1、11.找 不 到 快 樂 的 波 斯 貓仇 潔 瓊 11.找 不 到 快 樂 的 波 斯 貓仇 潔 瓊 德 國 人 卡 爾 佛 里 特立 奇 奔 馳 11.找 不 到 快 樂 的 波 斯 貓仇 潔 瓊 美 國 的 萊 特 兄 弟 11.找 。

2、為什么不反過來試試 1 會 認 7個 生 字 ； 理 解 彌 漫 研制 倔 強 便 捷 等 詞 語 。 2 讀 懂 課 文 ， 了 解 課 文 內(nèi) 容 ， 受到 思 想 啟 發(fā) 。 3 增 強 自 讀 自 學 課 文 的 能 力 。為 什 。

3、語 文 S版 三 年 級 語 文 下 冊 第 三 單 元 學 習 目 標1.認 識 本 課 的 生 字 ， 理 解 詞 語 ， 積 累 詞 匯 。2.有 感 情 地 朗 讀 課 文 ， 理 解 課 文 內(nèi) 容 ， 學習 布 斯 的 自 主 。

4、12.為什么不反過來試試課題為什么不反過來試試課型新授課設計說明本課教學力求體現(xiàn)自主學習理論，尊重學生的獨特體驗，重視學生個性化培養(yǎng)，重視自主合作探究學習方式的嘗試與訓練。提供自主學習的平臺，引導學生自讀自悟，培養(yǎng)問題意識探究精神。出示學習。

5、小學語文課文為什么不反過來試試 1910年的一天，英國人布斯坐火車回家度假。 晚上，忽然一陣嗚嗚的響聲打破了車廂（xing）的寧（nng）靜。 布斯往車廂的走道望去，只見一臺掃地機正在工作，周圍彌漫著濃濃的塵霧。掃地機打掃;后的地面雖然干凈了許多，但旅客們卻渾身沾滿了塵土：人們怨（yun）聲載（zi）道： 這叫什么掃地機，還不如掃帚（sozhou）呢！; 這哪能叫掃地機，應該叫灰塵搬運。

6、語文 S版三年級下冊第三單元 學習目標 1.認識本課的生字，理解詞語，積累詞匯。 2.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，學 習布斯的自主創(chuàng)新精神，懂得 做事要有 決心，肯動腦筋的道理。 學習生字詞 寧 怨 載 罷 沾 捷 悅 車廂 寧靜 掃帚。

7、小學三年 級語文為什么不反 過來試試精選教案案例課文寫的是英國人布斯看到 掃地機掃地時會揚起灰塵，想要 發(fā)明一種不 揚起灰 塵的掃地機，后來受到他 媽媽的啟發(fā)，反過來試試，發(fā)明了世界上第一臺吸 塵器的事。下面就是小編給大家?guī)淼男W三年 級。

8、11.找不到快樂的波斯貓,仇潔瓊,11.找不到快樂的波斯貓,仇潔瓊,德國人卡爾佛里特立奇奔馳,11.找不到快樂的波斯貓,仇潔瓊,美國的萊特兄弟,11.找不到快樂的波斯貓,仇潔瓊,愛迪生,11.找不到快樂的波斯貓,仇潔瓊,學習生字詞,彌漫 研制 困境 車廂 寧靜 掃帚 倔強 便捷 喜悅 怨聲載道 罷了,11.找不到快樂的波斯貓,仇潔瓊,朗讀思考 ：,課文寫的是誰？講了他的什么事？,11.找。

9、小學三年 級語文為什么不反 過來試試教案模板三篇課文寫的是英國人布斯看到 掃地機掃地時會揚起灰塵，想要 發(fā)明一種不 揚起灰 塵的掃地機，回到家后 經(jīng)過反復試驗也沒有成功，后來受到他 媽媽的啟發(fā)，反過來試試，發(fā)明了世界上第一臺吸 塵器的事。下。

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11、12. 為什么不反過來試試,怨（恩怨）（怨氣） 載（記載）（下載） 罷（罷工）（罷手） 捷（快捷）（便捷） 悅（喜悅）（悅耳）,我會認,彌漫 倔強 困境 焦急 研制 便捷 失望,我會讀,這篇課文寫了一件什么事？,討論：,吸 塵 器,學習提綱：,（1）布斯為什么會想發(fā)明吸塵器的？他是怎樣發(fā)明吸塵器的？ （2）找出布斯受到啟發(fā)，發(fā)明了吸塵器的 段落。 （3）把使你最受感動的 部分多讀幾遍，談談。

12、11 找不到快樂的波斯貓 仇潔瓊 12 為什么不反過來試試 11 找不到快樂的波斯貓 仇潔瓊 德國人卡爾 佛里特立奇 奔馳 11 找不到快樂的波斯貓 仇潔瓊 美國的萊特兄弟 11 找不到快樂的波斯貓 仇潔瓊 11 找不到快樂的波斯貓 仇潔瓊 11 找不到快樂的波斯貓 仇潔瓊 11 找不到快樂的波斯貓 仇潔瓊 朗讀思考 1 課文寫的是誰 2 主要講了他的什么事 11 找不到快樂的波斯貓 仇潔瓊 學習。

13、12 為什么不反過來試試 自學提示 自主 合作學習生字詞 寧 怨 載 罷 沾 捷 悅 彌漫塵霧怨聲載道掃帚研制倔強陷入便捷罷了喜悅焦急渾身失望困境苦悶念頭 1 選擇自己喜歡的學習方法讀準生字和生字詞 2 學習小組用多種形式檢查認讀生字和生字詞的情況 自主地選擇喜歡的朗讀方式 按提示給課文分段 1 萌生念頭 2 陷入困境 得到啟發(fā) 3 終于成功 出示學習提綱 1 什么事情引起了布斯的注意 使他產(chǎn)生了。

14、語文S版三年級語文下冊第三單元 為什么不反過來試試 學習目標 1 認識本課的生字 理解詞語 積累詞匯 2 有感情地朗讀課文 理解課文內(nèi)容 學習布斯的自主創(chuàng)新精神 懂得做事要有決心 肯動腦筋的道理 學習生字詞 寧怨載罷沾捷悅車廂寧靜掃帚倔強便捷喜悅怨聲載道罷了 朗讀思考 課文寫的是誰 主要講了他的什么事 學習課文 課文是從哪些方面重點寫了布斯研制掃地機的 1 布斯為什么要研制掃地機 2 是什么事情引。

15、 第12課為什么不反過來試試 課前導入 逆向思維往往是創(chuàng)新的思路 發(fā)明創(chuàng)造好像很神秘 很復雜 總讓人進入 山重水復疑無路 的境地 但如果你能進行逆向思維 很多事情反過來試一試的話 它們可能就會變得非常簡單 讓你有 柳暗花明又一村 的感覺 布斯發(fā)明吸塵器就是一個最好的證明 學習目標 1 認識本課生字新詞 讀懂生字 積累詞匯 2 有感情地朗讀課文 通過學習 培養(yǎng)和提高自己的自讀自學能力 重點 3 理解。