高中物理《影響加速度的因素》課件49(17張ppt)(粵教版必修1)
-
資源ID:9832091
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">758KB
全文頁數(shù):20頁
- 資源格式: PPT
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
高中物理《影響加速度的因素》課件49(17張ppt)(粵教版必修1)
歡迎進(jìn)入物理課堂 影響加速度的因素 復(fù)習(xí) 牛頓第一定律 如果物體不受外力或者合外力為零 則物體 如果物體受到的合外力不為零 物體的速度會 保持靜止或勻速直線運(yùn)動 改變 一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài) 直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止 熱身 用大小不同的力去推小車 推力越大 速度 改變越快 而用相同的力去推空車和滿載的車 質(zhì)量越大 速度 改變越慢 思考 物體的速度發(fā)生了改變 就是說物體產(chǎn)生 加速度 加速度的大小與什么因素有關(guān)呢 猜想 加速度與物體所受合外力有關(guān) 與物體的質(zhì)量有關(guān) 加速度的大小與什么因素有關(guān)呢 設(shè)計與實驗 加速度與力和質(zhì)量都有關(guān)系 如果要同時確定它們之間的關(guān)系 是很困難的 我們該怎么辦 控制變量法 質(zhì)量不變 探究加速度跟合力的關(guān)系 合力不變 探究加速度跟質(zhì)量的關(guān)系 我們的實驗思路 質(zhì)量一定時 改變合外力 看加速度a如何變化 合外力一定時 改變小車質(zhì)量 看加速度a如何變化 在第二章我們已經(jīng)知道 當(dāng)V0 0時 變形得 s相同 t越長 a 越小 實驗時 小車運(yùn)動需要滿足什么條件 小車做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動 問題 如何測加速度a Fx Fy 0 問題 設(shè)計實驗裝置 問題 求小車所受合力的大小 忽略摩擦力 如何改變合外力 改變木板的傾角 大 實驗時 小車質(zhì)量m 一定 實驗數(shù)據(jù)記錄表格 小 較小 較大 小 較小 較大 較長 較短 短 實驗一 質(zhì)量不變 探究加速度跟合外力的關(guān)系 實驗結(jié)果 當(dāng)物體的質(zhì)量保持不變 物體受到的合外力逐漸增大時 其加速度將 反之 物體受到的合外力逐漸減小時 其加速度將 增大 減小 討論 加速度是矢量 那么它的方向由什么因素決定 實驗二 合外力不變 探究加速度跟質(zhì)量的關(guān)系 通過在小車上增減鉤碼改變小車質(zhì)量 所以 要保持合外力不變 當(dāng)小車質(zhì)量m增大時 要 減小 實驗時 小車所受合力F合 一定 實驗數(shù)據(jù)記錄表格 較大 短 較大 較小 較短 較小 小 較長 小 實驗結(jié)果 當(dāng)物體所受合外力大小保持不變時 物體質(zhì)量越大 其加速度將 反之 物體質(zhì)量越小 其加速度將 越小 越大 小結(jié) 探究結(jié)論 影響加速度的因素 F m m不變時 F越大 a越大 控制變量法 F不變時 m越大 a越小 探究方法 鞏固練習(xí) 一個物體在光滑水平面上受到一水平拉力F的作用 若力F從零先增大到某一值后再減小到零 物體運(yùn)動過程中 A 加速度一直增大B 加速度一直減小C 加速度先減小后增大D 加速度先增大后減小 D 鞏固練習(xí) 為什么戰(zhàn)斗機(jī)投入戰(zhàn)斗后 要仍掉副油箱 美國 F 16戰(zhàn)斗機(jī) 前蘇聯(lián) 蘇27戰(zhàn)斗機(jī) 鞏固練習(xí) 討論在同一高度自由下落的兩塊石頭 下面說法中正確的是 A 重力大的下落的加速度大 B 兩塊石頭下落的加速度同樣大 C 重力大的下落的時間短 D 兩塊石頭下落的時間相同 BD 作業(yè) 我們今天的兩個探究活動只說明了物體的加速度與合外力及質(zhì)量的定性關(guān)系 他們的定量關(guān)系又是如何呢 請同學(xué)們在課后自行設(shè)計實驗方案來驗證這些猜想 本節(jié)課我們所做的實驗是忽略了摩擦力的情況下探究的 如果我們考慮摩擦力情況會如何呢 考慮摩擦力時 想辦法減少它的摩擦力 結(jié)果又是怎樣呢 請預(yù)習(xí)下一節(jié) 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全