第 1 頁 共 11 頁 蘇教版語文八年級上冊第六單元第 25 課 在太空中理家 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 89 分 1 2 分 對劃線詞語在句中的含義 解釋有誤的一項是 A 面對如火如荼的改革 開放熱潮 耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴 我相信少年朋友們定會以建設(shè)祖國為 己任 如火如荼 形容旺盛 熱烈或激烈 B 我們畢竟是在前線的冒險者 忙得根本無暇顧及自己看上去怎樣或者聞起來怎樣 無暇顧及 沒有空余 的時間注意到 C 鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無事 并開始了類似受精卵分裂發(fā)育的過程 相安無事 彼此 之間沒有什么沖突 和平相處 D 所以完全有可能在不遠(yuǎn)的將來 創(chuàng)造出一個人們夢寐以求的 花花世界 花花世界 指繁華熱鬧的地 方 2 2 分 下列各句標(biāo)點符號運用正確的一項是 A 在當(dāng)今社會上 流傳著這么一句話 電腦與外語是進入 21 世紀(jì)的通行證 B 忙得根本無暇顧及自己看上去怎樣或者聞起來怎樣 C 而這兩個 四個 八個 等個體就叫做無性繁殖系 也叫克隆 D 在太空中理家 選自 太空漂流記 海南出版社 三環(huán)出版社 2001 年版 3 2 分 下列各句有錯別字的一項是 A 稍微好看一點的那套是令人作嘔的綠色領(lǐng)口鑲了艷藍(lán)色的邊 B 前進 號在再次進入大氣層時會燒毀這對我那可惡的 臭氣熏天的破布來說 是個合適的結(jié)局 C 在手指上套上棉紗墊 搓洗牙齒和牙齦 D 記得我還是小男孩的時候 晚上洗澡常常呻吟報怨 第 2 頁 共 11 頁 4 2 分 下列詞語中有錯別字的一項是 A 船舶 洽談會 博采眾長 氣沖霄漢 B 訂單 干燥劑 滿腹經(jīng)論 卓爾不群 C 蟬聯(lián) 保鮮膜 相得益彰 首屈一指 D 借鑒 檢字法 巧奪天工 大相徑庭 5 2 分 下列語句中劃線的成語使用錯誤的一項是 A 日本某些政客 就侵略歷史推陳出新大做文章 嚴(yán)重傷害了亞洲人民的感情 B 看到城南新區(qū)鱗次櫛比的高樓大廈 人們不禁贊嘆 鹽城的變化太大了 C 六月的聚龍湖畔 花紅柳綠 碧波蕩漾 人們在這里或散步 或跳舞 怡然自得 其樂融融 D 秋風(fēng)中葉子簌簌而落 北雁南飛 活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了 6 2 分 結(jié)合語境分析 下列句中加橫線成語使用不當(dāng)?shù)氖?A 我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識 不能粗枝大葉 不求甚解 B 慶祝 六一 的晚會上 倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑 C 回想此前和此后截然不同的生活 我不能不感慨萬分 D 接著我就大用其功 將這個國家的地理狀況記得滾瓜爛熟 7 2 分 依次填入下列各句橫線處的詞語 恰當(dāng)?shù)囊唤M是 他跟著大隊跑近前線 炮聲越來越響了 清脆的槍聲也漸漸地清楚了 淡淡的白煙也 了 心頭反 而一步步平靜下來 葉圣陶 金耳環(huán) 我離開仙臺之后 就多年沒有照過相 又因為狀況也無聊 說起來無非使他失望 便連信也怕敢寫了 經(jīng) 過的年月一多 話更無從說起 所以雖然有時想寫信 卻又 下筆 魯迅 藤野先生 好風(fēng)景固然可以打動人心 但若得幾個情投意合的人 相與 其間 那才真有味兒 這時候風(fēng)景覺 得更好 朱自清 燕知草序 A 看見 難以 徘徊 第 3 頁 共 11 頁 B 望見 難以 徜徉 C 望見 不能 徜徉 D 看見 不能 徘徊 8 4 分 按拼音寫漢字 h o 然 勵文 k 公 巧 mi 人 y 9 3 分 給劃線字注音 崛起 歸巢 熔點 10 4 分 解釋下面詞語 執(zhí)拗 頎長 濃釅 財大氣粗 11 5 分 名著閱讀 虎妞低價給祥子買了 的車 這是祥子第三次有車 又因為 賣了 我算明白了 干苦活兒的打算獨自一個人混好 比登天還難 是 的感嘆 孫偵探拉住祥子 說 是亂黨 同時對祥子威脅恐嚇 有一個人因一個不及格的分?jǐn)?shù) 告發(fā)了曹先生 這個人是 12 15 分 品味精妙 1 一只胖胖的手在我的手掌里 像一條倔強的活魚一樣掙扎著 2 他買橘子水日益熟練起來 情緒日益高漲 最終成了一種可怕的狂熱 第 4 頁 共 11 頁 3 挨打時 他總是說 不痛 不痛 甚至哈哈大笑起來 很響亮很長久的笑 兩顆很大的淚珠便在他 光滑飽滿的臉頰上滾落下來 13 5 分 根據(jù)語境仿寫句子 青春是美好的 青春是多彩的朝霞 映照著廣闊的天地 青春是智慧的火花 點綴著燦爛的天空 14 5 分 判斷說明方法及作用 鴿子為什么能千里歸巢 烏龜為什么能記住自己的產(chǎn)房 科學(xué)家們發(fā)現(xiàn) 這些動物之所以具有遠(yuǎn)距離的定向 定位能力 一個共同的秘密就是在它們體內(nèi) 有一種磁性鈉米微粒 正是這種磁性納米微粒對地球磁場的作用才 使它們不會迷路 15 5 分 品味下列句子 注意加線詞語 思考其中蘊含著作者怎樣的人生感悟 這些芝麻綠豆般的小事是不折不扣的身邊瑣事 使我終生受用不盡 16 5 分 結(jié)合課文 秋天的懷念 說說文中動詞 撲 和 擋 為什么用得好 17 5 分 口語交際 金娜匆匆走進教室 習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈 隨手將紙團扔在地上 同學(xué)張敏看見后說 你 很講究個人衛(wèi)生的哩 金娜不好意思地笑了笑說 隨即將紙團拾起來 扔進了教室外面的 垃圾箱 張敏的話言外之意是 金娜該怎樣說才得體 18 2 分 對下列句中破折號的意義表述正確的一項是 理智上 我知道我的頭發(fā)不比使用香波前干凈多少 塵土能到哪里去 但心理上覺得干凈一些 24 小時的時間變得沒有意義了 一天之中太陽會升起 15 次 在我的保險箱里有俄羅斯人提供的一種特殊護牙用品 能戴在手指上的套形濕潤棉紗墊 鎧甲會用 70 公斤的力將我猛拉到跑步機上 以此來模仿重力的拉力 A 解釋目的 解釋原因 補充說明 解釋原因 第 5 頁 共 11 頁 B 解釋原因 解釋物件 解釋目的 補充說明 C 解釋原因 解釋原因 解釋物件 解釋目的 D 補充說明 解釋物件 解釋原因 解釋原因 19 3 分 據(jù)義填詞 現(xiàn)用來形容旺盛 熱烈或激烈 合攏嘴唇吸取液體或半流體 現(xiàn)多用于比喻吮吸人民的血汗 焚燒 20 3 分 關(guān)聯(lián)詞填空 在太空中漂浮時 進行跑步運動 是可能的 沒有重力的拖拽 跑步不用費力氣 21 1 分 1984 年 2 月 7 日 美國航天飛機 挑戰(zhàn)者 號在離地球 285 公里的空間軌道飛行 航天飛機上的 宇航員布魯斯和羅伯特開始了這次航天飛行中最精彩的一幕 他們以每秒 10 厘米的速度離開航天飛機 先后進入 黑洞洞的宇宙空間 自由自在地在空中漂浮 他們飛離航天飛機的最遠(yuǎn)距離達(dá) 90 多米 在宇宙空間 行走 了一個 多小時 然后返回航天飛機 這是人類歷史上第一次不系安全帶在宇宙空間 行走 此段運用了哪種表達(dá)方式 22 5 分 解釋詞語在文中的意思 吮吸 拖拽 23 5 分 下面的文字中句子前后脫節(jié) 請?zhí)砑颖匾恼Z句 使其完整連貫 在這篇短文里 作者對蝸牛和刺猬進行了諷刺 是的 蝸牛和刺猬都免不了要受到萬物之靈 人的宰割 人可以吃蝸牛肉 可以把刺猬抓起來關(guān)在籠里或吃掉 人類中也有蝸牛 刺猬式的人物 有些人蝸居起來想要逃 避殺身之禍 有些人安份守已 力求保護自己 而最后命運也未見佳 二 閱讀題 共 2 題 共 40 分 24 20 分 閱讀下面文章 完成后面的題 綠色 淺層地溫能 第 6 頁 共 11 頁 你聽說過 淺層地溫能 嗎 它是蘊藏在地表以下一定深度 一般小于 200 米 范圍內(nèi)巖土體 地下水和 地表水中 一般低于 25 的熱能 淺層地溫能的來源以太陽輻射為主 還有一小部分來自地心熱量 我們的地球可以稱得上是一個巨大的熱庫 它的資源量非常豐富 其內(nèi)部的總熱能約為地球儲存的全部煤 炭所蘊含能量的 1 7 億倍 具有經(jīng)濟價值的淺層地溫能大約是現(xiàn)在全球能源消耗總量的 45 萬倍 據(jù)專家測算 我國地處北緯 30 42 的許多城市 地下近百米深度內(nèi) 土壤中每年可采集的淺層地溫能能量是目前國內(nèi)發(fā)電 裝機容量的 3750 倍 地下水中每年可采集的淺層地溫能能量也有 2 億千瓦 淺層地溫能是一種清潔無污染的能源 這種能源的開發(fā)利用只需消耗少量的電能 就可以提取大量的能量 也不向大氣排放二氧化碳等氣體 對外界環(huán)境影響極小 由于淺層地溫能資源無處不在 人們可以就近利用 就 地取 排 熱 為建筑物淺層地溫能是一種清潔無污染的能源供暖或制冷 而地下水的水質(zhì) 水量不發(fā)生任何變 化 與傳統(tǒng)能源相比 可節(jié)省大量運輸 傳輸和存放成本 可見 淺層地溫能具有眾多的優(yōu)點 開發(fā)利用淺層地溫能已是社會發(fā)展的必然趨勢 現(xiàn)在的問題是 我們 該如何利用這種比人類體溫還要低很多的能源呢 科技人員采用了 熱泵 原理 熱泵 和 水泵 類似 大家 熟悉 水泵 吧 它是一種利用管道將水從低位抽到高位的機械 只不過 熱泵 傳遞的是熱能 我們居住的室 內(nèi)環(huán)境和地層土壤中的溫度一般情況下具有一定的溫差 冬季時 我們利用熱泵可以把地下的熱能 抽 出來 供給室內(nèi)采暖 夏季時 再把室內(nèi)的熱能 取 出來 排放到地下儲存起來 這樣 可以通過自然和人工等補給 方式 保持地溫能量的動態(tài)平衡 使淺層地溫能得以長期循環(huán)利用 無論是冬季還是夏季 水都是傳遞熱能的載 體 被加熱后以便用來儲存熱量 由于電流只是用來傳熱 而不是用來產(chǎn)生熱 因此熱泵只需消耗較少的能量便 可以提供較多的能量 通常情況下熱泵每消耗 1000 瓦的能量 就可以得到 4000 瓦以上的能量 淺層地溫能在過去一直被人們忽視 但隨著地球能源的大量消耗 能源危機日漸凸現(xiàn) 淺層地溫能的開發(fā) 利用將會越來越受到國際社會的重視 根據(jù) 百科知識 等有關(guān)資料綜合編寫而成 1 請簡要概括 淺層地溫能 有哪幾方面的優(yōu)點 2 請結(jié)合具體內(nèi)容 列舉本文運用的一種說明方法 并說說起作用 3 畫線句中的 通常情況下 能否刪去 為什么 4 最后一段說淺層地溫能的開發(fā)利用將會越來越受到國際社會的重視 你能否再舉一列或設(shè)想一下我們能 怎樣利用淺層地溫能 25 20 分 閱讀下文 完成題目 第 7 頁 共 11 頁 草尖上的春色 謝汝平 小草總在不知不覺中鉆出地面 特別是在鄉(xiāng)間行走 好像一腳踏下前還是光禿禿的地面 腳步抬起時發(fā)覺 踩到一株小草 被踩的小草一點也不惱 盡管被踩折了葉子 踩矮了身軀 但還是帶著笑 樂呵呵的 像個傻孩 子 重新站直了 努力探望遠(yuǎn)處的春色 小草千差萬別 形態(tài)各異 但有一點是相同的 在初生之際 都直挺著自己的草尖 草尖大概是小草最 鋒利的武器 能夠刺破寒冷的封鎖 能夠刺穿堅實的土地 能夠抵擋狂妄的風(fēng)沙 能夠削弱雨點的侵襲 草尖也 是柔韌的 每天早晨 它總頂著一顆晶瑩的露珠 用恰到好處的力道守護著露珠的完整 陽光照耀 露珠里就是 整個完美的春天 有高高的藍(lán)天 有悠閑的白云 有搖曳的樹影 有疾馳而過的春風(fēng) 當(dāng)然 如果你走近細(xì)看 也會在露珠里看到自己 那是最為奇妙的一刻 想著柔嫩的草尖頂著你的身影 搖搖晃晃的 像虛虛實實的夢 小草絕不會讓它無端墜落而希望破滅 草尖也許是小草靈敏的鼻子 它能感知溫度 能嗅到陽光的芬芳 能刺探春風(fēng)的善意 能呼吸春天的馨香 大概你想撫摸一下小草的鼻尖 讓它嗅一嗅手心里的氣息 你會感到軟軟的 柔柔的 麻麻的 這就是春天的觸 感 如果你愿意 還可以在草地上躺下來 用面頰觸碰小草 作零距離的接觸 小草一定非常開心 它慢慢親吻 你 用草尖刺激你的面頰 撫摸你的眼睛 鼻子和嘴唇 讓你感到從未有過的舒適 你可以喜歡單棵的小草 喜 歡它纖細(xì)的身材 喜歡它搖曳的風(fēng)姿 喜歡它柔順的神情 你也可以喜歡成片的小草 那又是一番別樣的風(fēng)情 草色遙看近卻無 離遠(yuǎn)了 稀疏的草地就變成一塊碧綠的毯子 讓你流連久久 不舍離去 春天似乎是小草開學(xué)的日子 它們?nèi)齼蓛删奂揭黄?背著小書包 還帶著板凳和課桌 然后在陽光下 上課 每當(dāng)看到無憂無慮的小草 我就想成為它們的老師 哪怕是臨時代課的也行 教它們識字 數(shù)數(shù) 唱歌 跑步 也就不枉在春天里相識一場 小草遍布海角天涯 哪里都可以生長 但它們是集體主義者 喜歡成群生活 喜歡在春風(fēng)吹拂下 做著同樣的動作 跳著同樣的舞蹈 像奧運開幕式上的團體操 如果下點小雨 小草們便嘻 嘻哈哈地旦草尖撥去不停落下的雨滴 那雨滴落向同伴 又被同伴撥開 在這好玩的游戲中 小草們快樂無比 小草生長很快 跟它們分別幾天后 你會發(fā)現(xiàn) 你還是你 小草已經(jīng)長大了 小草會在春天結(jié)束時舉辦集 體婚禮 有數(shù)不清的蝴蝶前來祝賀 然后小草有的開花 有的結(jié)籽 有的終身不娶 成為草的軍人 有的幻想著 成為一棵大樹 或許有一天真的可以 選自 散文百家 1 通讀全文 概括小草的特點 第 8 頁 共 11 頁 2 讀文章第 段 作者從哪些感官角度描寫小草 分析其作用 3 全文主要用了什么修辭手法 試舉一例并分析其表達(dá)效果 4 借景抒情 托物言志是散文慣用的手法 這篇文章不僅僅寫小草 更是寫它的精神 品讀第 段畫線句 子 你從中得到哪些人生啟示 第 9 頁 共 11 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 89 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 第 10 頁 共 11 頁 12 1 12 2 12 3 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 第 11 頁 共 11 頁 23 1 二 閱讀題 共 2 題 共 40 分 24 1 24 2 24 3 24 4 25 1 25 2 25 3 25 4