《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1 扇形統(tǒng)計(jì)圖課件 （新版）蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1 扇形統(tǒng)計(jì)圖課件 （新版）蘇教版.ppt（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

扇形統(tǒng)計(jì)圖 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖 條形統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)圖 可以清楚地表示出數(shù)量的多少 條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn) 很容易看出各種數(shù)量的多少便于進(jìn)行比較 不僅可以表示數(shù)量的多少 還可以表示數(shù)量的增減變化情況 山地 高原 盆地 平原 丘陵 你知道它們占我國(guó)土地面積的百分比嗎 這個(gè)圓表示我國(guó)國(guó)土總面積 我國(guó)盆地占總面積的18 8 可以看出各類地形占總面積 的百分之幾 高原占 觀察與探索 從圖上你可以得到什么信息 山地的面積最大 丘陵的面積最小 扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)呢 2 扇形代表總體中的不同部分 3 扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小 1 圓代表總體 扇形統(tǒng)計(jì)圖與我們以前學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有什么不同 它有什么特點(diǎn) 扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)量之間的關(guān)系 我國(guó)國(guó)土面積是960萬(wàn)平方千米 用計(jì)算器算出各類地形的面積分別是多少 填入下表 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖 319 68 95 04 249 6 180 48 115 2 某班體育委員對(duì)該問(wèn)題作了調(diào)查 并將收集到的數(shù)據(jù) 用右邊的統(tǒng)計(jì)圖形象的表現(xiàn)出來(lái) 你能從圖中獲得有用的信息嗎 某班最喜歡的球類活動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖 看圖回答問(wèn)題 1 哪種球類運(yùn)動(dòng)最受歡迎 2 哪兩種球類運(yùn)動(dòng)受歡迎的程度差不多 3 最受歡迎的兩種球類活動(dòng)是什么 它們的百分比之和是多少 4 圖中的各個(gè)扇形分別代表了什么 5 你認(rèn)為圖中的各個(gè)百分比是如何得到的 所有的百分比之和是多少 如果你是體育委員 為了吸引盡可能多的同學(xué)參與 你會(huì)組織觀看什么比賽 小紅家2006年7月的總支出是2400元 1 這個(gè)月哪項(xiàng)支出最多 支出了多少元 小紅家2006年7月支出情況統(tǒng)計(jì)圖 2400 35 2400 0 35 840 元 小紅家2006年7月的總支出是2400元 2 這個(gè)月文化教育支出了多少元 小紅家2006年7月支出情況統(tǒng)計(jì)圖 小紅家2006年7月的總支出是2400元 3 你還能提出哪些問(wèn)題 小紅家2006年7月支出情況統(tǒng)計(jì)圖 觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖 從統(tǒng)計(jì)圖里你獲得了哪些信息 有什么想法 在班級(jí)里交流 小華家兩天消費(fèi)的各類食物所占百分比如下圖 你認(rèn)為哪一天的食物搭配比較合理 營(yíng)養(yǎng)學(xué)的觀點(diǎn) 每天的食物應(yīng)注意葷素搭配 而且要多吃蔬菜和水果 你說(shuō)對(duì)了嗎 下邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤(pán) 已知花生米大約占了果盤(pán)的20 你能估計(jì)其他幾種干果大約各占百分之幾嗎 40 10 30 我國(guó)臨海海域廣闊 海域面積一共有473萬(wàn)平方千米 根據(jù)圖中的分布情況 用計(jì)算器算出我國(guó)各海域的面積大約是多少萬(wàn)平方千米 南海 東海 黃海 渤海 350 493 77 099 37 84 7 568 我國(guó)臨海海域廣闊 海域面積一共有473萬(wàn)平方千米 根據(jù)圖中的分布情況 用計(jì)算器算出我國(guó)各海域的面積大約是多少萬(wàn)平方千米 填在表中 7 56837 8477 099350 493 議一議 從下列的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中 你能看出哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎 甲校男女生統(tǒng)計(jì)圖 乙校男女生統(tǒng)計(jì)圖 我當(dāng)解說(shuō)員 先對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖作介紹 之后提一條建議或問(wèn)題 同桌討論并回答 1 如果用這個(gè)圓代表總體 那么哪一個(gè)扇形表示總體的25 2 如果用整個(gè)圓代表你們班級(jí)人數(shù) 那么扇形B區(qū)代表多少人呢 3 如果用整個(gè)圓代表你口袋里的100塊錢(qián) 那么C代表多少錢(qián)呢 梨25 葡萄 幸福村果樹(shù)種植面積統(tǒng)計(jì)圖 在幸福村的果園里 的面積種植了梨樹(shù) 的面積種植了蘋(píng)果樹(shù) 的面積種植了葡萄樹(shù) 其余的面積種植了桃樹(shù) 你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖嗎 做一做 觀察下圖 并回答下面的幾個(gè)問(wèn)題 1 全世界共有幾大洲 哪個(gè)洲面積最大 亞洲29 3 非洲20 2 美洲28 3 大洋洲6 南極洲9 3 歐洲7 1 觀察下圖 并回答下面的幾個(gè)問(wèn)題 2 哪幾個(gè)洲的面積之和最接近地球陸地總面積 觀察下圖 并回答下面的幾個(gè)問(wèn)題 3 圖中各個(gè)扇形分別代表什么 所有百分比之和是多少 亞洲29 3 非洲20 2 美洲28 3 大洋洲6 南極洲9 3 歐洲7 1 觀察下圖 并回答下面的幾個(gè)問(wèn)題 4 從中你還能得到什么信息 亞洲29 3 非洲20 2 美洲28 3 大洋洲6 南極洲9 3 歐洲7 1 扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn) 扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn) 1 利用圓和扇形來(lái)表示總體和部分的關(guān)系 4 各個(gè)扇形所占的百分比之和為1 2 圓代表總體 各個(gè)扇形分別表示總體中不同的部分 3 扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小 填空 1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)除了可以分類整理成 外 還可以制作 用統(tǒng)計(jì)圖表示有關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系比統(tǒng)計(jì)表更加 使人一目了然 印象深刻 2 常用的統(tǒng)計(jì)圖有 3 條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè) 表示一定的 根據(jù) 的多少畫(huà)成長(zhǎng)短不同的 然后把這些 按照一定的 排列起來(lái) 4 從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出 統(tǒng)計(jì)表 統(tǒng)計(jì)圖 形象具體 各種數(shù)量的多少 折線統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖 單位長(zhǎng)度 數(shù)量 數(shù)量 直條 直條 順序 條形統(tǒng)計(jì)圖 5 折線統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè) 表示一定的 根據(jù) 的多少描出 然后把 用線段連接起來(lái) 6 折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出 而且能夠清楚地表示出 的情況 7 扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出 同 之間的關(guān)系 單位長(zhǎng)度 數(shù)量 數(shù)量 各點(diǎn) 各點(diǎn) 各種數(shù)量的多少 數(shù)量增減變化 各部分?jǐn)?shù)量 總數(shù) 選擇 1 要反映數(shù)量增減變化的情況 應(yīng)繪 統(tǒng)計(jì)圖較好 條形 折線 扇形 2 要表示出六年級(jí)各班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況 應(yīng)繪制 統(tǒng)計(jì)圖較好 條形 折線 扇形 3 條形統(tǒng)計(jì)圖是用 來(lái)表示數(shù)量的多少 直條的長(zhǎng)短 直條的寬度 直條的位置 常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖有 其中 表示數(shù)量的多少 不僅可以表示數(shù)量的多少 還可以反映數(shù)量的增減變化 表示部分和總數(shù)的關(guān)系 條形統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖 條形統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)圖