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人教版2019-2020 學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)F卷

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人教版2019-2020 學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)F卷

人教版2019-2020 學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)F卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題: (共10題;共20分)1. (2分)對(duì)假命題“若ab,則a2b2”舉反例,正確的反例是( ) A . a1,b0B . a1,b1C . a1,b2D . a1,b22. (2分)能把一個(gè)任意三角形分成面積相等的兩部分是( ) A . 角平分線B . 中線C . 高D . A,B,C都可以3. (2分)如圖,AB=CD , BC=DA , E、F是AC上的兩點(diǎn),且AE=CF , DE=BF , 那么圖中全等三角形共( )對(duì) A . 4對(duì)B . 3對(duì)C . 2對(duì)D . 1對(duì)4. (2分)如圖所示,在ABC中,點(diǎn)D是BC上一點(diǎn),BAD=80,AB=AD=DC,則C的大小為( ) A . 50B . 40C . 20D . 255. (2分)如圖,梯形ABCD中,ADBC,點(diǎn)M是AD的中點(diǎn),且MB=MC,若AD=4,AB=6,BC=8,則梯形ABCD的周長(zhǎng)為( )A . 22B . 24C . 26D . 286. (2分)如圖,AD是在RtABC斜邊BC上的高,將ADC沿AD所在直線折疊,點(diǎn)C恰好落在BC的中點(diǎn)E處,則B等于( )A . 25B . 30C . 45D . 607. (2分)如圖,將ABC沿DE、HG、EF翻折,三個(gè)頂點(diǎn)均落在點(diǎn)O處若1=129,則2的度數(shù)為( )A . 49B . 50C . 51D . 528. (2分)如圖,在菱形 中, , , 是 的中點(diǎn)過(guò)點(diǎn) 作 ,垂足為 將 沿點(diǎn) 到點(diǎn) 的方向平移,得到 設(shè) 、 分別是 、 的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn) 與點(diǎn) 重合時(shí),四邊形 的面積為( )A . B . C . D . 9. (2分)如下圖,ABC中,點(diǎn)D在AC上,且AB=AD, ABC=C+30,則CBD等于( )A . 15B . 18C . 20D . 22.510. (2分)如圖,將等腰三角板向右翻滾,依次得到b、c、d,下列說(shuō)法中,不正確的是( )A . a到b時(shí)旋轉(zhuǎn)B . a到c是平移C . a到d是平移D . b到c是旋轉(zhuǎn)二、 填空題: (共6題;共7分)11. (2分)直角三角形兩銳角_;反之,兩銳角互余的三角形是_ 12. (1分)如圖所示的圖形中,x的值為_(kāi).13. (1分)如圖,在ABC中,AC=DC=DB,ACD=100,則B=_14. (1分)某機(jī)器零件的橫截面如圖所示,按要求線段 和 的延長(zhǎng)線相交成直角才算合格.一工人測(cè)得 , , ,請(qǐng)你幫他判斷該零件是否合格_(填“合格”或“不合格”). 15. (1分)如圖,AB=AD,1=2,如果增加一個(gè)條件_,那么ABCADE 16. (1分)如圖,正方形ABCD中,EAF=45,連接對(duì)角線BD交AE于M,交AF于N,若DN=1,BM=2,那么MN=_證明:DN2+BM2=MN2 三、 解答題: (共7題;共43分)17. (2分)命題“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”的逆命題是_這逆命題是_命題(填“真或假”) 18. (5分)如圖,BD是ABC的角平分線,DEBC,交AB于點(diǎn)E,A=45,BDC=60。(1)求C的度數(shù);(2)求BED的度數(shù).19. (5分)如圖,在ABC中,ABC=2C,AD平分BAC,求證:AB+BD=AC 20. (5分)問(wèn)題:如圖(1),在RtACB中,ACB=90,AC=CB,DCE=45,試探究AD、DE、EB滿足的等量關(guān)系探究發(fā)現(xiàn)小聰同學(xué)利用圖形變換,將CAD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到CBH,連接EH,由已知條件易得EBH=90,ECH=ECB+BCH=ECB+ACD=45根據(jù)“邊角邊”,可證CEH , 得EH=ED在RtHBE中,由定理,可得BH2+EB2=EH2 , 由BH=AD,可得AD、DE、EB之間的等量關(guān)系是實(shí)踐運(yùn)用(1)如圖(2),在正方形ABCD中,AEF的頂點(diǎn)E、F分別在BC、CD邊上,高AG與正方形的邊長(zhǎng)相等,求EAF的度數(shù);(2)在(1)條件下,連接BD,分別交AE、AF于點(diǎn)M、N,若BE=2,DF=3,BM=2 , 運(yùn)用小聰同學(xué)探究的結(jié)論,求正方形的邊長(zhǎng)及MN的長(zhǎng)21. (5分)關(guān)于x的函數(shù)y=2mx2+(1m)x1m(m是實(shí)數(shù)),探索發(fā)現(xiàn)了以下四條結(jié)論:函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸總有三個(gè)不同的交點(diǎn);當(dāng)m=3時(shí),函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( , );當(dāng)m0時(shí),函數(shù)圖象截x軸所得的線段長(zhǎng)度大于;當(dāng)m0時(shí),函數(shù)圖象總經(jīng)過(guò)兩個(gè)定點(diǎn)請(qǐng)你判斷四條結(jié)論的真假,并說(shuō)明理由22. (1分)在等邊ABC所在平面內(nèi)有點(diǎn)P,且使得ABP,ACP,BCP均為等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)P共有_個(gè) 23. (20分)小明同學(xué)在做作業(yè)時(shí),遇到如下問(wèn)題:如圖1,已知:等邊ABC,點(diǎn)D在BC上,以AD為邊作等邊ADE,連接CE,求證:ACE=60.(1)請(qǐng)你解答小明的這道題;(2)在這個(gè)問(wèn)題中,當(dāng)D在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)E是否在一條線段上運(yùn)動(dòng)?(直接答“是”或“不是”)(3)如圖2,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E是直線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以DE為邊作正方形DEFG(DEFG按逆時(shí)針排列)。當(dāng)E在直線BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)G是否在一條直線上運(yùn)動(dòng)?如果是,請(qǐng)你畫(huà)出這條直線并證明;如果不是,也請(qǐng)說(shuō)明理由;(4)連接AG、CG,求證:AG2-CE2是定值; 求AG+CG的最小值(直接寫(xiě)出答案即可)。第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、 選擇題: (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題: (共6題;共7分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 解答題: (共7題;共43分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、

注意事項(xiàng)

本文(人教版2019-2020 學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)F卷)為本站會(huì)員(sha****en)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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