第 1 頁 共 11 頁 蘇教版語文八年級下冊第三單元第 14 課 叫三聲夸克 同步練習 B 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 15 題 共 32 分 1 2 分 下列句子運用了打比方說明方法的是 A 這是中國自古以來最大的一座紀念碑 從地面到碑頂高達 37 94 米 有 10 層樓那么高 比紀念碑對面的 天安門還高 4 24 米 B 今日的凡爾賽宮已是舉世聞名的游覽勝地 各國游人絡繹不絕 參觀人數(shù)每年 200 多萬 僅次于巴黎市 中心的埃菲爾鐵塔 C 這些大浮雕高 2 米 合在一起共長 40 68 米 據(jù)地質(zhì)學家化驗證明 這些浮雕至少能耐 800 年到 1000 年 之久 D 它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部 和天安門遙遙相對 在遠處就可以看到毛主席親筆題的 人 民英雄永垂不朽 8 個金色大字 2 2 分 對下列各句使用的修辭手法 判斷有誤的一項是 A 說得真痛快 動人心 鼓壯志 氣沖斗牛 聲震天地 對偶 B 啊 黃河 你浩浩蕩蕩 向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀 擬人 C 拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑 紅絲帶子系著的白紙筒 催著自己 我好像怕趕不上什么事情似的 比喻 D 目前的艱難險阻的境界 哪能阻抑我們民族生命的前進 反問 3 2 分 下列句子說明方法不同于其余三項的一項是 A 馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南的凡爾賽市 它是人類藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠 B 它全長 72 米 寬 10 米 高 13 米 聯(lián)結(jié)兩個大廳 C 凡爾賽每年有 200 多萬人參觀 第 2 頁 共 11 頁 D 凡爾賽宮內(nèi)有 500 多間大殿小廳 4 2 分 讀書雜談 第二自然段的中心意思是 A 討論讀書的事 需要區(qū)別是職業(yè)讀書還是嗜好的讀書 B 為職業(yè)的讀書常常是勉強的 要把它和嗜好的讀書統(tǒng)一起來 今天辦不到 C 大部分人還是為職業(yè)而讀書 是很勉強 也是很苦痛的 D 我們要為實現(xiàn) 做愛做的事又有飯吃的 的幸福的明天而努力奮斗 5 2 分 讀課文 花兒為什么這樣紅 花青素和花的關(guān)系是 A 決定花的種類 B 決定花的變化 C 決定花的色彩 D 決定花的形態(tài) 6 2 分 選出下列劃線字讀音與其他三項不同的一項 A 負荷 B 荷花 C 荷蘭 D 荷包 7 2 分 下面加線字的注音完全正確的一項是 A 驅(qū)使 q 仍然 r n 湖泊 b B 泄氣 xi 自旋 xu n 電荷 h C 直徑 j ng 夸克 ku 秩序 zh D 檔案 d ng 質(zhì)量 li ng 無聊 li o 8 2 分 下列加線字讀音有誤的一項是 第 3 頁 共 11 頁 泄氣 禁閉 隧道 驅(qū)使 氫原子 A xi j n su q q n B xi j n su q j n C xi j n su q q n D xi j n s i q q n 9 2 分 讀課文 叫三聲夸克 選出下列詞語順序由大到小依次排列恰當?shù)囊豁検?A 基本粒子 原子 原子核 夸克 B 中子 質(zhì)子 電子 夸克 C 原子 原子核 強子 夸克 D 原子 強子 夸克 原子核 10 2 分 讀課文 叫三聲夸克 選出 夸克 在文句中的意思不同的一項是 A 美國科學家蓋耳曼提出了一個 夸克模型 說是所有的強子都是由 3 種夸克構(gòu)成的 B 要把想像中的夸克變成真實的夸克并不容易 找了 20 年 也沒發(fā)現(xiàn)夸克的蹤跡 C 因為在長詩 芬尼根之覺醒 中有一句話 向麥克老人三呼夸克 D 這真是怪事 仿佛士兵犯了錯誤被禁閉而失去了自由 難道就沒有一個自由夸克嗎 11 2 分 選出標點符號填在空格內(nèi)正確的一組 因為在長詩 芬尼根之覺醒 中有一句話 向麥克老人三呼夸克 蓋耳曼把夸克借用過來 無非是一語雙關(guān) 說明每一個強子都有三種夸克 A B C D 第 4 頁 共 11 頁 12 2 分 下列各組詞語中有錯別字的一項是 A 惻隱 側(cè)面 測試 響聲 晌午 B 分析 拆遷 折疊 似乎 模擬 C 隧道 燧石 檔案 阻擋 搭檔 D 防礙 仿佛 彷徨 安徽 微小 13 4 分 在下列句子中的橫線上 填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞 只填序號 好奇心驅(qū)使 再打開這個盒子 里面 是一個盒子 世界上的物質(zhì)千千萬 石頭 鐵 空氣 水 形態(tài)不同 性質(zhì)各異 有一點是相同的 最小單 位都是原子 想像固然浪漫 蓋耳曼提出夸克模型 是經(jīng)過理論分析的 而且分析得很有道理 這真是怪事 仿佛士兵犯了錯誤被禁閉 失去了自由 難道就沒有一個自由夸克嗎 A 而 B 但 C 仍然 D 卻 14 2 分 下列句子的標點符號使用不正確的一項是 A 物理學家分別為這些微小的粒子取了名字 光子 介子 中微子 B 電子和中微子屬于輕子 輕子的數(shù)量比較少 絕大多數(shù)的基本粒子都屬于強子 其中包括質(zhì)子和中子 C 而最基本的問題仍然是 物質(zhì)的最小結(jié)構(gòu)就是夸克嗎 D 盒子里裝盒子 發(fā)現(xiàn)的盒子已不少了 按順序是原子 原子核 強子 夸克 15 2 分 讀課文 叫三聲夸克 選出下列各句中填詞有誤的一項 A 好奇心 再打開這個盒子 里面又是一個盒子 誘使 B 還測定了它們的質(zhì)量是多少 帶有什么樣的電荷 如何 自旋 C 要把想像中的夸克變成真實的夸克并不容易 找了 20 年 也沒發(fā)現(xiàn)夸克的 蹤跡 D 新粒子的發(fā)現(xiàn) 引起種種 J 粒子是不是第四種夸克 猜測 第 5 頁 共 11 頁 二 填空題 共 5 題 共 16 分 16 1 分 本文 端午日 是一篇著重描寫端午日賽龍船場面的短文 全文緊扣 端午日 這個題目 按 順序來安排材料 17 7 分 辛棄疾 字 號 歷城 今山東濟南市 人 朝代 著名 是繼蘇軾之后又一位偉大的 派 詞人 與蘇軾齊名 并號稱 史上與李清照并稱 濟南二 安 著有 18 5 分 找出文章中描寫居里夫人神態(tài)的詞語 為什么要描寫居里夫人的神態(tài) 19 2 分 不料 正是湯恩伯到蕪湖的那一天 東面防線又被我軍突破了 不料 一詞在文中表現(xiàn)了我軍 的 不超過 4 個字 對敵人來說 這個詞具有強烈的 意味 20 1 分 讀課文 人民英雄永垂不朽 假如有一天你來到人民英雄紀念碑前 你想對革命先烈說 三 閱讀理解 共 3 題 共 31 分 21 10 分 閱讀文段 回答問題 和素常采訪一樣 我們見面時先禮節(jié)性地握手 兩只手握到一起的瞬間 我驚訝了 我握的是手嗎 那簡直 是半截老松木 我本能地想抽回手來 可是沒有得逞 那只大手把我的手緊緊地裹住了 他松手了 我低頭去察看他的一雙手 翻過來看手心 掉過去看手背 這雙手皮膚呈木色 紋絡又深又粗 一道道黑土色 很明顯 為了這次見面 握手 他事先用肥皂把這雙手 認真地洗過了 掌面鼓皮樣硬 老繭布滿每個角落 手指特別粗大肥圓 一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗 左手大拇指沒有指甲 長過指甲的地方 刻著四條裂紋 形成上下兩個 人 字 又黑又深 手指各和關(guān)節(jié)都 纏著線 線染成了泥色 纏線做什么 我問 治手裂 張迎善說 第 6 頁 共 11 頁 手裂貼膠布涂手油多好 栽樹是手活 穴里的草根根 石塊塊得用手揀出來 要保證苗苗不窩根 苗根得用手送進土里 栽一棵苗手 得往土里插三四次 膠布 手油不頂用 你一天能栽多少樹 1000 多棵 一天能栽 1000 多棵 他的手一天得往土里插三四千次 10 天 20 天呢 這雙手虧得是肉長的 若是 鐵鑄的 怕也磨光 磨透了 你等等 我邊說邊去五里取來一卷米尺 我像丈量土地似的量起他的手來 長 24 厘米 寬 10 厘米 厚 2 5 厘米 這真是我今生今世見到的天下第一號大手 量完 我用自己的手在他的手掌上 嘩嘩 地搓了幾個來回 我的手火燎燎地痛 看看 紅了 他的手仍呈木 色 1 課文對張迎善同志的外貌是抓住什么描寫的 有何作用 2 從張迎善的回答為什么不貼膠布涂手油的談話中 我們除了看到他豐富的植樹經(jīng)驗外 還可以看到什么 22 5 分 用最簡練的動詞概括本文的故事情節(jié) 23 16 分 閱讀下文 回答問題 五顆小豌豆 丹麥 安徒生 從前有五顆豌豆住在一個豆莢里 它們是綠的 豆英也是綠的 豌豆們坐在那里越長越大 我們就這樣永遠坐著嗎 一顆豌豆問 坐這么久我們不會受不了嗎 我覺得外面一定有些什么事 我覺 得肯定是這樣的 一星期又一星期過去了 這些豌豆變黃了 豆莢也變黃了 忽然它們覺得豆莢被狠狠一拉 豆莢被摘下后握在人的手里 接著和其他飽滿的豆莢一起落進了一件外衣的 口袋 現(xiàn)在我們就要被打開了 一顆豌豆說 這正是它們大家希望的 第 7 頁 共 11 頁 我很想知道 我們當中誰旅行得最遠 五顆豌豆中最小的一顆說 要發(fā)生的事總會發(fā)生的 最大的一顆豌豆說 豆莢爆開時 畢剝 一聲 五顆豌豆就滾到了孩子的手里 小男孩緊緊握住它們 說它們給他的射豆槍當子 彈用正好 他馬上裝上一顆 把它射出去了 如今我在飛到廣闊的世界里去 這顆豌豆說 你有本領(lǐng)就來抓住我吧 我 第二顆豌豆說 要一直飛到太陽上去 我們到哪里就在哪里睡覺 接下來兩顆豌豆說 不過我們還是得先向前滾一下 它們真的落到了地板上 在進射豆槍以前滾了一陣 盡管如此 它們還是被裝進了射豆槍 我們要比其他豌豆飛得遠 它們說 要發(fā)生的事總會發(fā)生的 最大的那顆豌豆從射豆槍里射出去時說 它說話問飛到頂樓窗下一塊舊木板上 落到一個幾乎滿是青苔和軟泥的小裂縫里 青苔在它周圍閉攏 它待在那里真像一個囚徒 要發(fā)生的事總會發(fā)生的 它心里說 這小頂樓里住著一個貧窮的女人和她惟一的女兒 女兒發(fā)育不全 終年臥床 但是這生病的女孩依然活著 整天安靜耐心地躺著 春天到了 一天大清早 陽光明亮地照進小窗子 投到房間地板上 生病的女孩盯著窗子最下面一塊窗玻璃 看 說 媽媽 在窗子上朝里面探頭探腦的那綠色小東西會是什么呢 它在風里晃來晃去的 母親走到窗口 把窗子打開一點 噢 她說 一顆小豌豆 它生了根 長出了綠葉子 它怎么會鉆進這 裂縫的呢 現(xiàn)在好了 這里有了一個小花園給你散散心啦 于是她把生病女孩的床移到窗口 這樣女孩就能看到那發(fā)芽的植物 媽媽 我相信我會好的 生病的女孩在晚上說 今天太陽照進來又亮又溫暖 小豌豆長得那么好 我 也會好起來的 那就又可以到外面溫暖的陽光里去了 母親不相信會這樣 但既然這給了她的孩子這么美好的求生希望 她就用一根小棍子把那綠色植物支起來 這樣它就不會被風吹斷了 她又在窗臺上拴一根細繩子 把它牽到窗框的上端 這顆豌豆一天一天在長大 現(xiàn)在這里真的要有一朵花了 有一天母親說 她想起這孩子這些日子說話更加快活 最近幾天早晨 女孩 在床上已經(jīng)坐了起來 用閃亮的眼睛去看她那只有一棵豌豆的小花園 第 8 頁 共 11 頁 一個星期以后 這一直臥床不起的孩子能坐上整整一個鐘頭了 靠近打開的窗子 在溫暖的陽光中感到十分 快樂 而外面長著那棵小豌豆 在它上面 一朵粉紅色的豌豆花已經(jīng)盛開 小姑娘彎下身子去輕輕地吻那些細嫩 花瓣 這一天對她來說像是一個節(jié)日 但是其他幾顆豌豆又怎么樣了呢 飛到廣闊世界去的那顆豌豆落到一座房子屋頂?shù)乃劾?在一只鴿子的嗉 囊里結(jié)束了它的旅行 那兩顆懶豌豆也只走了那么遠 因為它們也被鴿子吃掉了 不過它們到底還是派了點用處 但是第四顆 那要到達太陽的一顆 落到了一個污水池里 我胖得夠棒的 這顆豌豆說 我想我最后會胖得爆開 我想一顆豌豆頂多也只能做到這樣 在我們那豆 英里的五顆豌豆當中 數(shù)我最了不起了 污水池贊成它的看法 那小姑娘站在打開的頂樓窗口 看著豌豆花 眼睛閃亮 臉蛋透出健康的紅潤 選自 安徒生童話 有刪改 1 根據(jù)童話情節(jié) 在橫線上補上合適的內(nèi)容 一個豆英里的五顆豌豆 被小男孩摘下用射豆槍射出去 第一顆和那兩顆懶豌豆被鴿子吃了 想飛到太陽的 那顆豌豆掉在污水池里 最后那顆大豌豆 2 根據(jù)童話語言特點 為文中第 22 段畫線處選擇恰當?shù)囊痪?并說明理由 在污水里躺了許多天 許多星期 直到漲得挺大挺大的 在污水里躺了好幾個星期 而且漲大得相當可觀 3 文章反復寫到 要發(fā)生的事總會發(fā)生的 結(jié)合內(nèi)容 談談你對這句話的理解 4 安徒生被后世譽為 兒童文學的太陽 安徒生為什么會獲得這樣的贊譽 結(jié)合 五顆小豌豆 的內(nèi)容 聯(lián)系自己的閱讀積累 簡述理由 第 9 頁 共 11 頁 參考答案 一 選擇題 共 15 題 共 32 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 第 10 頁 共 11 頁 二 填空題 共 5 題 共 16 分 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 三 閱讀理解 共 3 題 共 31 分 21 1 21 2 22 1 23 1 23 2 23 3 第 11 頁 共 11 頁 23 4