《高考物理總復(fù)習(xí)課件：第16章 動(dòng)量 第1講 驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理總復(fù)習(xí)課件：第16章 動(dòng)量 第1講 驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入物理課堂 第六章 動(dòng)量 第5講驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律 典型例題剖析 04 適時(shí)仿真訓(xùn)練 07 目錄 例2碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為 其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度 v1和v2分別是碰撞后物體的速度 彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)e 1 非彈性碰撞的e 1 某同學(xué)借用驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置 如圖所示 驗(yàn)證彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)是否為1 實(shí)驗(yàn)中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2 它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞 且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量 典型例題剖析 實(shí)驗(yàn)步驟如下 安裝好實(shí)驗(yàn)裝置 做好測(cè)量前的準(zhǔn)備 并記下重錘線所指的位置O 第一步 不放小球2 讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下 并落在地面上 重復(fù)多次 用盡可能小的圓把小球的所落 典型例題剖析 點(diǎn)圈在里面 其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置 第二步 把小球2放在斜槽前端邊緣處C點(diǎn) 讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下 使它們碰撞 重復(fù)多次 并使用與第一步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后小球落點(diǎn)的平均位置 第三步 用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置離O點(diǎn)的距離 即線段OM OP ON的長(zhǎng)度 上述實(shí)驗(yàn)中 P點(diǎn)是 平均位置 M點(diǎn)是 平均位置 N點(diǎn)是平均位置 請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)的原理 寫出用測(cè)量量表示的恢復(fù)系數(shù)的表達(dá)式 三個(gè)落地點(diǎn)距O點(diǎn)的距離OM OP ON與實(shí)驗(yàn)所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)系 典型例題剖析 解析 P點(diǎn)是在實(shí)驗(yàn)的第一步中小球1落點(diǎn)的平均位置 M點(diǎn)是小球1與小球2碰后小球1落點(diǎn)的平均位置N點(diǎn)是小球2落點(diǎn)的平均位置 小球從槽口C飛出后作平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同 假設(shè)為t 則有OP v10tOM v1tON v2t小球2碰撞前靜止 即v20 0 OP與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān) OM和ON與小球的質(zhì)量有關(guān) 答案 見解析 適時(shí)仿真訓(xùn)練 1 答案 1500750750碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全