人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第15課《夏天里的成長》同步練習B卷
《人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第15課《夏天里的成長》同步練習B卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第15課《夏天里的成長》同步練習B卷(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第15課《夏天里的成長》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 積累運用 (共7題;共42分) 1. (3分)給劃線字的選擇正確的讀音。 殲滅________(jiān qiān) 凝視________(lng nng) 塞外________(sāi si) 打中________(zhōng zhng) 調(diào)動________(tio dio) 扁舟________(piān biǎn) 追悼________(do dio) 相稱________(chng chn) 2. (6分)把兩字合為一個字。 知+日=________ 田+心=________ 禾+火=________ 告+鳥=________ 3. (8分)加上不同的偏旁,再組詞。 少________ ________ ________ ________ ________ ________ 夆________ ________ ________ ________ ________ ________ 4. (6分)辨一辨,再組詞。 既________ 慕________ 堅________ 形________ 即________ 幕________ 豎________ 型________ 5. (6分)填空。 蜘蛛給嘴巴大的河馬織________,給________長的長頸鹿織________。當打算織襪子時,遇到了________的________。這真是一只倒霉的蜘蛛啊! 6. (10分)按要求改寫句子。 ①媽媽把佩佳叫醒了。(改成“被”字句) ②圖書管理員指著一個擺著很多書的大書架。(縮句) ③佩佳高興得不敢看媽媽的眼睛。(修改病句) 7. (3分)把下面的諺語補充完整。 (1)________,泰山移。 (2)________,其利斷金。 (3)________臭皮匠,頂個諸葛亮。 (4)一個籬笆三個樁,________。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共30分) 8. (9分)閱讀文章,完成小題。 春天,陽光燦爛,田野里百花盛開。白的梨花,粉紅的桃花,還有金黃的油菜花,散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。 (1)短文共有________句話,寫的是________季的景象。 (2)填空:春天有燦爛的________;田野里________,散發(fā)出濃濃的________。 (3)用“________”畫出文中表示顏色的詞。 (4)春天,________、________、________都開花了。除了這些,還有許多春天開的花,它們是________。 9. (21分)課外閱讀。 野鴨 一天,我在小山上漫步,忽然看見一束枯草旁邊躺著一只野鴨。 起初,我以為這只野鴨是害怕人發(fā)覺,藏在那兒的,我就用手杖拔了它一下,想叫它站起來,可是它卻一動不動。 我覺得很奇怪,便俯下身細看。這時我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起,脖子向前伸出去,張著嘴,里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開來,一條腿略微伸向后面。在它的腿跟前有兩只蛋。看見這兩個蛋,我便把這死鴨提起來。果然在它身子底下有一個巢,里面盛著十一只蛋,連同外面兩只,一共是十三只。 我將它仔仔細細地審視了一番,沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看,它 是被凍死的。 ( )看的只是表面現(xiàn)象,( )我還是毫不遲疑地做出了這個結(jié)論:它是為了保護自己的孩子,同那場暴風雪進行了一番殊死的斗爭以后死去的。 我望著這只野鴨,思緒久久不能平靜。我想,這是一種多么深沉,多么感人肺腑的愛啊。 可怕的風雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切,竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn),執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子,直到精疲力竭,再也無力這樣做的時候,毅然獻出了自己的生命。 太陽已經(jīng)落下去了,蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠處的山巒。我用一張大紙把它們包起來,在地上挖了一個小小的墳,將它們母子放進去,用泥土 把它們埋起來。我把它們留給大地母親,便繼續(xù)向前走我的路了。 (1)在括號處填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。 (2)理解詞語。 這只可憐的野鴨卻不顧這一切,竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn),執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子,直到精疲力竭,再也無力這樣做的時候,毅然獻出了自己的生命。 ①“這一切“指的是________。 ②文中的“敵人”指的是________。 ③“精疲力竭”的意思是________。 ④“毅然”的意思是________。 (3)第五自然段的作用是________。 (4)找出本文首尾呼應的句子。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 積累運用 (共7題;共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共30分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 夏天里的成長 統(tǒng)編 六年級 學期 語文 15 夏天 成長 同步 練習
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-9936410.html