《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)歷史第一單元第2課《從“貞觀之治”到“開元盛世”》同步練習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)歷史第一單元第2課《從“貞觀之治”到“開元盛世”》同步練習(xí)（I）卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)歷史第一單元第2課《從“貞觀之治”到“開元盛世”》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）唐朝手工業(yè)方面中最為著名的唐三彩的三種主要顏色是（ ） A . 黑、綠、青 B . 黃、綠、青 C . 黃、紅、青 D . 黃、黑、青 2. （2分）她是中國(guó)歷史上的第一位，也是唯一的一位女皇帝，她是（ ） A . 嫘祖 B . 武則天 C . 慈禧 D . 楊貴妃 3. （2分）小華同學(xué)對(duì)下圖所示的水利工程、農(nóng)業(yè)工具進(jìn)行了研究，得出以下認(rèn)識(shí)和思考，其中正確的是（ ） A . 都江堰在秦朝時(shí)修建，筒車在唐朝時(shí)出現(xiàn) B . 都江堰是防洪工程，筒車是耕種工具 C . 它們都提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力 D . 看來中國(guó)只在這兩朝代時(shí)能“以農(nóng)為本” 4. （2分）唐朝時(shí)期，既是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，又是一座國(guó)際性的大都會(huì)的城市是（ ） A . 長(zhǎng)安 B . 洛陽(yáng) C . 揚(yáng)州 D . 成都 5. （2分）在古代科舉考試中，下列哪位皇帝曾親自面試科舉應(yīng)試者（ ） A . 隋文帝 B . 隋煬帝 C . 唐太宗 D . 武則天 6. （2分）創(chuàng)立殿試制度，為“開元盛世”出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)的是哪位皇帝的統(tǒng)治？（ ） A . 唐高祖 B . 唐太宗 C . 唐高宗 D . 武則天 7. （2分）唐太宗是一位賢明的君王，面對(duì)魏征這樣經(jīng)常不給他面子的人，他依然能容忍。下面幾個(gè)原因中，他最可能出于的考慮是（ ） A . 隋朝短暫而亡，要穩(wěn)住江山，就要聽從意見了 B . 作為皇帝要為老百姓謀利益 C . 魏征不好惹，否則會(huì)經(jīng)常讓自己難堪 D . 作為皇帝沒必要和魏征這樣的人計(jì)較 8. （2分）某歷史興趣小組同學(xué)在探究貞觀之治、開元盛世局面出現(xiàn)的共同原因時(shí)提出了以下意見，其中正確的有（ ） ①都是在國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)的 ②統(tǒng)治者都注意調(diào)整統(tǒng)治政策 ③都在思想文化上實(shí)行高壓政策 ④都重視生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn) A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④ 9. （2分）（ ）親自面試考生，開創(chuàng)了殿試制度。 A . 武則天 B . 唐太宗 C . 唐玄宗 D . 唐高祖 10. （2分）中國(guó)歷史上唯一的女皇帝是（ ） A . 唐太宗 B . 唐玄宗 C . 武則天 D . 隋場(chǎng)帝 11. （2分）在外國(guó)很多地方稱中國(guó)人為唐人，這體現(xiàn)了唐朝在我國(guó)歷代王朝中的地位，繁榮興盛，寬容開放。從唐朝歷代統(tǒng)治者的統(tǒng)治措施中，我們可以借鑒的有（ ） ①重視農(nóng)業(yè)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) ②知人善任，重視人才 ③對(duì)外開放，加強(qiáng)交流 ④精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，提倡節(jié)儉 A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④ 12. （2分）“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。”這首詩(shī)稱頌的唐朝全盛時(shí)期是指（ ） A . 唐太宗統(tǒng)治后期 B . 唐玄宗統(tǒng)治后期 C . 唐玄宗統(tǒng)治前期 D . 武則天統(tǒng)治前期 13. （2分）為了解中國(guó)古代和諧社會(huì)的典范，小明在學(xué)校圖書館借了一本《貞觀政要》，他是為了探究下列哪位皇帝的政績(jī)（ ） A . 隋煬帝 B . 唐太宗 C . 唐玄宗 D . 宋太祖 14. （2分）“土豪，我們做朋友吧”成為當(dāng)今一種網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，如果某一土豪生活在史稱“開元之治”的時(shí)代，他能夠顯擺的物件可能有（ ） ①精美的活字印本佛經(jīng) ②美感別致的青瓷刻花罐 ③富麗的金箔制冊(cè)封達(dá)賴詔書 ④高古質(zhì)樸的王羲之書法 A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④ 15. （2分）公元618年，一位末代皇帝在江都（今揚(yáng)州）自覺大勢(shì)已去，攬鏡自照，無(wú)奈哀嘆：“好頭顱，不知誰(shuí)當(dāng)斬之！”從這段材料中可以得的正確結(jié)論是（ ） A . 北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝 B . 隋朝滅掉南方的陳朝，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一 C . 隋朝開鑿大運(yùn)河，加強(qiáng)了南北聯(lián)系 D . 隋煬帝酷虐殘暴，隋朝行將滅亡 二、 材料分析題 (共3題；共45分) 16. （20分）閱讀下列材料，回答問題 和諧是人類永恒的追求，隋唐時(shí)期的各種制度和政策，對(duì)于我們今天建設(shè)和諧社會(huì)，依然有著很多借鑒的地方。 步驟一：走進(jìn)隋唐時(shí)期歷史，了解社會(huì)和諧。 步驟二：反思隋唐時(shí)期歷史，認(rèn)識(shí)不和諧對(duì)社會(huì)的危害。 步驟三：關(guān)注現(xiàn)實(shí)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 （1）社會(huì)發(fā)展的和諧：請(qǐng)舉出這段時(shí)期出現(xiàn)的兩個(gè)盛世局面。 （2）君主與大臣的和諧：請(qǐng)舉出這段時(shí)期出現(xiàn)的兩對(duì)相處融洽的君臣。 （3）對(duì)外交往促進(jìn)和諧：請(qǐng)舉出唐朝與周邊國(guó)家友好交往的兩個(gè)典型事例。 （4）社會(huì)制度的和諧：請(qǐng)舉出這一時(shí)期開創(chuàng)的一個(gè)有利于選拔人才的制度。 （5）明興昏亡，古代統(tǒng)治者的政策不同導(dǎo)致結(jié)果也不同，請(qǐng)寫出一個(gè)因暴政而導(dǎo)致亡國(guó)的君主。 （6）請(qǐng)寫出一個(gè)因貪圖享樂而導(dǎo)致唐朝衰落的君主。 （7）綜上所述及所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安？ 17. （15分）唐朝時(shí)期，中國(guó)封建社會(huì)達(dá)到了頂峰，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、對(duì)外關(guān)系等方面都取得了輝煌的成就。這些成就的取得是與唐朝一代代皇帝的勵(lì)精圖治、文治武功分不開的，觀察下列唐朝皇帝的畫像，完成問題。 （1）請(qǐng)你根據(jù)圖片寫出三位皇帝的名字，并寫出歷史上將這三位皇帝的統(tǒng)治稱之為什么？ （2）你分別列舉出這三位皇帝為唐朝的發(fā)展作了哪些貢獻(xiàn)？（最少一點(diǎn)） （3）從這些皇帝的治國(guó)政策中，我們可以得到哪些有益的借鑒？ 18. （10分）根據(jù)材料，回答問題。 材料一：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?！? ——杜甫《憶昔》 材料二：開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。 ——王讜《唐語(yǔ)林》 回答下列問題： （1）材料一中的“開元全盛”時(shí)代是哪個(gè)皇帝當(dāng)政時(shí)期。由材料一可知唐朝主要的糧食品種是什么？ （2）閱讀材料二，結(jié)合教材知識(shí)指出，開元年間統(tǒng)治者采取了哪些措施？ （3）除了“開元盛世”，唐朝前期還出現(xiàn)了哪些盛世、治世局面？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 材料分析題 (共3題；共45分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 16-6、 16-7、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、