中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校： 年級(jí)： 三 年級(jí) 學(xué)科：綜合實(shí)踐授課人班級(jí)年級(jí)時(shí)間課題走近家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣教案序號(hào)4教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過對(duì)家鄉(xiāng)民俗的研究，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。過程與方法：鍛煉學(xué)生通過各種渠道獲取信息的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。 教學(xué)重點(diǎn)通過對(duì)家鄉(xiāng)民俗的研究從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)通過對(duì)家鄉(xiāng)民俗的研究從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教法學(xué)法1、講解法教學(xué)手段達(dá)標(biāo)措施小組討論板書設(shè)計(jì)走近家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣教學(xué)反思教 學(xué) 過 程教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（小組、個(gè)人）個(gè)人創(chuàng)新一、 談話導(dǎo)入：1、 同學(xué)們，還記得王安石的元日詩嗎？誰來背？（生背）請(qǐng)問這首詩描寫一番怎樣的景象？（生：描寫了過春節(jié)時(shí)的熱鬧景象）2、 師小結(jié)：春節(jié)是我國人民重要的民族節(jié)日，有許多有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如放鞭炮、包餃子、互相拜年等，這些風(fēng)俗是人們?cè)谏钪行纬傻亩Y節(jié)習(xí)慣等。下面我們將一起來話我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。二、 話家鄉(xiāng)風(fēng)俗（1） 家鄉(xiāng)風(fēng)俗有節(jié)日風(fēng)俗，如元宵節(jié)、重陽、過大年、清明、端午節(jié)、七月半等。生產(chǎn)風(fēng)俗：學(xué)徒與幫工、開張剪彩等。婚喪喜慶：洗三朝、做生日、抓周、祝壽等。生活風(fēng)俗：張貼門神、建房與上梁等。小組交流家鄉(xiāng)風(fēng)俗。集體交流注：后附達(dá)標(biāo)檢測（必做題、選做題、達(dá)標(biāo)分析、補(bǔ)救措施等）教 學(xué) 過 程教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（小組、個(gè)人）個(gè)人創(chuàng)新（2） 對(duì)某一風(fēng)俗作介紹。三、 展出家鄉(xiāng)風(fēng)俗圖片，并說說經(jīng)歷。 四、談?wù)効捶ê徒ㄗh。（如對(duì)家鄉(xiāng)的哪些風(fēng)俗你是不滿意的？）五、 討論：如何尊重他人的風(fēng)俗習(xí)慣？（1、 正確看待民風(fēng)民俗。2、尊重當(dāng)?shù)氐亩Y儀。3、對(duì)于迷信活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)加以抵制。） 注：后附達(dá)標(biāo)檢測（必做題、選做題、達(dá)標(biāo)分析、補(bǔ)救措施等）