第9課秦統(tǒng)一中國(guó)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解秦統(tǒng)一六國(guó)的基本情況，記住秦統(tǒng)一中國(guó)的時(shí)間，都城及最高統(tǒng)治者的稱(chēng)號(hào)。 2. 掌握秦始皇建立中央集權(quán)制度的內(nèi)容及鞏固統(tǒng)一的措施。3.通過(guò)對(duì)統(tǒng)一的理解，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)統(tǒng)一對(duì)人民生活的重要性。重點(diǎn)：秦中央集權(quán)制度的確立和鞏固統(tǒng)一的措施難點(diǎn)：秦中央集權(quán)制度的確立學(xué)習(xí)要求：（1）認(rèn)真閱讀課本，做好讀書(shū)標(biāo)記，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。 （2）同學(xué)們之間要團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真研究討論，探求問(wèn)題，解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程：（一）明確目標(biāo)（二）自主學(xué)習(xí)一秦滅六國(guó)1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期連年戰(zhàn)爭(zhēng)，影響了_發(fā)展和_穩(wěn)定，各諸侯國(guó)人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過(guò)上安定的生活。秦國(guó)經(jīng)過(guò)_，實(shí)力超過(guò)東方六國(guó)，具備了統(tǒng)一六國(guó)的條件。秦王_為滅亡六國(guó)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。2.公元前_年，秦國(guó)開(kāi)始統(tǒng)一六國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，先后攻滅_、_、_、_、_、_。3.公元前_年，秦國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè)，建立_，定都_，建立起我國(guó)歷史上_統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。二確立中央集權(quán)制度1.中央：國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱(chēng)為_(kāi)，擁有至高無(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)。嬴政自稱(chēng)“始皇帝”，史稱(chēng)秦始皇。皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由_、_、_統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由_掌控。2.地方：建立由中央直接管轄的_制。全國(guó)分為36郡，郡下設(shè)縣，郡縣的長(zhǎng)官都由朝廷直接任免?？たh制的實(shí)行，開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。三鞏固統(tǒng)一的措施1.統(tǒng)一文字：命丞相李斯等人劃一文字，制定筆畫(huà)規(guī)整的_，作為通用文字頒行全國(guó)。2.統(tǒng)一貨幣：以秦國(guó)的圓形方孔_作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣，在全國(guó)流通。3.統(tǒng)一度量衡：以秦制為基礎(chǔ)，統(tǒng)一_制度，所有度量衡器由國(guó)家統(tǒng)一監(jiān)制。4.車(chē)同軌：統(tǒng)一_和_的寬窄，修筑貫通全國(guó)的道路，使秦朝的陸路交通四通八達(dá)。5.開(kāi)靈渠、修長(zhǎng)城：派人開(kāi)鑿_，溝通湘江和漓江，便利了南北的水運(yùn)交通。秦始皇派大將_北擊匈奴，并修建了西起_，東到_的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。6.秦朝的疆域：東至_，西到_，北至_一帶，南達(dá)_，是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)之一。（三）合作探究1.閱讀材料，思考問(wèn)題。材料一 戰(zhàn)國(guó)時(shí)，七國(guó)爭(zhēng)霸中原,混戰(zhàn)不休，人民生活在水深火熱之中，渴望統(tǒng)一。材料二 商鞅變法后，秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家。材料三 長(zhǎng)平之戰(zhàn)后，六國(guó)在軍事上再也無(wú)力與秦抗衡。 （1）根據(jù)以上三則材料，你認(rèn)為秦統(tǒng)一的原因有哪些？順應(yīng)了歷史的潮流，順應(yīng)民意。商鞅變法后，秦國(guó)成為最富強(qiáng)的國(guó)家。長(zhǎng)平之戰(zhàn)之后，六國(guó)無(wú)力與秦國(guó)抗衡（2）秦滅六國(guó)統(tǒng)一全國(guó)有什么意義？秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸國(guó)長(zhǎng)期割據(jù)爭(zhēng)戰(zhàn)的局面，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的國(guó)家，開(kāi)創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面；順應(yīng)了歷史潮流，有利于當(dāng)時(shí)人民安居樂(lè)業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，符合廣大人民的愿望，對(duì)歷史發(fā)展起了促進(jìn)作用；秦的統(tǒng)一，為我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的建立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，統(tǒng)一的趨勢(shì)則成為此后中國(guó)歷史發(fā)展的主流。2.閱讀課文完成下表： 稱(chēng)皇帝國(guó)家最高統(tǒng)治者稱(chēng)為_(kāi)，擁有至高無(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)軍政大權(quán)。嬴政自稱(chēng)“_”。（中央）設(shè)三官中央政權(quán)機(jī)構(gòu)由_、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分管行政、_和監(jiān)察事務(wù)。 （地方）行郡縣:學(xué)|科|網(wǎng)來(lái)概況廢除西周以來(lái)的分封制，建立由中央直接管轄的_。作用_和朝廷牢牢控制通知全國(guó)各地的權(quán)力。影響開(kāi)創(chuàng)了以后我國(guó)歷代王朝_的基本模式。3.材料研讀：一法度衡石丈尺，車(chē)同軌。書(shū)同文字。 史記秦始皇本紀(jì)想一想：材料中包含了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施？這些措施對(duì)國(guó)家的發(fā)展有什么重要意義？ 統(tǒng)一度量衡、交通、文字。 意義：統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字、修筑道路等有利于經(jīng)濟(jì)、文化的交流，對(duì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，國(guó)家統(tǒng)一有著極其重要的影響。4.觀察秦朝疆域圖，設(shè)計(jì)秦朝疆域四至示意簡(jiǎn)圖。 （四）課堂檢測(cè)1.梁?jiǎn)⒊骸疤煜轮y(tǒng)一，勢(shì)也。不統(tǒng)于秦，亦統(tǒng)于他國(guó)?！碧煜隆敖y(tǒng)于秦”發(fā)生在( )A公元前356年 B公元前230年 C公元前221年 D公元前202年2.它是中國(guó)第一帝都兩千多年前，秦人從這里揮師東進(jìn)，橫掃六合，成就了華夏一統(tǒng)的泱泱帝國(guó)，并由此奠定了中國(guó)統(tǒng)一的歷史趨勢(shì)材料中的“中國(guó)第一帝都”是A洛陽(yáng) B咸陽(yáng) C長(zhǎng)安 D北京3有一首詩(shī)歌這樣寫(xiě)道：“他驅(qū)動(dòng)萬(wàn)乘戰(zhàn)車(chē)/點(diǎn)燃遍地烽煙/諸侯割據(jù)/十年間便成了無(wú)影無(wú)蹤的舊夢(mèng)/這是中國(guó)大陸上第一次真正的統(tǒng)一/”文中的“他”是( )A周武王 B嬴政 C大禹 D商湯4“一人之下，萬(wàn)人之上”，這里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的稱(chēng)呼最早出現(xiàn)在( )A夏朝 B商朝 C西周 D秦朝5秦統(tǒng)一后，為維護(hù)皇權(quán)，鞏固統(tǒng)治，加強(qiáng)了對(duì)官 員的監(jiān)察管理。其中，中央分管監(jiān)察百官的是( )A刺史 B丞相 C太尉 D御史大夫6.如圖所示是四方故印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們能夠得出的結(jié)論是 秦朝創(chuàng)立皇帝制度秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職秦朝在地方推行分封制秦朝統(tǒng)一了文字A B C D7.秦朝咸陽(yáng)的一位糧食商人，要購(gòu)進(jìn)一批小米。結(jié)賬時(shí)，他應(yīng)該用哪種貨幣支付貨款？ A B C D8秦始皇為開(kāi)發(fā)嶺南地區(qū)，促進(jìn)中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流，興修了( )A大運(yùn)河 B萬(wàn)里長(zhǎng)城 C靈渠 D白渠9大型紀(jì)錄片長(zhǎng)城中國(guó)的故事全面展現(xiàn)了長(zhǎng)城的雄姿和周邊優(yōu)美的環(huán)境。長(zhǎng)城是中華民族的象征，秦朝長(zhǎng)城的東西起止是( )A遼東、臨洮 B鴨綠江、嘉峪關(guān) C山海關(guān)、嘉峪關(guān) D山海關(guān)、臨洮10閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！崩畎?1)材料一稱(chēng)贊了秦始皇的哪一歷史功績(jī)？材料二： 來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng) 圖一 圖二(2)以上兩幅圖片，反映了秦朝采取的哪兩項(xiàng)措施？這些措施的實(shí)行有什么積極意義？ 材料三：秦朝疆域圖(3)根據(jù)上圖寫(xiě)出秦朝的疆域四至。