高中物理《探究安培力》課件(14張ppt)(滬科版選修3-1)
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高中物理《探究安培力》課件(14張ppt)(滬科版選修3-1)
歡迎進(jìn)入物理課堂 探究安培力 定義 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力 方向 用左手定則判斷 1 與磁場(chǎng)方向有關(guān) 2 與電流方向有關(guān) 伸開(kāi)左手 使大拇指跟其余四個(gè)手指垂直 并且都跟手掌在一個(gè)平面內(nèi) 把手放入磁場(chǎng)中 讓磁感線垂直穿入手心 并使伸開(kāi)的四指指向電流的方向 那么 大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向 左手定則 畫(huà)出圖中磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的安培力的方向 B 圖中表示一根放在磁場(chǎng)里的通電直導(dǎo)線 直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直 圖中已分別標(biāo)明電流 磁感應(yīng)強(qiáng)度和安培力這三個(gè)量中的兩個(gè)的方向 試標(biāo)出第三個(gè)的方向 B B 不受力 二 安培力的大小 在直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直的情況下 1 與電流的大小成正比F I 2 與通電導(dǎo)線的長(zhǎng)度成正比F L 同一均勻磁場(chǎng) 不管電流I和導(dǎo)線長(zhǎng)度L怎樣改變 比值總是確定的 即F與I和L的乘積成正比F IL 電場(chǎng) 磁場(chǎng) 電場(chǎng)強(qiáng)度E 磁感應(yīng)強(qiáng)度 E F q 定義 在磁場(chǎng)中垂直于磁場(chǎng)方向的通電導(dǎo)線 所受的安培力F跟電流I和導(dǎo)線L的乘積IL的比值叫做磁感應(yīng)強(qiáng)度 3 磁感應(yīng)強(qiáng)度 方向 磁感應(yīng)強(qiáng)度為矢量 方向與磁場(chǎng)方向相同 大小 磁感線的疏密程度表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小 定義 如果磁場(chǎng)的某一區(qū)域里 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向處處相同 這個(gè)區(qū)域的磁場(chǎng)叫做勻強(qiáng)磁場(chǎng) 特點(diǎn) 磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向處處相同 磁感線是平行等距的直線 勻強(qiáng)磁場(chǎng) 當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向成 角時(shí) 4 安培力大小 當(dāng)通電導(dǎo)線垂直于磁場(chǎng)方向放置時(shí) 當(dāng)通電導(dǎo)線平行于磁場(chǎng)方向放置時(shí) F BIL F 0 F BILsin 安培力初探 定義 磁感應(yīng)強(qiáng)度B與垂直平面面積S的乘積叫做穿過(guò)這個(gè)面的磁通量 單位 韋伯 Wb 三 磁通量 公式 BS 1Wb 1T m2 磁感應(yīng)強(qiáng)度B S 故B也叫磁通密度 磁通量的意義可以用磁感線形象地加以說(shuō)明 對(duì)磁通量的思考 B 面積為S的平面置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中 隨著平面的轉(zhuǎn)動(dòng) 磁通量各為多少 一 安培力的方向 二 安培力的大小 三 磁通量 本節(jié)小結(jié) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全