緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教學(xué)目標(biāo) 1、什么是化學(xué)？化學(xué)研究什么？2、怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)？如何學(xué)好化學(xué)？3、化學(xué)為人類發(fā)展所做的貢獻，人類生存發(fā)展離不開化學(xué)。教學(xué)重點 激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)用品 濾紙、酚酞試液、氫氧化鈉溶液、鹽酸溶液、濃氨水、濃鹽酸、集氣瓶、玻璃片等用品。課時安排 一課時教學(xué)過程引言同學(xué)們，今天老師首先來給大家“變幾個魔術(shù)”，嚴格來說是做幾個實驗。請看下面的演示。演示將兩只預(yù)先已分別滴入幾滴濃鹽酸與濃氨水的集氣瓶口對口，抽去玻璃片（如下圖所示）。提問觀察原來兩只集氣瓶是否有異樣？回答都是空瓶，無異樣。提問抽去玻璃片后，有什么變化？回答空瓶中出現(xiàn)大量白煙。提問怎么回事？如何解釋？（學(xué)生思索，同桌同學(xué)小聲切磋，最后還是搖頭。）講述目前還無人能解釋，那我們就暫時放一下，先看下一個“魔術(shù)”（實驗）。演示預(yù)先在兩張圓形的濾紙上用酚酞寫上化學(xué)二字，將兩張濾紙貼在一張長方形的白紙上，再貼在黑板上（如下圖所示）。提問白色的濾紙有什么異樣嗎？回答看不出，好像什么都沒有。提問再將一噴壺中的液體（氫氧化鈉溶液）噴少許上去，同學(xué)們仔細觀察，出現(xiàn)什么現(xiàn)象了？回答出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字。演示又將另一噴壺中的液體（稀鹽酸）噴少許上去，請同學(xué)們繼續(xù)觀察。（班級氣氛熱烈，很多學(xué)生都在討論，既想解釋，但又解釋不清。）提問以上實驗用你們現(xiàn)有的知識（已學(xué)過的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等知識）能否解釋？回答無法解釋。講述是的，目前我們還無法解釋，但在這里我們將這兩個實驗的原理留給大家思考，誰最先解釋出原因的，老師有獎。好了，言歸正傳，要解釋以上實驗及生產(chǎn)生活中的很多現(xiàn)象，我們必須走進化學(xué)世界，用化學(xué)知識來解答。新課化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩閱讀教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并討論交流信息。思考以下內(nèi)容。1.什么是化學(xué)？2.化學(xué)的簡單發(fā)展史。3.化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、生活等方面的關(guān)系，化學(xué)對人類生存發(fā)展的影響。4.怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)？討論閱讀后，學(xué)生討論，同桌、前后桌學(xué)生都可討論交流，回答問題：可辯論，包括提出新的問題。提問有同學(xué)知道什么是化學(xué)嗎？討論化學(xué)這門科學(xué)是現(xiàn)在才有的嗎？有同學(xué)知道化學(xué)的發(fā)展歷史嗎？（教師指導(dǎo)學(xué)生歸納化學(xué)如下的發(fā)展階段。）1.古代：火的發(fā)現(xiàn)和使用使人類接觸到化學(xué)，但并沒有建立這門科學(xué)。2.原子、分子論：人類建立了化學(xué)這門科學(xué)。3.元素周期律（表）：完善了化學(xué)，使化學(xué)研究有規(guī)律可循。4.納米技術(shù)：標(biāo)志化學(xué)已發(fā)展到較高階段。5.綠色化學(xué)：化學(xué)發(fā)展的趨勢、方向。）講述化學(xué)的發(fā)展史中記載了很多，也經(jīng)歷了很多，對人類有巨大貢獻的化學(xué)家也很多，如居里夫人、拉瓦錫等。同學(xué)們可用課余時間上網(wǎng)或查閱圖書資料，了解到更多與化學(xué)有關(guān)的知識。討論經(jīng)過漫長的歷史建設(shè)起來的化學(xué)給人類帶來了什么？1、利用化學(xué)原理和方法制造出了很多自然界不存在的新物質(zhì)，如書上講的超導(dǎo)體、記憶金屬等。2、利用化學(xué)合成藥物，抑制細菌和病毒，治病救人，保障人體健康。3、農(nóng)藥、化肥的發(fā)明和使用，使農(nóng)作物高產(chǎn)滿足人類的需求。4、但農(nóng)藥、化肥也帶來了污染。講述同學(xué)們講了很多，化學(xué)的發(fā)展確實為人類的生存發(fā)展作出了巨大的貢獻，也使我們的世界變得更加絢麗多彩。（點出課題1）但是化學(xué)、化工的生產(chǎn)也給人類環(huán)境帶來了一些危害，因此我們現(xiàn)在提倡和研究綠色化學(xué)。目前同學(xué)們要做的是學(xué)好化學(xué)，為未來研究化學(xué)、為人類造福打好基礎(chǔ)。那么，如何能學(xué)好化學(xué)呢？歸納小結(jié)要學(xué)好化學(xué)必須做到以下“六個字”。動腦思考、反思。動口提問、交流、解答。動手實驗操作、探究、驗證。本節(jié)小結(jié) 1、什么是化學(xué)2、化學(xué)的簡單發(fā)展歷程及化學(xué)對人類發(fā)展的作用。布置作業(yè) 1、用自己的觀點填空，并用35句話說明自己的觀點，化學(xué)使世界_。2、附加（由自己決定可做也可不做）：查閱資料解答老師課前2個實驗的原理。