好好學(xué)習(xí) 怎能取得好成績呢 19 10 分 根據(jù)課文 我應(yīng)該感到自豪才對 內(nèi)容填空并回答問題 駱駝在沙漠里行走有三件法寶 和 的腳掌能 的睫毛能 的駝峰能 如果你就是小駱駝 除了這三樣?xùn)| 西 感到自豪的還有哪些 20 1 分 讀課文 我應(yīng)該感到自豪才對 按事情發(fā)展的順序和情感變化歷程給小標(biāo)題排排隊 沙漠旅行結(jié)束 小駱駝感到很自豪 小駱駝告訴了媽媽 小紅馬對小駱駝?wù)f了一番話 小駱駝覺得很委屈 駱駝媽媽帶小駱駝到沙漠里行走 小駱駝很擔(dān)心 21 3 分 根據(jù)課文 我應(yīng)該感到自豪才對 內(nèi)容填空 部位 特點 作用 駝峰 肉疙瘩 腳掌 又大又厚 眼睛 兩層眼毛 22 5 分 縮句 第 7 頁 共 13 頁 小駱駝在小溪邊照 鏡子 駱駝媽媽看出了小駱駝的心事 23 3 分 讀 我應(yīng)該感到自豪才對 聯(lián)系上下文 寫出自己的理解 1 小駱駝在小溪邊照 鏡子 這里的鏡子是指 2 小駱駝覺得挺委屈 就把小紅馬的話告訴了媽媽 這句話中的 挺 是指 3 說話間 一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過來 這句話中的 說話間 指 的意思 24 5 分 用 自豪 的兩個不同意思各寫一句話 25 10 分 讀 我應(yīng)該感到自豪才對 根據(jù)課文內(nèi)容填空 駱駝的腳掌 眼皮上長著 背上還有 通過跟著媽媽在沙漠中的旅行 小駱駝明白了 駝峰 腳掌 眼毛雖然 但是在沙漠中 駝峰 又大又厚的腳掌 兩層眼毛 我原來覺得挺 現(xiàn)在 可 了 第 8 頁 共 13 頁 參考答案 一 蘇教版語文三年級下冊第五單元第 14 課 我應(yīng)該感到自豪才對 同 共 25 題 共 180 分 1 1 2 1 3 1 第 9 頁 共 13 頁 4 1 5 1 6 1 7 1 第 10 頁 共 13 頁 8 1 9 1 10 1 11 1 11 2 11 3 12 1 12 2 第 11 頁 共 13 頁 12 3 12 4 12 5 13 1 13 2 13 3 13 4 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 第 12 頁 共 13 頁 19 1 20 1 21 1 22 1 22 2 22 3 23 1 第 13 頁 共 13 頁 24 1