第六單元 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 第1課時(shí) 語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明、連貫、得體(復(fù)習(xí)課)。語(yǔ)言得體化解尷尬 楊瀾主持一臺(tái)晚會(huì)。當(dāng)她走上舞臺(tái)時(shí)。她迅速地站了起來(lái)?!珗?chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。走上講臺(tái)時(shí)摔了一跤。這位教師不慌不忙地站起來(lái)。這兩個(gè)人都巧妙地化解了尷尬。他們都機(jī)智靈活地選擇了得體的語(yǔ)言。中國(guó)珠算。
1.6語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明Tag內(nèi)容描述:
1、第六單元 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 第1課時(shí) 語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明、連貫、得體(復(fù)習(xí)課),語(yǔ)言得體化解尷尬 楊瀾主持一臺(tái)晚會(huì),當(dāng)她走上舞臺(tái)時(shí),不小心被拉線絆倒了,全場(chǎng)啞然。她迅速地站了起來(lái),鎮(zhèn)定地說(shuō):“________?!比珗?chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。 一位教師應(yīng)邀給失足少年上課,走上講臺(tái)時(shí)摔了一跤,引起哄堂大笑。這位教師不慌不忙地站起來(lái),面對(duì)著大家,笑道:“________!”,這兩個(gè)人都巧妙地化解了尷尬,但因場(chǎng)合不同,他們都機(jī)智靈活地選擇了得體的語(yǔ)言,顯示了很好的語(yǔ)言修養(yǎng)。 你知道他們是怎么說(shuō)的嗎? 答案 (示例)親愛(ài)。