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初二物理壓強典型練習(xí)

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初二物理壓強典型練習(xí)

初二物理壓強經(jīng)典練習(xí)題 1、關(guān)于壓力和壓強,下列說法中正確的是:( )A.物體的質(zhì)量越大,對受力面的壓力一定越大B.壓力越大,對受力面的壓強越大C.受力面積越小,產(chǎn)生的壓強一定越大D.壓力一定時,受力面積越小,產(chǎn)生的壓強一定越大2、下列事例屬于增大壓強的是:( )A.鐵軌鋪在枕木上 B.拖拉機加上履帶 C.華表下的基座 D.刀刃磨得鋒利3、某同學(xué)做托里拆利實驗,測得玻璃管內(nèi)水銀柱比槽內(nèi)水銀面高出76cm,下面的哪些措施可以使這個高度差改變: A.往槽內(nèi)加入少許水銀 B.使玻璃管稍微傾斜一點C.把玻璃管往上提一提 D.把實驗移到高山上去做4、如圖1所示,用同種材料做成的三個高度相同、底面積不同的實心圓柱體A、B、C放在水平桌面上,它們對桌面的壓強分別是PA、PB、PC.則: A. PAPBPC B. PAPBPC C. PAPBPC D.無法確定5、一個中學(xué)生站在水平地面上對地面的壓強最接近于:( )A、10帕 B、100帕 C、1000帕 D、10000帕6、如2圖所示,長方體鐵塊A靜止放在水平桌面上,若把A略向右移動,則A對桌面的壓力F1、壓強P的變化情況是:A、F不變,P不變 B、F不變,P變大 C、F變小,P變小 D、F變大,P變大7、當(dāng)卡車的車胎發(fā)生漏氣時,卡車對地面的壓強將: A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 不好判斷8、如下圖所示的四種動物器官中,具有增大壓強功能的是:( )9、如圖3,一個容器中裝滿水,若放一個鐵塊在水中,使其沉底。容器底部受到水的壓強將:A不變 B增大 C減小 D無法判斷10、如圖4所示,用20N的水平壓力把一重為10N的物體壓在豎直墻壁上,若物體與墻壁AB的接觸面積是50cm2,墻面AB受到的壓強是:( )A2103Pa B. 4103 Pa C. 3103 Pa D. 4104 Pa11、在研究液體壓強的實驗中,將壓強計的金屬盒 放在水中,下列做法能夠使用圖5中壓強計U形管兩邊的液面高度差增大的是:( )A將壓強計的金屬盒向下移動一段距離B將壓強計的金屬盒向上移動一段距離C將壓強計的金屬盒在原處移動180 D將壓強計的金屬盒改放在同樣深度的酒精中12、如圖6所示,幾塊完全相同的磚放在地面上,地面所受的壓強相同的是:( ) A .甲和丙 B .乙和丙 C .乙和丁 D .甲和丁 13、人在爛泥地上走,腳會陷進(jìn)泥里,如果在爛泥地上墊上一塊木板,人在木板上就不會陷下去,這是因為:( ) A、對地面的壓力增大 B、對地面的壓強增大 C、對地面的壓力減小 D、地面受力面積增大,壓強減小14、如圖7所示,A,B,C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精,容器底部受到的壓強分別為PA ,PB,PC ,則: A. PA= PB= PC B. PA< PB< PC C. PA>PB> PC D. 無法確定15、三只相同杯子里盛有水銀,且乙、丙杯水銀面上分別浮著鐵球、木球,甲杯水銀面上沒有浮物體,三個杯內(nèi)的水銀面高度相同,如圖8所示,則:( ) A. 甲杯底部受到的壓強最大 B. 乙杯底部受到的壓強最大 C. 丙杯底部受到的壓強最大 D. 甲、乙、丙三個杯底部受到的壓強一樣大16、如圖9,把裝滿水的量筒浸入水中,口朝下,用手抓住筒底豎直向上提,在筒口離開水面前,量筒露出水面的部分是: A空的; B有水,但不滿 C充滿水 D. 順次出現(xiàn)上述三種情況17、如圖10,木塊甲重3牛、乙重5牛,疊放在一起放在水平桌面上,甲對乙的壓強與乙對桌面壓強相等,甲、乙底面積之比為:A3:8B3:5 C5:3 D8:318、試管內(nèi)裝一定量的水,當(dāng)試管豎直放置時,水對管底的壓強為P1;當(dāng)管傾斜放置時,水對管底的壓強為P2,比較P1、P2的大小,則:A P1>P2 B P1=P2 C P1<P2 D 條件不足,無法判別19、如圖11,甲、乙兩相同的試管裝有質(zhì)量相等的液體,液面相平,試管底部受到的液體壓強:( )Ap甲>p乙 Bp甲=p乙 Cp甲<p乙 D無法判斷20、關(guān)于大氣壓的值隨高度變化的情況,下列說法中正確的是:()A.大氣壓隨高度的增加而增大B.大氣壓隨高度的增加而減小C.大氣壓隨高度的增加先增大后減小D.大氣壓與高度無關(guān)21、上課時,老師先演示了液體壓強與深度有關(guān)的實驗后問同學(xué):液體內(nèi)部的壓強還可能與什么因素有關(guān)?小強的猜想是:還可能與液體的密度有關(guān)。老師請小強用實驗驗證自己的猜想,小強利用如圖所示的壓強計進(jìn)行實驗。他設(shè)計了以下三個實驗方案,你認(rèn)為哪種方案能驗證出他的猜想(選填表示序號的字母):( )A.將壓強計的金屬盒分別放入水和鹽水中的同一深度處,觀察比較B.將壓強計的金屬盒分別放入水和鹽水中的不同深度處,觀察比較C.將壓強計的金屬盒分別放入鹽水中的不同深度處,觀察比較22、如圖12所示,是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖象,設(shè)液體甲的密度為甲、液體乙的密度為乙,則甲、乙的關(guān)系是 ( )A、甲= 乙 B、甲乙 C、甲乙 D、無法確定23、如圖6所示,在水平的兩支筷子中間放上兩只乒乓球,通過空心塑料管向兩球間用力吹氣,會發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球:( )A、相互靠近 B、相互遠(yuǎn)離C、靜止不動 D、向同一方向運動24、如圖14所示,甲、乙兩容器間有一斜管相通,中間有閥門K控制,容器中裝有水,且兩容器中水面相平,則:( )A打開閥門K后,由于水受重力作用,水將從甲流到乙B打開閥門K后,由于b處的壓強大于a處的壓強,水將從乙流到甲C打開閥門K后,因為甲、乙兩容器中液面高度相等,所以水不會流動D打開閥門K后,因為乙中的水多,所以從乙流到甲25、如圖15所示,柱形杯內(nèi)放有一冰塊,冰對杯底的壓強為p冰,冰熔化成水后 對杯底的壓強為p水,兩壓強相比較(不計蒸發(fā))則: Ap水>p冰 Bp水<p冰Cp水p冰 C無法比較二、填空題。1、歷史上著名的_實驗有力地證明了大氣壓強的存在。歷史上最早準(zhǔn)確測出大氣壓數(shù)值的實驗是_實驗。2、如圖16所示,有三個完全相同的瓶子,里面分別裝有質(zhì)量相等的醬油、水和豆油,則它們對瓶底的壓強_ (填“相等”、“不相等”)3、宋朝著名文學(xué)家范成大到海拔3700米的峨嵋山旅游,發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”,他認(rèn)為是因為山上的泉水太寒冷,故有“萬古冰雪之汁”造成之說,實際上,這是由于高山上的_較低,導(dǎo)致水的沸點_的緣故。4、如圖17所示,放在水平地面的容器,側(cè)壁上有一開口彎管,彎管內(nèi)的液面高度h1=0.8m;其頂部和底部的面積均為0.1m2,頂部到底部的高度h2=0.6m,容器中的液體密度為1.2103kg/m3,則液體對容器頂部的壓力為_N。(g=10N/kg)5、A為邊長10厘米的正方塊,重5牛頓;B為粗糙水平面,F(xiàn)為豎直作用在A上的力,大小為6牛頓。則下圖甲中B受的壓強是_帕,圖乙中B受到的壓強是_帕。 6、一個重量為68千克的人,他每只腳接觸地面的面積是170厘米2,這個人站立時對地面的壓強是_Pa,人走路時對地面的壓強是_Pa。(g=10N/kg)7、一個半球形實心金屬塊,如圖所示的兩種放置方法,金屬塊對支持面的壓力是F甲_F乙(填大于、等于、小于),對支持面的壓強是P甲_P乙(填大于、等于、小于)。8、如圖18,甲、乙兩個相同的量筒內(nèi)分別裝水和酒精,放在水平桌面上,在液體內(nèi)部同一水平面上A、B兩點處液體壓強相等,比較液體對兩個容器底部的壓強,則:p甲_p乙9、如圖19,水平地面上的正方體木塊,若沿水平方向切去一半,將其放在旁邊,此時地面受到的壓強是原來的_倍。10、如圖20,容器中裝有水,A處水產(chǎn)生的壓強是_帕。11、圖21說明當(dāng) 一定時, _ 越小,壓力的作用效果越明顯。12、如圖22為U形管壓強計的示意圖。當(dāng)壓強計的金屬盒在某種液體中慢慢下移時,兩管中液面高度差逐漸增大,這說明 _ _;將金屬盒停在某一深度,并改變金屬盒膜朝向時,兩管中液面高度差不變,這表明_ 。三、計算題。1、如圖23,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg深度為12cm的開水,放置在面積為12的水平桌面中央。(g取10N/kg)試求:(1)水對茶壺底部的壓力;(2)茶壺對桌面的壓強。2、一個截面積為4cm2的玻璃管的下端,扎上一塊橡皮將一定量酒精倒進(jìn)管里,橡皮膜就向外突出如圖甲。然后把玻璃管放入盛有清水的玻璃杯中,當(dāng)玻璃管進(jìn)入水中24cm深時,橡皮膜恰好變平,如圖乙,求: 倒進(jìn)玻璃管中酒精的深度是多少? (酒精=0.8103kg/m3)4

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