北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元第七課春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄同步練習(xí)題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共16題；共32分)1. （2分）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)對(duì)六國(guó)實(shí)施的政治外交策略是（ ）A . 合縱B . 連橫C . 和平共處D . “挾天子以令諸侯”2. （2分）“禮樂(lè)征伐自諸侯出”描述的現(xiàn)象發(fā)生在（ ） A . 夏朝時(shí)B . 商朝時(shí)C . 西周時(shí)期D . 春秋時(shí)期3. （2分）孔子曾經(jīng)編了一部記載當(dāng)時(shí)魯國(guó)歷史的史書(shū)，名叫春秋，而這部史書(shū)中記載的時(shí)間跨度與東周的前期大體相當(dāng)，所以后人就將東周的前期稱(chēng)為春秋時(shí)期，該時(shí)期始于（ ）A . 國(guó)人暴動(dòng)B . 周平王東遷洛C . 齊桓公成為霸王D . 韓趙魏三家分晉4. （2分）戰(zhàn)國(guó)七雄中，由晉國(guó)分裂而成的三個(gè)國(guó)家是（ ）A . 韓趙魏B . 韓衛(wèi)趙C . 燕趙韓D . 韓魏燕5. （2分）與春秋后期越王勾踐稱(chēng)霸有密切關(guān)系的成語(yǔ)典故是（ ）A . 臥薪嘗膽B(tài) . 尊王攘夷C . 退避三舍D . 圍魏救趙6. （2分）“朝秦暮楚”反映了哪一時(shí)期的歷史現(xiàn)象（ ）A . 西周B . 春秋C . 戰(zhàn)國(guó)D . 秦朝7. （2分）下列人物中，不是戰(zhàn)國(guó)中后期縱橫家的代表的是（ ）A . 張儀B . 公孫衍C . 蘇秦D . 荊軻8. （2分）通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)成就霸業(yè)是春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸常用的手段。下列成就晉文公中原霸主地位的是（ ）A . 城濮之戰(zhàn)B . 赤壁之戰(zhàn)C . 官渡之戰(zhàn)D . 馬陵之戰(zhàn)9. （2分）下列不屬于春秋五霸的是（ ）A . 晉文公B . 齊桓公C . 楚莊王D . 秦孝公10. （2分）下列說(shuō)法正確的是 （ ）A . 春秋分為東周和西周兩個(gè)時(shí)期B . 戰(zhàn)國(guó)分為東周和西周兩個(gè)時(shí)期C . 東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期D . 西周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期11. （2分）關(guān)于春秋的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）爭(zhēng)霸的背景是周王室衰微目的是為了維護(hù)周天子的威信爭(zhēng)霸的實(shí)質(zhì)是獲取周天子過(guò)去的政治、經(jīng)濟(jì)特權(quán)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)具有兩面性A . B . C . D . 12. （2分）下列國(guó)王與大臣匹對(duì)錯(cuò)誤的是（ ）A . 商湯-伊尹B . 周文王-姜尚C . 秦穆公-商鞅D . 齊桓公-管仲13. （2分）公元紀(jì)年是世界通用的紀(jì)年方法。公元前770年，東周建立。它是（ ）A . 公元7世紀(jì)70年代B . 公元8世紀(jì)70年代C . 公元前7世紀(jì)70年代D . 公元前8世紀(jì)70年代14. （2分）有一個(gè)曾稱(chēng)霸春秋時(shí)期的諸侯國(guó)，在戰(zhàn)國(guó)形式圖上找不到，該諸侯國(guó)是（ ）A . 晉B . 齊C . 楚D . 秦15. （2分）中國(guó)幾千年歷史凝結(jié)了許多成語(yǔ)故事，其中不少閃爍著睿智的光芒，成為傳統(tǒng)文化的瑰寶?！皣壕融w”的故事發(fā)生在下列哪一歷史時(shí)期（ ）A . 西周B . 春秋C . 戰(zhàn)國(guó)D . 秦漢16. （2分）戰(zhàn)國(guó)初期，分晉的三家除了魏外，另外兩家是（ ）A . 韓、趙B . 齊、楚C . 趙、秦D . 韓、齊二、 非選擇題 (共9題；共83分)17. （7分）讀圖做題。_如圖，按圖中“東南西北上中下”方位，填上戰(zhàn)國(guó)七雄的名（7分）18. （4分）觀察戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖，請(qǐng)寫(xiě)出、處諸侯國(guó)的名稱(chēng)。_19. （6分）史實(shí)材料與歷史推論：科學(xué)全面地解讀史實(shí)，可以得出正確的歷史推論。請(qǐng)對(duì)下面表格中的推論作出判斷，正確的填正確，錯(cuò)誤的填錯(cuò)誤。史實(shí)材料歷史推論正 確 與 否（1）荀子一書(shū)記載：“（周公）兼制天下，立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三人?！边@說(shuō)明西周初期分封的主要對(duì)象是周王的親族。_（2）在中國(guó)古代的兩個(gè)歷史時(shí)期，先后出現(xiàn)了“禮樂(lè)征伐自天子出”和“禮樂(lè)征伐自諸侯出”的社會(huì)局面。這反映了西周時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治狀況。_（3）據(jù)史記記載，一位諸侯國(guó)的國(guó)君為了報(bào)仇雪恨，“乃苦身焦思，置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也?！边@位諸侯國(guó)的國(guó)君是我國(guó)春秋時(shí)期吳國(guó)的國(guó)王夫差。_（4）司馬遷史記秦始皇本紀(jì)記載：“法令出一”，“天下之事無(wú)小大皆決于上”。這反映了秦始皇處于至高無(wú)上的地位，擁有絕對(duì)的權(quán)力，國(guó)家大事都由他決定。_（5）漢書(shū)董仲舒?zhèn)饔涊d，漢武帝問(wèn)策賢良文學(xué)，董仲舒答：“臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！倍偈娴膶?duì)策不符合漢武帝的意愿，他的建議沒(méi)有被漢武帝采納。_（6）漢書(shū)記載，“武帝施主父之冊(cè)(同策)，下推恩之令，使諸侯王得分戶(hù)邑，以封子弟?！边@一措施的實(shí)施，使王國(guó)的力量分散、削弱，難以同中央對(duì)抗。_20. （3分）安徽是中華民族的發(fā)祥地之一，古往今來(lái)人才輩出、人文薈萃。（1） 春秋時(shí)期，著名的政治改革家管仲輔佐齊桓公成為“五霸之首”。他在外交上采取的策略是“_”。（2）明代戚繼光率領(lǐng)“戚家軍”先后在浙江、福建、廣東一帶抗擊倭寇并取得重大勝利。他是安徽_（地名）人。（3）有著“從奴隸到將軍”的傳奇，開(kāi)辟淮南抗日根據(jù)地的皖籍抗日名將是_。21. （8分）歷史成語(yǔ)折射時(shí)代故事，彰顯古人智慧。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將下列故事與成語(yǔ)配對(duì)，并將序號(hào)填在相應(yīng)橫線(xiàn)上。公元前227年，燕國(guó)太子丹派荊軻前往秦國(guó)去刺殺秦王嬴政。荊軻見(jiàn)秦王時(shí)，假稱(chēng)要向秦王獻(xiàn)上督亢地區(qū)的地圖。當(dāng)嬴政打開(kāi)地圖時(shí)，荊軻抓起卷在地圖中的匕首，向秦王刺去。秦楚兩大國(guó)相爭(zhēng)頻繁；各諸侯國(guó)視厲害所重，時(shí)而追隨秦國(guó)，時(shí)而追隨楚國(guó)。因而形成了一個(gè)形容在列強(qiáng)爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍條件下，各集團(tuán)的態(tài)度動(dòng)搖多次，反復(fù)無(wú)常的成語(yǔ)。禹把全國(guó)劃為“九州”，并鑄造象征最高權(quán)力的“九鼎”。楚莊王在推行霸業(yè)的過(guò)程中，曾率軍在周王室所在的洛邑郊外耀武揚(yáng)威，并派遣使者詢(xún)問(wèn)九鼎的大小輕重。春秋爭(zhēng)霸中，越國(guó)曾被吳國(guó)打敗。越王勾踐不忘戰(zhàn)敗之恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，以激勵(lì)自己。勾踐經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備，終于滅掉吳國(guó)，稱(chēng)霸一時(shí)。秦趙對(duì)戰(zhàn)，趙王派老將廉頗駐守長(zhǎng)平，效果卓著。秦軍散布廉頗要投降秦國(guó)的謠言，趙王上當(dāng)。任用只會(huì)夸夸其談、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括帶兵，趙國(guó)大敗。公元前4世紀(jì)中期，魏國(guó)大軍包圍趙都邯鄲。趙國(guó)向齊國(guó)求救，齊王命孫臏為軍師，率軍救趙。孫臏乘魏國(guó)內(nèi)部空虛，直搗魏都大梁。魏軍回救，中齊軍埋伏，大敗而歸。晉文公重耳在外流亡時(shí)曾受楚國(guó)恩典，承諾晉楚交戰(zhàn)將退讓90里報(bào)恩。公元前632年，晉楚兩軍相遇于城濮。晉軍避退，楚軍緊追不放。晉軍誘敵深入，迂回包抄，大敗楚軍。公元前356年，秦國(guó)官員商鞅在咸陽(yáng)城南門(mén)豎起一根木桿，并張貼告示：“將此木扛至北門(mén)，賞十金?！睙o(wú)人響應(yīng)。商鞅把賞金提高到“五十金”。后來(lái),一名壯漢抱著試試看的態(tài)度扛木桿至北門(mén)，果然得到了賞賜。商鞅因此很快提高了威信。(1) 臥薪嘗膽_(2) 紙上談兵_(3) 圖窮匕現(xiàn)_(4) 朝秦暮楚_(5) 退避三舍_(6) 城門(mén)立信_(tái)(7) 問(wèn)鼎中原_(8) 圍魏救趙_22. （20分）閱讀下圖，回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)你仔細(xì)分辨兩幅圖片，哪一張是春秋形勢(shì)圖，哪一張是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖？（2）觀察兩幅圖片，看春秋時(shí)期的諸侯國(guó)與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯國(guó)有什么變化？（3）在圖上可以看到無(wú)論是春秋時(shí)期，還是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，都有著名的重大戰(zhàn)役發(fā)生。你能比較出這些戰(zhàn)役在本質(zhì)上有什么區(qū)別嗎？（4）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期這種諸侯混戰(zhàn)局面，主要是由于西周實(shí)行的一種制度所埋下的禍根。這種制度在當(dāng)時(shí)起到了哪些作用？23. （15分）讀下圖，請(qǐng)完成： （1） 在上圖方框中填出戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱(chēng)。 （2） 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家們?yōu)槭裁刺岢龊峡v和連橫的策略? （3）六國(guó)的合縱抗秦為什么沒(méi)有取得成功? 24. （5分）材料一：材料二：諸侯不再聽(tīng)從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。各諸侯國(guó)不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)大的諸侯，迫使各國(guó)承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)材料三：自田和篡位稱(chēng)候，傳兩世，至威王，兩敗梁國(guó)（注：即魏國(guó)），桂陵與馬陵國(guó)勢(shì)大盛。而其時(shí)，秦亦漸強(qiáng)。錢(qián)穆國(guó)史大綱材料四：治世不一道，便國(guó)不法古。商君書(shū)材料五：變法修刑，內(nèi)務(wù)耕稼，外勸戰(zhàn)死之賞罰。司馬遷史記秦本紀(jì)材料六：孔子的政治活動(dòng)失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下一個(gè)絕大的影響。（1）圖一和圖二共同反映的是哪個(gè)朝代的歷史？圖二反映的是該朝代的什么政治制度？（2）材料二反映的是哪個(gè)時(shí)期的政治變化？這一時(shí)期的第一個(gè)霸主是誰(shuí)？ 城濮大戰(zhàn)后，誰(shuí)又成為中原霸主？（3）材料三中所說(shuō)的“國(guó)勢(shì)大盛”是指哪個(gè)諸侯國(guó)？指揮該國(guó)軍隊(duì)“兩敗梁國(guó)”的是哪位軍事家？（4）材料四和材料五反映的是我國(guó)古代哪次著名的變法運(yùn)動(dòng)？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這次變法的主要內(nèi)容。（5）孔子是一位大教育家，他的教育思想有哪些？請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)。25. （15分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：山東省簡(jiǎn)稱(chēng)魯，也有人稱(chēng)之為齊魯大地。其中齊、魯就是西周時(shí)期出現(xiàn)的諸侯國(guó)。材料二：（周）平王登位之后，把國(guó)都遷到洛邑，以躲避犬戎的侵?jǐn)_。平王的時(shí)候，周王室衰微。各諸侯以強(qiáng)并弱，齊國(guó)、楚國(guó)、泰國(guó)、晉國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大起來(lái)（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答，齊、魯?shù)冗@些西周時(shí)期的諸侯國(guó)是通過(guò)什么制度建立起來(lái)的？這一制度起到了什么作用？（2）周平王遷都后，周朝被稱(chēng)為東周，東周分為哪兩個(gè)時(shí)期？（3）在春秋時(shí)期先后出現(xiàn)了哪幾位霸主？第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共16題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 非選擇題 (共9題；共83分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、25-3、