1.理清作者的寫作思路。3.學(xué)習(xí)文章借多變的語言形式表達強烈的感情的方法。3.學(xué)習(xí)文章借多變的語言形式表達強烈的感情的方法。小組評價。精品語文資料 精品資料學(xué)習(xí)目標(biāo)。4.體會作者強烈的愛國感情和鄧稼先獻身國防事。4.體會作者強烈的愛國感情和鄧稼先。精品精品資料精品精品資料學(xué)習(xí)目標(biāo)。
11鄧稼先Tag內(nèi)容描述:
1、20192020學(xué)年部編版初中語文精品資料學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理清作者的寫作思路,深入理解課文的思想內(nèi)容。來源:Zxxk.Com2.學(xué)習(xí)根據(jù)中心的需要選擇和剪裁材料的方法。3.學(xué)習(xí)文章借多變的語言形式表達強烈的感情的方法。4.體會作者強烈的愛國感。
2、 11鄧稼先 班級: 姓名: 小組: 小組評價: 教師評價:第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累可歌可泣當(dāng)之無愧等詞語.2有感情地朗讀課文,并了解文中所引古詩文的大意.3能概括六個部分的大意,并理清作者的思路.相關(guān)鏈接1作者簡介2鄧稼先人物介紹3吊古戰(zhàn)場。
3、廣東省東莞市寮步信義學(xué)校七年級語文下冊11 鄧稼先導(dǎo)學(xué)案 新人教版第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會作者的感情.2找出文中的直接贊美鄧稼先的語句,探究在記敘基礎(chǔ)上議論抒情的特點.3體會鄧稼先的人品風(fēng)貌,并學(xué)習(xí)他將個人生命奉獻給。
4、精品語文資料 精品資料學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理清作者的寫作思路,深入理解課文的思想內(nèi)容。來源:Zxxk.Com2.學(xué)習(xí)根據(jù)中心的需要選擇和剪裁材料的方法。3.學(xué)習(xí)文章借多變的語言形式表達強烈的感情的方法。4.體會作者強烈的愛國感情和鄧稼先獻身國防事。
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8、他們是他們是同鄉(xiāng)同鄉(xiāng)同學(xué)同學(xué)情同手足的情同手足的好朋友好朋友一個獲諾貝爾獎一個獲諾貝爾獎蜚聲世界半世紀(jì)蜚聲世界半世紀(jì)一個為國造核彈一個為國造核彈隱姓埋名隱姓埋名2828載載楊振寧楊振寧鄧稼先鄧稼先 猜猜照片中的人是誰猜猜照片中的人是誰 科大。
9、課題鄧稼先學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):了解文章作者及主人公,及文章的寫作背景.能力目標(biāo):掌握文中重點字詞,把握文章主要內(nèi)容,理清文章思路.情感目標(biāo):學(xué)習(xí)鄧稼先將自己的一切奉獻給祖國國防事業(yè)的崇高情操.重難點重點:了解文章作者及主人公,及文章的寫作背景。
10、第11課 鄧稼先教案教學(xué)目標(biāo):1 理清作者的思路,深入理解課文的思想內(nèi)容;2 了解鄧稼先的生平事跡,學(xué)習(xí)他的偉大精神;3 學(xué)習(xí)本文通過對比表現(xiàn)人物的寫作方法;4 積累可歌可泣當(dāng)之無愧等詞語.教學(xué)重點:理清作者的思路,深入理解課文的思想內(nèi)容教。