1、八年級(jí)下冊(cè)生物 5.1.3生物進(jìn)化的歷程 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 植物的根總是向肥料多的地方生長(zhǎng)，這說(shuō)明植物具有什么生命特征A能遺傳和變異B能進(jìn)行呼吸C生活需要營(yíng)養(yǎng)D對(duì)外界刺激能作出反應(yīng)2 . 恐龍和翼龍非常繁盛的時(shí)期是（ ）A元古代B古生代C。

2、八年級(jí)下冊(cè)生物 23.2生物進(jìn)化的歷程 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 生物化石之所以能證明生物的進(jìn)化，其根本原因是A化石是保存在地層中的生物遺體或生活痕跡B古生物死后都會(huì)變成化石C化石是生物的祖先D各類化石在地層中出現(xiàn)有一定的順序2 . 在解開(kāi)人類起源之謎時(shí)，進(jìn)化論者收集。

3、八年級(jí)下冊(cè)生物 5.1.3生物進(jìn)化的歷程練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列哪項(xiàng)不是藻類、苔蘚、蕨類植物所具有的共同特征（ ）A都有根莖葉的分化B都由細(xì)胞組成C都能進(jìn)行光合作用D都不能產(chǎn)生種子2 . 下列動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的排列順序是扁形動(dòng)物 兩棲動(dòng)物。

4、八年級(jí)下冊(cè)生物同步練習(xí)題 8.3.2生物進(jìn)化的歷程姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 比較人與不同生物的細(xì)胞色素c，得到下表數(shù)據(jù)：六種生物與人的細(xì)胞色素c的氨基酸組成的差異分析這些數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A上表所示生物中，與人的親緣關(guān)系最近的是黑猩猩B這種研究生物進(jìn)化的方法是比。

5、第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程 【基礎(chǔ)演練】 1.同種生物從古代到現(xiàn)代的進(jìn)化，最有力的證據(jù)是（ ） A.馬化石研究的成果 B.始祖鳥(niǎo)化石的發(fā)現(xiàn) C.種子蕨化石的發(fā)現(xiàn) D.同源器官的存在 2.下列為生物進(jìn)化提供有力證據(jù)的。

6、濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)生物 5.1.3生物進(jìn)化的歷程練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表達(dá)中，不合理的一項(xiàng)是（ ）A陸地空中B水生陸生C低等高等2 . 下列動(dòng)物中，進(jìn)化成哺乳的是（ ）A原始魚(yú)類 B原始鳥(niǎo)類C原始爬行類 D原。

7、第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程,一,二,一,二,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,答案,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

8、第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程,一,二,一,二,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,答案。

9、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）八年級(jí)下冊(cè)生物同步練習(xí)題 8.3.2生物進(jìn)化的歷程姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 從生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)看，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A生物進(jìn)化由低等到高等B生物進(jìn)化由水生到陸生C生物進(jìn)化由簡(jiǎn)單到復(fù)雜D青蛙是烏龜進(jìn)化而來(lái)2 . 下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的論述中。

10、八年級(jí)下冊(cè)生物 7.3.2生物的進(jìn)化歷程 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下圖演化樹(shù)表示的是四種動(dòng)物的親緣關(guān)系，下列親緣關(guān)系最近的一組是A大熊貓與熊B大熊貓和小熊貓C浣熊與熊D浣熊與大熊貓2 . 關(guān)于生命的起源和進(jìn)化的敘述，你認(rèn)為合理的是（ ）A科學(xué)家認(rèn)為生。

11、八年級(jí)下冊(cè)生物 5.1.2生物進(jìn)化的證據(jù) 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列對(duì)生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的描述不正確的是（ ）A由水生到陸生B由單細(xì)胞到多細(xì)胞C由復(fù)雜到簡(jiǎn)單D由低等到高等2 . 下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）A化石為生物進(jìn)化提供了唯一的證據(jù)。

12、八年級(jí)下冊(cè)生物 5.1.4生物進(jìn)化的原因 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列敘述不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是（ ）A生物一般都具有很強(qiáng)的生殖能力B生物常常會(huì)為爭(zhēng)奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭(zhēng)C動(dòng)物在生存斗爭(zhēng)中，體型較大的個(gè)體一定獲勝D在生存斗爭(zhēng)中適者生存，不適者被淘汰。

13、八年級(jí)下冊(cè)生物 7.3.3生物進(jìn)化的原因 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列哪種職業(yè)和生物學(xué)有聯(lián)系（ ）A滴滴打車司機(jī)B幼兒園老師C醫(yī)院執(zhí)業(yè)醫(yī)師D律師2 . 下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)有利于該生物的生存B在極古老。

14、八年級(jí)下冊(cè)生物 5.1.4生物進(jìn)化的原因練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，下列敘述正確的一項(xiàng)是（ ）A害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)，是因?yàn)闅⑾x(chóng)劑引起害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥能力，并在后代中不斷積累的緣故B食蟻獸具有長(zhǎng)舌，是因?yàn)樗L(zhǎng)期舔食樹(shù)縫中的螞蟻反復(fù)不斷伸長(zhǎng)的緣故C狼和鹿通過(guò)。