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三年級道德與法治下冊 第二單元 我在這里長大 7 請到我的家鄉(xiāng)來課件1 新人教版.ppt

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三年級道德與法治下冊 第二單元 我在這里長大 7 請到我的家鄉(xiāng)來課件1 新人教版.ppt

沒有規(guī)矩不成方圓 一 遵守課堂紀律 老師講課時 同學發(fā)言時不準隨意插話 二 聽課時精神飽滿 積極發(fā)言 三 有問題要問時舉手示意 老師同意后方可發(fā)言 四 尊重自己 尊重同學 尊重老師 導入語 同學們 你喜歡你生活的這個地方嗎 你了解我們生活的地方嗎 我們生活的地方 我們的家鄉(xiāng)一定有許多可愛的地方 有迷人的自然風光 引以為榮的名勝古跡 享譽古今中外的名人大家 好多好多 今天 你來當導游向國際友人介紹我們的家鄉(xiāng) 榆林 夾敘夾議抒發(fā)真情 請到我的家鄉(xiāng)來 榆林歷史沿革 榆林歷史悠久 春秋為晉 戰(zhàn)國歸魏 秦統(tǒng)一六國后為上郡地 唐及五代時設夏州 銀州 麟州 府州 綏州 均屬關內(nèi)道管轄 宋以后 分屬北宋 西夏及金 明朝設榆林衛(wèi) 素有 九邊重鎮(zhèn) 之稱 清朝設榆林府 民國設榆林道 建國后為地區(qū)建制 2000年7月撤地設市 榆林屬中溫帶干旱氣候 年均氣溫8 1 年均降水量414毫米 主要的氣候特點是四季分明 日夜溫差大 春季多風沙 夏季多雷陣雨和冰雹 所以旅行時一定要備足御寒衣服和雨具 秋季則溫度適中 涼風送爽 可盡賞黃土高坡的天高云淡 榆林氣候 神奇的剪紙 家鄉(xiāng)的名勝古跡 我家鄉(xiāng)的名勝古跡可真是星羅棋布 你瞧 有7000多年前的龍虬莊遺址 有2000多年前的天山漢墓 有1000多年前的鎮(zhèn)國寺塔 還有蘇東坡和秦少游聚會的文游臺 你在那兒還能看到大名鼎鼎的 秦郵碑貼 在南門大街上你還可以看見赫赫有名的盂城驛 那可是我國保留下來的最大的一座古代驛站啊 康熙 乾隆皇帝都光臨過呢 還有清代的王氏紀念館 宋代的古城墻 魁星閣 真是數(shù)不勝數(shù)啊 一脈長城芳草間 九曲黃河極目遠 神湖一掬昭君淚 重陽佳節(jié)白云山 南塔凌霄瞰大觀 鎮(zhèn)北高臺踞九邊 紅峽神刻摩云天 騎街六樓名天下 人道古城風情好 不在江南在塞邊 請你來介紹 請到我的家鄉(xiāng)來 開頭 介紹家鄉(xiāng)地理位置概述家鄉(xiāng)特點 名人倍出的小城 風景如畫的小城 日新月異的小城 一 回顧家鄉(xiāng)歷史 綜述 二 分段介紹家鄉(xiāng)風景名勝 重點介紹兩到三個景點抓住景物特點按一定順序 運用多種修辭手法介紹 結(jié)尾 聽了我的這一番介紹 你們大概心動了吧 贊美家鄉(xiāng)召喚游客 回顧家鄉(xiāng)的歷史 出現(xiàn)了一代代 傳奇人物 歷史上著名的政治家 軍事家 教育家 思想家范仲淹 他 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 的高尚情操 正是我們鄒平人精神的象征 教育改革家梁漱溟的思想 對我國教育產(chǎn)生了深遠的影響 農(nóng)民起義領袖王薄 現(xiàn)代著名作家李廣田 都是我們引以為榮的鄒平人 他們的豐功偉績都已載入了史冊 這難道不是我們鄒平人的驕傲嗎 杰出人物 大禹治水時期 建立過神木石峁文化的姒禹氏族 大夏國締造者赫連勃勃 西夏王朝建立者李繼遷 北宋名將楊繼業(yè) 南宋抗金名將韓世忠明末農(nóng)民起義領袖 闖王 李自成民主革命時期 革命先烈 知名人士 如中共第一任省委書記李子洲 杜斌丞 李鼎銘 張季鸞 抗日儒將鄧寶珊著名文學家路遙 柳青 胡星元 1903 1993 愛國港商 榆林人 早年因家貧輟學 到銀爐當學徒 后學會駕駛汽車 先后在沈陽 西安從事營運 抗戰(zhàn)勝利后 他與友人合資在香港與美國之間從事貿(mào)易 1982年秋 他以80高齡重返闊別60多年的故鄉(xiāng) 此后10年間 他為振興家鄉(xiāng)文教衛(wèi)生事業(yè) 共捐獻人民幣1000多萬元 修建 星元圖書樓 星元小學 星元醫(yī)院 由陜西省政府命名 為了表彰他的義舉 榆林各界人士集資修建了 星元功德牌坊 同時推舉他為陜西省政協(xié)委員 榆林市政協(xié)名譽主席 并出版了 胡星元傳 和 悠悠故鄉(xiāng)情 胡星元先生與榆林 畫冊 榆林名人 你來說說 您來到物產(chǎn)豐富的畬鄉(xiāng) 這里種類繁多的土特產(chǎn)一定會讓您大飽口福 金獎惠明茶和風味獨特的畬情酒會讓您品后回味無窮 世界聞名的香菇 木耳和金燦燦的金瓜子讓你您口留余香 榆林美食 紅棗又大又甜定邊小羊羔肉細嫩味美米脂驢板腸定邊爐饃饃綏德油旋清澗煎餅佳縣馬蹄酥榆林羊雜碎拼三鮮豆腐 馬蹄酥 因形似馬蹄而得名 原是佳縣民間走親訪友時的名貴糕點 是用精粉 豬板油 蜂蜜和白糖等為原料制成 色澤褐黃 紋層清晰 脆酥綿甜 耐存放 炸豆奶 是陜西省榆林市的特色名小吃 是用豆?jié){為主要原料制成 故名炸豆奶 榆林炸豆奶的特色 色澤金黃 外脆內(nèi)軟嫩 入口即化 香甜甘美 豆香馥郁 用整副驢大腸做原料 反復用醋水搓洗干凈 放入清水鍋煮半熟 撈出再入鹵湯鍋 加醬油湯 辣椒 花椒 蔥花 姜片燉煮至綿軟 吃時切成小段 加原湯汁 口味麻辣咸嫩 香味襲人 可謂小吃一絕 當?shù)剡€流傳有 能舍孩子娘 不舍驢板腸 的說法 米脂驢板腸 拼三鮮是陜北美食里的一道名菜 據(jù)說乾隆皇帝私訪榆林時 曾吃過此菜 贊不絕口 后來 被帶入宮中 作為招待外國使臣的壓軸菜 也有人說 清康熙皇帝征討北疆叛匪 凱旋來到榆林后 有位名廚特獻此菜得到贊賞 后命宮中御廚把此菜列入滿漢全席菜系 因而 只要到榆林的人如果不吃拼三鮮 也可以說失去了一次品嘗宮廷菜的機會 拼三鮮 榆林豆腐是用優(yōu)質(zhì)黃豆和普惠泉流出的 桃花水 磨制加工而成 點豆腐用酸漿 做出的豆腐色白 嫩軟 韌細 味美 康熙皇帝巡榆時 當?shù)孛麖N上了此菜 味美鮮嫩 皇上贊不絕口名之 清香白玉板 紅嘴綠鸚哥 從此名傳古今 榆林豆腐 請到我的家鄉(xiāng)來 開頭 幾十年前很窮 現(xiàn)在發(fā)生了翻天覆地的變化 可以用對比的寫法從幾十年前的建筑物 交通 人們的生活方式等方面與現(xiàn)在對比用排比句寫出來 榆林歷史悠久 地理位置險要榆林有很多的歷史文化名人 重點說說胡星元 榆林美不勝收的景色有 可重點描寫一處 如 河濱公園的幽靜 中心廣場的熱鬧等 榆林美食饞人 特產(chǎn)引人 主體 結(jié)尾 我的家鄉(xiāng)真的很美 請到我的家鄉(xiāng)來 榆林美不勝收 各具特色的三大廣場 風景秀麗的湖濱公園 城周美麗的度假山莊 寧靜整齊的大中小學 我的家鄉(xiāng)四季分明 春天 路旁的樹木吐出了密密麻麻 大大小小的芽苞 好像一個個水靈靈的音符 沉睡一冬的垂柳 飄起了長發(fā) 輕輕地拂過人們的肩膀 夏天 路邊 公園里的花朵爭奇斗艷 五顏六色 一定使你眼花繚亂 留戀忘返 秋天 天空像大海一樣蔚藍 偶爾點綴著一朵朵白色的云 果園里的果子成熟了 田野里的莊稼豐收了 湛藍的天與金黃的地交織在一起 一切都讓人賞心悅目 然而 最美的要數(shù)這里的冬天了 漫天飛舞的雪花 把我的家鄉(xiāng)裝飾成白色的世界 仿佛披上了一層銀紗 白天 整個城市被各種各樣的冰燈裝飾得晶瑩剔透 夜晚 五彩的冰燈與歡樂的人們 形成了哈爾濱獨特而靚麗的風景線 冰燈 就是哈爾濱最顯著的名片 榆林的春天來得好晚 但她還是來了 帶著肆虐的沙塵攜著拂面的春風春雨聲勢浩大而又悄無聲息 人們?nèi)淌苤晞莺拼笊硥m行走不經(jīng)意的一抬頭就碰到了墻角那悄然怒放的桃花 夏夜的廣場 是市民的樂園 大人們坐在石凳上悠閑地聊天 孩子們跑來跑去快活的猶如那飛濺的噴泉水花 秋天里 金燦燦的玉米 圓滾滾的南瓜印紅了一張張笑臉 冬日的大雪沒有擋住榆林人奮斗的腳步卻帶給樂觀的榆林人無群的樂趣 你帶大家看風景 題記 巍巍興安嶺 積翠大森林 開頭 日月經(jīng)天 江河行地 春風夏雨 秋霜冬雪 多彩多姿 色彩斑斕的大興安嶺是多么的美妙 多么的和諧 多么的壯麗 又是多么的可愛 我愛我的家鄉(xiāng)大興安嶺 愛它迷人的春夏秋冬 正文 分段描寫家鄉(xiāng)四季美景 寫出每個季節(jié)的特點 運用多種修辭手法寫景 結(jié)尾 贊美家鄉(xiāng) 召喚客人請到我的家鄉(xiāng)來 請到我的家鄉(xiāng)來 看書上例文回答問題 1 小作者的家鄉(xiāng)在哪里 這邊文章著重介紹了家鄉(xiāng)的那些特點 2 為了突出家鄉(xiāng)的風光美 小作者重點描寫了 這一景點 為了把這里的景色介紹得更具體 更生動 小作者先按 的順序進行描寫 接著又按 的順序 把一天當中美輪美奐的情景記錄下來 讓人不禁產(chǎn)生了向往之情 3 小作者對家鄉(xiāng)充滿了濃濃的熱愛之情 文章最后向朋友們發(fā)出了邀請 體現(xiàn)了小作者的熱情與好客 激情習作 請到我的家鄉(xiāng)來 開頭 1 開門見山 我的家鄉(xiāng)榆林很美 最美是 2 引用歌曲 誰不說咱家鄉(xiāng)美 3 今昔對比4 更有創(chuàng)意的開頭 主體 1 抓住特點選材 風景 風俗 特產(chǎn) 傳說 名勝古跡 可用小標題可以寫一樣也可以幾樣都寫但要有側(cè)重 2 按順序表達 時間順序春夏秋冬 早中晚空間順序選好參照物 3 突出重點 層層展開選擇最能表現(xiàn)中心的內(nèi)容作為重點細致深入地描寫4 真情巧敘議a 家鄉(xiāng)美景進行細致描寫 b 家鄉(xiāng)特產(chǎn)進行詳盡地說明 c家鄉(xiāng)的事情進行詳細地敘述發(fā)表自己的看法 引發(fā)議論 這便是夾敘夾議 同時也可運用修辭準確恰當?shù)乇磉_自己的真情實感

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