《八年級(jí)上冊(cè)第一課第一框《我與社會(huì)》同步練習(xí)（II）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)上冊(cè)第一課第一框《我與社會(huì)》同步練習(xí)（II）卷（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 5 頁 八年級(jí)上冊(cè)第一課第一框 我與社會(huì) 同步練習(xí) II 卷 一 單選題 共 9題 共 18分 1 2 分 下列不屬于公共場(chǎng)所的是 A 影劇院 車站 B 公園 碼頭 C 商場(chǎng) 菜市場(chǎng) D 私人住宅 軍事要地 2 2 分 人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物 在其現(xiàn)實(shí)性上 它是一切社會(huì)關(guān)系的總和 馬克思的這 句話說明 每個(gè)人都是社會(huì)這張 大網(wǎng) 上的一個(gè) 結(jié)點(diǎn) 個(gè)人離不開社會(huì) 個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 個(gè)人的身份要通過社會(huì)關(guān)系來確定 個(gè)人可以離開社會(huì)生存 A B C D 3 2 分 從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)來劃分 同學(xué)關(guān)系屬于 A 血緣關(guān)系 B 地緣關(guān)系 C 業(yè)緣關(guān)系 D 法律關(guān)系 4 2 分 要積極融入社會(huì) 做一個(gè)社會(huì)有用的人 下列做法不正確 A 關(guān)注社會(huì) 了解社會(huì) 第 2 頁 共 5 頁 B 服務(wù)社會(huì) 奉獻(xiàn)社會(huì) C 關(guān)注網(wǎng)絡(luò) 迷戀電視 D 與人交往 互相幫助 5 2 分 一個(gè)由 18歲的中學(xué)生創(chuàng)辦的青少年性心理咨詢電話的開通 引起了社會(huì)各界的不同反應(yīng)和深刻反 思 一個(gè)普遍的看法是 一個(gè)連戀愛都沒有談過的中學(xué)生 在公開場(chǎng)合談?wù)撔灾R(shí)是極其荒唐的 是一種不負(fù)責(zé) 任的行為 由此可見 A 青少年不能參與性知識(shí)談?wù)?B 創(chuàng)辦青少年性心理咨詢是一種創(chuàng)舉 C 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 就必須掌握一定的知識(shí) 有能力才能負(fù)責(zé)任 D 這種行為值得提倡 6 2 分 民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)各族人民的生命線 支持民族地區(qū)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 是中央的一項(xiàng)基本方針 這體現(xiàn)了 我國(guó)處理民族關(guān)系的原則是民族平等 團(tuán)結(jié)和共同繁榮 我國(guó)維護(hù)和發(fā)展各民族的平等 團(tuán)結(jié) 互助 和諧關(guān)系 民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的根本制度 黨和國(guó)家重視發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì) A B C D 7 2 分 3 月 5日是 青年志愿者日 許多年輕人積極參與 社會(huì)公益活動(dòng) 青年志愿者日 奉獻(xiàn)青春 服務(wù)社會(huì) 他們的行為 積極履行法律所倡導(dǎo)和鼓勵(lì)的義務(wù) 法律要求做的 必須去做 有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德 促進(jìn)社會(huì)主義 第 3 頁 共 5 頁 精神文明建設(shè) A B C D 8 2 分 我們社會(huì)化的重要途徑是 A 與人交往 并建立良好的人際關(guān)系 B 關(guān)注社會(huì) 了解社會(huì) C 服務(wù)社會(huì) 奉獻(xiàn)社會(huì) D 脫離社會(huì) 獨(dú)立生活 9 2 分 人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物 在其現(xiàn)實(shí)性上 它是一切社會(huì)關(guān)系的總和 馬克思的這 句話表明 A 社會(huì)生活豐富多彩 B 社會(huì)生活豐富深刻 C 人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的 D 個(gè)人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程 二 探究題 共 1題 共 15分 10 15 分 據(jù)報(bào)道 某中學(xué)組織七年級(jí)全體學(xué)生 兵 分八路 走出校園小課堂 走進(jìn)社會(huì)大課堂 順利 地完成了為期一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 同學(xué)生實(shí)地參觀了當(dāng)?shù)刂髽I(yè) 在縣環(huán)保局 電信局和工商局聆聽三局負(fù) 責(zé)人對(duì)科技發(fā)展和對(duì)人才需求的精彩演講 同學(xué)們還來到縣消防大隊(duì)饒有興趣地聽消防官兵講解消防知識(shí) 此次 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 同學(xué)們親眼看到了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的 品牌 和 亮點(diǎn) 備受鼓舞 通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 全體 學(xué)生取得了很大的收獲 閱讀上述材料 結(jié)合學(xué)過的知識(shí) 請(qǐng)你回答 第 4 頁 共 5 頁 1 材料中有哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 至少寫出兩項(xiàng) 2 組織學(xué)生參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐有什么現(xiàn)實(shí)意義 3 除了從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)之外 還有哪些值得我們參考和借鑒的學(xué)習(xí)方法 至少三種 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一 單選題 共 9題 共 18分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 二 探究題 共 1題 共 15分 10 1 10 2 10 3