部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課原始農(nóng)耕生活同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 原始的農(nóng)耕生活 (共15題；共45分)1. （3分）如圖圖片與文字一樣承載著歷史，一圖勝千言。如圖所示圖片，分別屬于什么時(shí)期的房屋樣式？（ ） A . 河姆渡時(shí)期、半坡時(shí)期B . 半坡時(shí)期、河姆渡時(shí)期C . 河姆渡時(shí)期、元謀人時(shí)期D . 半坡時(shí)期、北京人時(shí)期2. （3分）以下文物圖片集中反映了我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期（ ） A . 元謀人的生活狀況B . 北京人的生活狀況C . 山頂洞人的生活狀況D . 半坡人的生活狀況3. （3分）半坡遺址在今天哪個(gè)城市附近（ ）A . 余姚B . 西安C . 北京D . 泰安4. （3分）北京人的發(fā)現(xiàn)、原始的農(nóng)耕生活、人文初祖、堯舜禹的“禪讓”，是反映中華文明起源的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。如果把它們放在一個(gè)學(xué)習(xí)主題下，你應(yīng)該選擇（ ） A . 史前時(shí)期B . 國(guó)家的誕生C . 國(guó)家的統(tǒng)一D . 民族的交融5. （3分）原始人曾普遍使用過的一種工具叫耒耜。如下圖所示，它的主要用途是（ ）A . 打獵B . 耕地C . 捕魚D . 采集6. （3分）下圖是在浙江河姆渡發(fā)現(xiàn)的用于捻麻紗的木、陶錠盤，制作時(shí)間約為公元前5000年。這類文物可以用來證明我國(guó)古代（ ） A . 紡織技術(shù)的起源B . 青銅技藝的高超C . 原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展D . 商品交易的活躍7. （3分）下列“考古發(fā)現(xiàn)”出土于河姆渡遺址的是（ ） 中國(guó)最早的木構(gòu)建筑大量人工栽培稻的遺跡中國(guó)最早的象牙雕刻中國(guó)最早的用火遺跡A . B . C . D . 8. （3分）“從最平凡的一鍋米飯，一個(gè)饅頭，到不管吃下多少酒食菜肴，主食，永遠(yuǎn)都是中國(guó)人餐桌上最后的主角?！边@是央視熱播紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)的解說詞。歷史上，我們祖先最先能夠吃到米飯的是（ ）。 A . 元謀人B . 北京人C . 半坡人D . 河姆渡人9. （3分）促使原始人過定居生活的最主要原因是（ ）A . 自然環(huán)境的優(yōu)劣B . 原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)C . 氏族公社的形成D . 學(xué)會(huì)建造房屋技術(shù)10. （3分）距今約七千年，長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文明的代表是（ ）A . 北京人B . 河姆渡原始居民C . 半坡原始居民D . 黃帝11. （3分）下圖是半坡原始農(nóng)耕遺址出土的“人面魚紋陶盆”。下列有關(guān)于此的說法正確的是（ ）A . 該文物發(fā)現(xiàn)于浙江余姚附近B . 反映了我國(guó)長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕的圖景C . 表明半坡人能制作色彩鮮麗的彩陶D . 證明了半坡人會(huì)制造陶瓷12. （3分）黔東南某中學(xué)歷史興趣小組進(jìn)行課題研究，列出的關(guān)鍵詞是“黃河流域、半地穴式房屋、 粟”，請(qǐng)你判斷他們研究的是哪一原始人群（ ）A . 元謀人B . 河姆渡人C . 半坡人D . 山頂洞人13. （3分）在下列圖片中，反映出我國(guó)黃河流域半坡原始居民文化特征的是（ ） 出土的稻谷 魚紋彩陶盆 干欄式房屋 半地穴式房子A . B . C . D . 14. （3分）電影石器時(shí)代之百萬大偵探講述了一個(gè)人類模擬新石器時(shí)代在原始森林中掙扎生存經(jīng)受饑餓和苦難的故事，那么電影主角有可能遇到以下那些居民（ ）元謀人 北京人 半坡居民 河姆渡居民A . B . C . D . 15. （3分）能夠較典型的反映我國(guó)原始農(nóng)耕生活的是（ ）北京人 山頂洞人 河姆渡聚落 半坡聚落A . B . C . D . 二、 材料分析題 (共3題；共55分)16. （15分）閱讀圖文材料，回答問題。材料一：上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風(fēng)雨。周易（原文大意：上古時(shí)代，人們住在野外的山洞里。后來圣人建造房屋，改變了居住環(huán)境，人們住進(jìn)去躲避風(fēng)雨。）材料二：（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，寫出兩例“穴居而野處”的遠(yuǎn)古人類。 （2）材料二中圖一與圖二分別是我國(guó)哪一原始居民居住的房屋？為何他們建造不同類型的房屋？ （3）根據(jù)材料一，二和所學(xué)知識(shí)，分析人類從“穴居而野處”到“居于宮室，以待風(fēng)雨”有什么重大意義？ 17. （20分）閱讀材料，回答問題。 我們的朋友遍天下。一個(gè)友好國(guó)家的文化教育考察團(tuán)要到中國(guó)實(shí)地考察，請(qǐng)你當(dāng)一名小導(dǎo)游，向我們的客人介紹我們祖國(guó)悠久燦爛的歷史文化吧！相信自己一定能行?。?）第一站是北京，在周口店他們將考察哪些遠(yuǎn)古人類的遺址？ （2）第二站是陜西西安，在西安博物館里，他們欣賞了許多從當(dāng)?shù)卦季用襁z址中出土的石器和彩陶。你知道這個(gè)原始居民的名稱嗎？ （3）第三站是陜西黃陵縣，在這里，他們集體祭奠和敬拜中華文明的始祖。你知道中華文明的始祖是誰嗎？傳說中黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)有哪些？ 18. （20分）閱讀材料，回答問題。 材料一：上古六居而野處。（原文大意：上古時(shí)代，人們居住在野外的山洞里。）周易系辭下材料二：（1）材料一記載的內(nèi)容是真實(shí)的嗎？舉一個(gè)例子說明。 （2）與材料一相比，材料二說明人們的居住條件發(fā)生了怎樣的變化？ （3）材料二圖1，圖2分別是河姆渡和半坡原始居民居住的房屋，這兩種房屋分別叫什么？ （4）從生活環(huán)境的差異角度，分析出現(xiàn)圖1，圖2房屋結(jié)構(gòu)特征不同的原因。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 原始的農(nóng)耕生活 (共15題；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 材料分析題 (共3題；共55分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、